2020教師個人年度工作總結 (adsbygoogle = window.adsbygoogle | ).push();2020教師個人年度工作總結 轉眼間又是一個學期,本學期在學校領導的正確領導和關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務,還在思想業務上有了很大的提高,這半年的教學歷程,是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期,現將有關方面總結如下: 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,看到孩子們一天天成長起來,作為教師的我該有多么的欣慰.我總是從關心愛護他們出發,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難. 一、師德表現 我在工作中勤勤懇懇,愛崗敬業,熱愛學生,為人師表.但由于我是以為信息技術教師,每個班級每個星期只有一節課,平時與學生的接觸不夠多,尤其是成績中游的學生,除了在課堂上的交流,平時基本沒有機會接觸.平時我對學生要求嚴格,堅持不讓任何一個學生落下,但是學生的水平總是會有差異,相信部分學生會認為我很嚴格,但這是我作為教師的原則,對個別學生退步或停滯不前決不能視而不見,即使學生和家長也許不會理解. 二、教育教學情況 在教學工作中,我注意做到以下幾點: 1、深入細致的備好每一節課.在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式.注意弱化難點強調重點.教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平. 2、認真上好每一節課.上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量. 3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導. 4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大. 5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用. 一年來,我在學校開了兩次公開課.一次是新教師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,被評為教學新秀.并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務,受到外校老師的好評. 三、班主任工作情況 本年度我繼續擔任四年一班的班主任,每當我接受一個新班級時,我總是先比較詳細地了解每個家庭情況和他們的思想基礎,智力發展,興趣愛好,性格特點；有什么脾氣,發脾氣時家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育,在學校里發生什么情況,我總是及時與家長聯系,爭取家長的協助,共同教育好孩子.我國著名的教育家陶行知先生說過:“真的教育是心心相映的活動,惟獨從心里發出來的,才能達到心的深處.”先生的這一番話,我們不難領會,離開了情感,一切教育都無法談起,那么,作為一個班主任,就更要做一個有心人,時時處處的去觀察學生、關心學生、幫助學生,與他們建立深厚的友誼,達到心靈的溝通.為了做好學生的思想工作,我深入地了解學生,每接一個新班,總能及時捕捉到每一位同學的情況.像有位叫金小連的學生,自由散漫,不愛寫作業,而且還偷同學們的錢.當時正面監緊張的期末復習階段,她的情緒很不穩定,成績也時好時壞.為此我找她談過,但收效甚微,后來經了解得知,她的母親是北朝鮮人,爸爸去了韓國.現在跟這他的大爺,她叫自己的大爺叫爸爸.我先是和她的爸爸談了,制定了一個周密的計劃.在她的面前演了一場退學的戲.事后又一特長生為理由把她招回了學校,經歷的三天的時間.爸爸反饋說在家能看出她真是后悔了,也知道自己錯了.還做了一定努力的保證.在這三天了我還做了班級同學們的工作.怕她回來同學們都取笑她,粒率一律不說關于這件事有關的事情.同學們也做到了.回到了班級看到同學們真誠的目光,小蓮哭了.之后的期末復習她非常努力,成績也有了很大的提高.班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響. 班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要