隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 19 Astory or a poem? 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞：compare, fat, aloud, although2重點短語：compare with;so few words;too much time;think about ;think about; come up with;wake up;decide to do;which one to write;would love to do;all day.3重點句型：Compared with poems, stries, usually have longer passages.Sometimes writing less takes more affort than writing more.二預習導學：（學一學）（一）在文中圈出重點單詞，短語及重點句型，理解其含義。三合作交流議一議：考點一：must 與have to考點二：too much + 不可數名詞too many + 可數名詞復數much too + 形容詞 / 副詞考點三：few, a few +可數名詞little , a little + 不可數名詞little, few (否定)a little, a few （肯定）考點四：in the moringon a warm sunny moring考點五：smellget sb up on ones feet 讓踮起腳五反思提升（想一想）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 19 Astory or a poem? 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 六課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 20 Say it in Five 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞：line, text, single, state, express.2重點短語：follow a pattern;a five-line poem;in the nineteenth;a set number of;an American poet;talk about a single topic;express a feeling;in one word;another two peems.3重點句型： Each line has a set number of words.Lets look at another two poems as examples.In one word, state the topic of your poem.二預習導學：（學一學）（一）在文中圈出目標中的重點單詞，重點短語，及重點句子，并理解其意義。三合作交流議一議：考點一：each, each of 做主語時，謂語動詞可用單詞數a set number of 考點二：like, vt. like . prep. 像考點三：Here be 這兒有數詞單數名詞 ，構成的復合形容詞考點四：in one word = in short 總之考點五：century五反思提升（想一想）六課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 20 Say it in Five 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 自我評價： 教師評價： 日期： 隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 21 The fable of the woodcutter 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞： spirit, silver2重點短語：one day;make ones living;listen to;come up with ; bring back ;admit to do sth;feel sorry fora third time ; go down;dive into;once again;so.that .be happy with3重點句型：The spirit went down a third time.The spirit was so happy with the woodcutters honesty that she gave him the other two axes as presents.Honesty truly is the best policy.二預習導學：（學一學）1在文中圈出目標中的重點單詞，短語及句子，并理解基含義。2認真閱讀課文兩遍，試著回答Lets do it 第1題中的問題。三預習收獲和障礙：四合作交流議一議：考點一：get back, bring back, give back, come back, go back考點二：make ones living考點三：過去進行時 was / were + doing考點四：a third time考點五：fetch 去拿來 bring 帶來take 拿走 carry 攜帶（無方向性）五課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 21 The fable of the woodcutter 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 22 The Giant () 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞： loud, lie, awake, musician2重點短語：once upon a time;be filled with;in aloud voice;run away;put a notice on a board ;a place to play ;be covered with ;look through;pass by ;jump out of his bed;be frightened;run away;be awake.3重點句型：Its trees were filled with singing birds.One morning as the giant, was lying awake in his bed, he heard lovely music coming through the window.二預習導學：（學一學）1認真看課文，圈出目標中的重點單詞，短語及句型，理解其含義。三合作交流議一議：考點一：once upon a time考點二：fill with 與be filled with考點三：in a loud voicevoice 嗓音 noise 噪音 sound 聲音（自然界的）考點四：1. must 一定（表肯定推測）cant 一定不是（表否定推測）2.music, musician, 3. pass by考點五：turn to考點六：through 與across四課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 22 The Giant () 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 單項選擇：隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 23 The Giant () 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞：knock, spread, neck2重點短語：happen to,in the end;wave ones arms;a lovely scence;make a decision;knock down;say to oneself;run away;care about;to ones surprise;reach up to;at once;break out in blossom;stretch out;ever since;craw through a hole;no longer.3重點句型：The trees were waving their arms softly in the warm wind.How selfish I have been !I will knock down the wall.二預習導學：（學一學）（一）讀課文，在文中圈出目標中的重點單詞，短語，句型，理解含義。三預習收獲和障礙：四合作交流議一議：考點一：1. knock down,推倒， knock at / on 敲擊knock into 將打入2. say to oneself考點二：1. so that與so that2. run away考點三：1. takein ones hand 把放到手心2. put up, put into考點四：1. at once = right away2. break out 突然發生考點五：no longer = not any longer考點六：along with 和一起五反思提升（想一想）五課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 23 The Giant () 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 24 Writing a poem 課型：展示課 主備人：李秀英 審核：王小梅 組名： 一學習目標：（重難點）1重點單詞：humorous2重點短語：prefer to do ;learn about ;encouragesb to do sth;fairy tale;great characters ;an interesting plot;a humorous poem;decide to do ;tooto different kinds of ;be hard to do ; at the beginning ;be afraid to do.3重點句型：I think a good story must have great characters and an interesting plot.Jenny thinks stories are easier to write than poems, but I dont think so.二預習導學：（學一學）1認真讀課文，在文中圈出目標中的重點單詞，短語，重點句型，理解其含義。三合作交流議一議：考點一：humor(n.), hunmorous(adj.),humorously(adv.)考點二：at the beginning 與at the beginning of考點三：be afraid to do sth（因害怕而不敢做某事）be afraid of doing sth（害怕會發生某事，某情況）考點四：Its + adj to do考點五： encorrage sb to do sth考點六：different(adj.) difference (n.)五課堂檢測（小試牛刀做一做）隴縣城關鎮中學“導學案”設計稿 九 年級 班 姓名： 科目：英語 課題：Lesson 24 Writing a