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文檔簡介
一、選擇題1孫中山說:“中國數千年來都是君主專制政體要去這種政體,不是專靠民族革命可以成功的照現在這樣的政治論起來,就算漢人為君主,也不能不革命。”這里,他強調的是() a民族主義 b民權主義 c民生主義 d新三民主義解析:選b。從材料信息看,孫中山革命的對象是君主專制政體,無論是滿人君主還是漢人君主都要反對,這屬于孫中山民權主義的內容,選b項。2“今吾國之革命,乃為國利民福革命。擁護國利民福者,實社會主義。”孫中山這里說的“社會主義”主要為的是實現()a“驅除韃虜,恢復中華 ” b“創立民國”c“平均地權” d“扶助農工”解析:選c。從材料信息“國利民福”可知孫中山關注民生,為三民主義中的民生主義思想的體現,民生主義即“平均地權”,故選c項。 3孫中山說:“凡本國人及外國人之企業,或有獨占的性質,或規模過大為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵道、航路之屬,由國家經營管理之,使私有資本制度不能操縱國民之生計。”材料中的觀點主要體現了()a自由主義 b民族主義c民權主義 d民生主義解析:選d。新三民主義中的民生主義主張平均地權,節制資本,具體來說,實行“耕者有其田”的政策,節制資本,發展“國家社會主義”。4. 孫中山選集下卷載:“因此吾人欲證實民族主義實為健全之反帝國主義,則當努力于贊助國內各種平民階級之組織,以發揚國民之能力。蓋惟國民黨與民眾深切結合之后,中國民族之真正自由與獨立,始有可望也。”材料反映的孫中山民族主義觀是()a用暴力手段推翻滿洲貴族的專制統治b改變清政府推行的民族壓迫政策c認識到工農才是中國革命的真正力量 d主張反帝,謀求民族的真正自由與獨立解析:選d。本題考查學生閱讀理解材料并結合所學知識分析解決問題的能力。從材料中“民族主義實為健全之反帝國主義”可以看出,孫中山認為中國民族主義是反對帝國主義,a、b是國內的民族關系政策,c與題干無關,故排除a、b、c三項。本題的正確答案是d。5文學家沙汀在回憶故鄉川西北的綿陽在辛亥革命后服裝的變化時說:“那時,大家把辛亥革命稱為光復,意思是興漢滅清。男的一般裝束是用黑綾子、黑紗帕包頭,后頭吊半截,說是給崇禎皇帝(明朝末代皇帝)戴孝。”這作為個案可以反映()a民族主義被民眾狹隘理解b民權主義獲得廣泛認同c民眾的審美情趣發生變化d民生主義最為當時所需解析:選a。本題考查辛亥革命的局限性。從材料信息看,當時大家“把辛亥革命稱為光復,意思是興漢滅清”“給崇禎皇帝(明朝末代皇帝)戴孝”,這是一種反清復明思想,不符合孫中山三民主義的內容。依據三民主義,辛亥革命不僅要推翻清朝統治,而且要推翻中國2 000多年的專制制度,建立資產階級共和國。6英國哲學家羅素在中國問題中說:“甲午戰爭,中國被日本打敗,義和團運動后,中國又遭到列強的報復,這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現代化的政府,而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。”這里的“有識之士”應該是 ()a洋務自強的踐行者 b維新圖強的呼吁者c民主共和的實踐者 d五四運動的領導者解析:選c。從材料信息看,中國的有識之士要建立一個更好的更現代化的政府,而不是挽救“一個瀕于崩潰的帝王之家”,為此,這些人主張革命,是民主共和的實踐者,辛亥革命建立了現代化政府,推翻了封建帝制。易錯選b項,維新變法的目的是維護“一個瀕于崩潰的帝王之家”。7歷史學家章開沅指出:“有些學者把戊戌變法與辛亥革命都列為追求制度變革的層次,這種說法有所依據但也不盡準確。”“這種說法有所依據”是指兩者都()a宣揚民主共和思想b主張建立資產階級政治制度 c主張實行君主立憲制d主張推翻清朝統治,建立共和國解析:選b。本題考查維新變法和辛亥革命的共性。兩者“都列為追求制度變革的層次”,其中維新變法主張君主立憲制,辛亥革命主張民主共和制,兩者都是資產階級性質的政治制度,故選b。a、d兩項屬于辛亥革命的思想主張,c項屬于維新變法的思想主張。81924年,孫中山說:“從前奮斗不充分的原因,是由于沒有辦法,從此以后有了辦法,就要諸君擔負責任,拿這個辦法,去替國人發生一個新希望。”“這個辦法”是()a武裝奪取政權 b聯合地方實力派c建立責任內閣 d實行新三民主義解析:選d。解答本題可從時間上判斷,1924年,孫中山已經接受了共產國際和中國共產黨的幫助,實行新三民主義。二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一中國有中國之制度,今滿洲造為妖魔條例,使我中國之人無能脫其網羅,無所措其手足滿洲又縱貪官污吏,布滿天下,使剝民膏,士女皆哭泣道路,凡有起義興復中國者,動誣以謀反大逆,夷其九族予興義兵,上為上帝報瞞天之仇,下為中國解下監之苦。 楊秀清等奉天討胡四方諭材料二今之滿洲,本塞外東胡。昔在明朝,屢為邊患。后乘中國多事,長驅入關,滅我中國,據我政府,迫我漢人為其奴隸,有不從者,殺戮億萬。我漢人為亡國之民者二百六十年于斯。滿政府窮兇極惡,今已貫盈。義師所指,覆彼政府,還我主權。今者由平民革命以建國民政府,凡為國民皆平等以有參政權。大總統由國民共舉。議會以國民公舉之議員構成之,制定中華民國憲法,人人共守。敢有帝制自為者,天下共擊之!同盟會宣言材料三“國民黨之民族主義,有兩方面意義:一則中國民族自求解放;二則中國境內各民族一律平等。”“一切不平等條約,如外人租借地、領事裁判權、外人管理關稅以及外人在中國境內行使一切政治的權力侵害中國主權者,皆當取消,重訂雙方平等、互尊主權之條約。” 國民黨“一大”宣言請回答:(1)材料一、二中的反清理由有何共同之處?據此分析兩者反清思想的局限性。(2)與材料一相比,材料二中的反清思想有何進步之處?結合所學知識分析其產生的社會條件。(3)材料三中的“中國”與材料一、二中的“中國”在含義上有何區別?由此可以看出材料三中的思想認識發生了怎樣的質的飛躍?解析:材料一反映的是農民階級掀起的太平天國運動,材料二則反映資產階級革命派采用暴力革命手段來推翻封建統治,材料三反映了國民黨為實現中華民族的獨立解放而奮斗的目標。據此結合所學回答第(1)、(2)、(3)問。答案:(1)共同之外:滿清對漢人實行民族壓迫。局限:帶有狹隘的民族主義、國家主義傾向。(2)進步之處:把反清與反對封建專制、建立資產階級民主政治結合起來。社會條件:民族資本主義初步發展,民族資產階級力量發展壯大;西方民主思想的傳播。(3)區別:材料一、二中的“中國”主要是指漢族政權,材料三中的“中國”指中華民族。飛躍:在思想認識上擺脫了狹隘的民族主義傾向,把實現中華民族的獨立解放作為奮斗目標。_教材答疑名師指津_一、解析與探究(教材p95)請思考,上述內容反映了新舊民主主義革命的哪些區別?為什么有這些區別?提示:區別:民主革命階段一部分革命綱領的不同;有無社會主義革命階段的不同;革命徹底性的不同。原因:兩黨所代表的階級利益不同是造成這些區別的根本原因。新三民主義在理論上和綱領上畢竟沒有逾越資產階級民主主義的范疇,同中國共產黨的革命綱領是有根本區別的。二、自我測評(教材p95)概述三民主義的基本內容及其歷史影響。提示:基本內容:三民主義是指民族主義、民權主義和民生主義。民族主義強調推翻滿洲貴族統治,推翻清政府這個列強統治中國的工具,客觀上有反帝作用;民權主義強調建立民主共和國;民生主義主張平均地權。新三民主義是三民主義在20世紀20年代新的歷史條件下的繼續和發展,其主要內容是:民族主義發展為民族自求解放和國內各民族一律平等;民權主義主張在反帝反封建的基礎上
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