提高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施.doc_第1頁
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文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)質(zhì)量提高措施一、基本情況.本班學(xué)生27人。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。二、 存在的問題1、書寫特別差。數(shù)字、符號書寫極不規(guī)范，有的甚至無法辨認(rèn)；寫錯了以后喜歡把錯題涂成一個黑巴；2、計(jì)算能力差。特別趙旭陽，看錯符號、忘記計(jì)算方法、相同數(shù)位對不起等問題時(shí)有發(fā)生。3、 學(xué)習(xí)無自覺性。做練習(xí)必須有老師陪伴；老師不在不加思考直接寫得數(shù)，想填幾就填幾。三、后半期提高成績的具體措施。1、摸清“學(xué)困生”的基本現(xiàn)狀，為對癥下藥做好準(zhǔn)備。2、強(qiáng)化個別干預(yù)措施，促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高的形成。3、要擁有一顆責(zé)任心。一個老師如果缺乏對學(xué)生、家長、學(xué)校和社會的高度責(zé)任感，那么要提高教學(xué)質(zhì)量是不可能的。4、建立良好的師生關(guān)系。所謂“親其師，信其道”，只有學(xué)生喜歡老師，才會喜歡聽老師講課，才會喜歡上數(shù)學(xué)課，才會認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，成功的教學(xué)所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。6、注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。7.虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)與反思。只要行動，就有收獲；只要回味反思，就有提升發(fā)展。8、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。9、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。10、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。11、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。二、奮斗目標(biāo)。1、平均分

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