了解多媒體演講稿教案 昭仁中學 馬琳萍課 題 名 稱 了解多媒體演講稿科 目信 息 技 術年 級八 年 級教 學 時 間 1課時（40分鐘）教材分析 認識Powerpoint是人民教育出版社信息技術八年級（上冊）第11課的內容。Powerpoint是微軟辦公自動化軟件office中的一個極為重要的組件，它可以將文字、圖像、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息匯集在一個作品中，用它制作多媒體演示文稿，簡單方便，較容易使學生所接受，很容易引起學生的興趣。學習者分析通過前面的學習，八年級學生已經學過Word的操作，同學們初步具備了創作、編輯多媒體作品的能力。結合八年級學生的年齡特點和認知水平，我課前搜集了一些學生喜歡的動畫元素，激發他們自己動手做一做的欲望，以達到發揮學生學習的主動性、培養學生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力；另一方面，由于學生之間存在一定的差異，基礎較好的可讓他們自主完成，能力較弱的可讓他們在同學幫助或老師引導下完成。教學目標一、情感態度與價值觀 1.欣賞多媒體演講稿軟件的強大功能，增強學主的學習興趣。2.分享自主探究學習、合作學習的樂趣，提高思辨能力。二、過程與方法1.用多媒體工具制作的作品激發學習興趣，導入新課。2.與同伴一起嘗試啟動Powerpoint軟件。3.鼓勵學生自主探究、小組合作完教學任務。4.以諍友的方式進行討論、分享學習成果。三、知識與技能1.會啟動和退出Powerpoint 軟件。2.了解Powerpoint窗口。3.會使用基本按鈕。教學重點、難點1.引導學生自主探究學習。2.學會與同伴合作學習。教學資源計算機教室、LanStar vc xp 3.1軟件、技能手冊、PPT課件 教 學 過 程復習導入：在前面的學習中，我們已經掌握了字處理軟件Word的基本功能，并能熟練運用此軟件進行文字及圖片的簡單處理，使自己的作品能圖文并茂，增強了吸引力及美感。這些為今后的教學奠定了一定的基礎。學生回顧以前的學習內容 復習Word內容，并將Word的內容與本節所講的內容聯系起來；概述今天這節課的內容，激發學生學習這節課的熱情和興趣。板書課題： 了解多媒體演稿教學活動1 展示多媒體作品： 播放Flash作品 播放PPT作品運用LanStar VC XP 3.1軟件進行演示。學生思考回答： 欣賞了這些作品，你有什么感想？培養學生觀察、收集信息的能力。小結：這些作品都是用多媒體軟件完成的。它可以是我們的作品更具動感，從而更能吸引觀眾，今天我們就來學習這些軟件中的一個Powerpoint，希望同學們能熟練掌握這門技術！教學活動2探索部分： 啟動：Powerpoint指名回答，其他學生補充。1.和同伴一起啟動Powerpoint軟件2.嘗試別的操作，探索其它啟動方法。培養學生的自主探究精神和協作學習的能力。鼓勵學生大膽嘗試，進行引導式教學。教學活動3討論部分： 啟動Powerpoint有幾種方法？按照老師要求，和全班同學一起分享答案。采用分組討論法進行討論，培養學生的協作學習的能力。分享答案的過程中更能鍛煉學生的口語表達能力和高階思維能力。教學活動4實踐部分：學生閱讀課本P25-p28，并嘗試操作。學生在操作過程中遇到困難時老師可以幫助。教學活動5課堂總結：同學們，這節課我們與同伴合作完成了本節課的所有內容，想想你都學到了什么，做了什么事情？ 我想這節課每個同學都學到了自己想學的東西，對多媒體軟件也有了進一步的了解，知道用它不僅可以輸入漢字、插入圖片，還可以制作動畫效果。我們通過了解Powerpoint窗口，已經了解了此軟件的基本功能。你們想不想用它完成制作出精美的作品呢？下一節，我們就來學習制作制作簡單的演講稿！學生回顧本節課所學內容，并積極做答。回顧這節課所講的內容，讓學生說出自己本節課的收獲，并將本節課所講內容與下節課的內容建立聯系，激發學生學習下節課的熱情和興趣。教 學 反 思本節課作為Powerpoint的第一節課，主要的任務是讓學生根據已有的知識嘗試啟動Powerpoint軟件，學會打開已有PPT演講稿，并能播放及關閉打開的文件。教學中采用了以學生自主探究和小組協作為主，教師適當引導的教學模式，取得了良好的教學效果。1、總結回顧，引入新知。通過總結以前的學習，展示多媒體作品導入新課，為學生進一步學習創設了良好的情境。2、任務驅動，提倡“做中學”。教師出示挑戰任務，鼓勵學生自主探究學習、小組協作學習，充分調動了學生的學習積極性，注重培養學生上機動手操作的能力和高階思維能力。3、結對分享，培養學生的發散思維。在分享問題答案的