人教版中考化學試卷（II ）卷一、 單項選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）（2015濰坊）“綠色化學”有助于解決環境污染問題，下列做法不符合“綠色化學”理念的是（ ）A . 因地制宜，大力發展風力發電B . 廢舊電池集中回收，并填埋處理C . 大力發展公共交通，提倡綠色出行D . 使用可降解塑料，減少“白色污染”2. （2分）成語是古人留給我們的寶貴精神財富，下列成語中蘊含化學變化的是（ ） A . 滴水成冰B . 火上澆油C . 花香四溢D . 刻舟求劍3. （2分）用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（ ）A . 凈化后的水屬于純凈物B . 該凈水器能將硬水變為軟水C . 該凈水器能殺菌消毒D . 用活性炭可以除去水中的色素和異味4. （2分）下列說法正確的是（ ） 工業上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應；紅磷燃燒產生大量白霧；防毒面具的原理是利用活性炭的吸附性；洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污；日常生活中的塑料、合成纖維、合成橡膠、合金都屬于合成材料；粗鹽中難溶性雜質的去除的實驗中，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱；不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用肥皂水涂抹以減輕疼痛；合格的火腿腸中含有亞硝酸鈉，因此不能食用A . B . C . D . 5. （2分）下列化學實驗基本操作圖示正確的是（ ）A . 過濾B . 稱取氯化鈉C . 稀釋濃硫酸D . 測溶液pH6. （2分）某偏遠山村學校食堂的中餐食譜為：主食：米飯，配菜：炒土豆咸蘿卜白菜湯。為強壯身體均衡營養，在心連心活動中，最好送去的是（ ）A . 豬油和菜油B . 雞蛋和牛肉C . 小白菜和大白菜D . 白糖和紅糖7. （2分）如圖是四種粒子的結構示意圖，其中屬于陽離子的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）屠呦呦發現的青蒿素化學式為C15H22O5 ， 關于青蒿素的說法錯誤的是（ ） A . 該物質是由分子構成的B . 該物質中氫元素質量分數最小C . 青蒿素分子中含有3種原子D . 青蒿素是由多原子構成的二、 雙項選擇題 (共2題；共6分)9. （3分）下列化學用語與正確的是（ ） A . 2個氫原子：2HB . 氧分子：OC . 銅離子：Cu2+D . 硫酸鈉：NaSO410. （3分）（2012茂名）已知甲的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ） A . 甲的溶解度隨溫度升高而增大B . 20時，配制100g甲的飽和溶液需要20g甲C . 40時，100g蒸餾水中溶解50g甲達到飽和D . 將40的甲的飽和溶液升高溫度至70，溶液中有晶體析出三、 填空題 (共2題；共8分)11. （6分）白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題 （1）通過實驗1可以探究燃燒的條件燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與_接觸和_ （2）通過實驗2可以測定_待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到_的現象時，可達到該實驗目的 （3）通過實驗3可以驗證質量守恒定律實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發現托盤天平保持平衡整個實驗過程中氣球會出現的現象是_ （4）綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_（填序號） 實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用實驗2中紅磷可以換成木炭實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用實驗3中的氣球作用是收集產生的氣體實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂12. （2分）寫出下列反應的化學方程式。 （1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣。_（2）一種銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒，火星四射。_四、 簡答題 (共2題；共16分)13. （4分）某化學社團在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后認識到： （1） _、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是_ （2）為使燃料充分燃燒，可以采用的方法有：提供足夠的氧氣、_ （3）化石燃料面臨枯竭，開發和利用風能、_等新能源是未來的發展方向 14. （12分）某興趣小組利用下列實驗裝置，開展O2、CO2的實驗室制取和有關性質的研究。（1）寫出A、C裝置編號儀器的名稱： _；_。 （2）甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應，該反應的化學方程式為_，觀察到試管中紫色石蕊試液_（填現象）。 （3）乙同學要用KMnO4固體來制取O2 ， 應選用上圖中的_裝置（填字母），該反應的化學方程式為_；在完成“氧氣的制取與性質”的基礎實驗后，他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應選擇收集氧氣的方法是_。 （4）把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物3.45g裝入大試管中，加熱制取O2 ， 待反應完全后，將試管冷卻，得到2.49g固體物質。試計算混合物中MnO2的質量。 五、 實驗與探究題 (共2題；共20分)15. （9分）（2013成都）如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖 請回答下列問題：（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管與E裝置的導管_（選填“b”或“c”）相連接檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是_ （2）將A、B裝置連接，觀察到的現象是_，可驗證二氧化碳的性質是_ （3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：_ 用E裝置手機慢一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象時_，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質_，化學性質_，_16. （11分）氧氣是一種重要的物質，某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。 （1）【常規測定】如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。寫出紅磷燃燒的化學式表達式：_，屬于_（填“分解”或“化合”）反應。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是_（寫一條）。上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有_（寫一條）。（2）【實驗改進】小華同學經過思考，沒有使用止水夾，設計出了如下圖所示的實驗裝置。實驗過程：經檢查，裝置的氣密性良好；在集氣瓶里裝進a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40時白磷即可燃燒），按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為_；（注：集氣瓶內的長導管已接近瓶底）把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現象為_（注：白磷與紅磷燃燒的產物、現象均相同）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化現象是_（填字母序號）；A上升 B下降 C先上升后下降 D先下降后上升根據a、b、 c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數。已知c=60mL，a=10mL，b=19mL，得出結論，氧氣的體積分數為_。（3）實驗反思：組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水 ”的作用，其一是為了加快步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二主要是_。在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是_（填字母序號）。A裝置氣密性不好B實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水C集氣瓶沒有冷卻到室溫D用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240左右）（4）【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優點是：_（填字母序號）。A避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差B減少污染，保護環境六、 計算題 (共1題；共12分)17. （12分）“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數據如下：（燒杯質量均為56g） 甲乙丙燒杯+稀鹽酸質量139g129g129g加入黃銅樣品質量20g24g20g充分反應后，燒杯+剩余物質質量158.8g152.8g148.8g請回答下列問題：（1）_同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，他制取的氫氣的質量是_ （2）計算黃銅樣品中鋅的質量分數 （3）完全反應后，所得溶液的溶質質量分數為多少？ 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單項選擇題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 雙項選擇題 (共2題；共6分)9-1、1