人教版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案必考題(二篇)目錄：人教版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案必考題一人教版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案新版二- 1 -人教版年級語文下冊第次月考試卷及答案必考題一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）k sou kn zh hn j wi zhun d zhn n l（_）（_）（_）（_） （_） （_）mn yn min hu ni zhun jin mi shn yn qun xin（_）（_）（_）（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 呂（_）紗（_） 餓（_） 柜（_） 侶（_）抄（_） 鵝（_） 距（_） 鋁（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）協調（_）（_） （_）（_）協力 難以（_）（_）絕口（_）（_） 理（_）當（_） 無（_）之（_）（1）每當做廣播體操時，同學們的動作配合的是適當，很有秩序。（_）（2）當年的那個柔弱的女孩,現在竟然成了奧運冠軍,真是讓人不敢相信。（_）（3）看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應當這樣。（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）雖然但是 因為所以 如果就 不但而且1. （_）太陽離地球太遠了，（_）看上去只有一個盤子那么大。2.太陽（_）離我們很遠很遠，（_）它和我們的關系非常密切。3.（_）沒有太陽，地球上（_）不會有植物，也不會有動物。4.（_）太陽光有殺菌的能力，（_）我們可以利用它來預防和治療疾病。五、按要求寫句子。（15分）同學們之間相互做了自我批評。(修改病句)_2.我們小隊唱著隊歌和隊旗去野外參加活動。(修改病句)_3.我的作業全都做完了,只有寫作文了。(修改病句)_4.他來到老師身邊,誠懇地說:“老師,我錯了!”(改為第三人稱復述)_5.我把鳥籠掛在窗前。(改為不用“把”字的句子)_6.考不好,這難道只是她的原因?(改為陳述句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）種植春天從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分（渴望 希望）春天來到他的國家，但春天卻從不肯光臨。這時，一位流浪已久的少女，來到了王宮的門前。她（請求 懇求）國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了，但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。可憐的少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林里，她遇到一位（厚道 忠厚）的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。農夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現了：盡管其他地方仍舊白雪皚皚，但是少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花這里的春天來了！原來，這個少女便是春天。1用“/”劃去括號里不正確的詞語。2“少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花。”這句話中“五彩斑斕”的意思是_，還有這種意思的詞語有_、_。我還能用這個詞語寫句話：_。3對待流浪的少女，國王的態度是_；農夫的態度是_，這里運用了對比的寫法，表現出農夫的_，突出國王_的性格 。4我們可以用（_）來形容文中的國王，用（_）來形容文中的農夫。A 勤勞勇敢 B 冷酷無情 C 熱情善良 D 大公無私5春天不肯光臨這個國度的原因是（ ）。A國王把少女趕走了。B國王從來不愿意幫助別人，沒有一顆善良的心。C這個國度沒有春天這個季節。D國王沒有送給少女禮物。6讀了這則童話故事，我明白（ ）的道理。A只有熱情幫助別人，就會看到春天。B只要熱情友善對待他人，就會有回報。C做人冷酷無情，不會有好的結果。D對人要有春天般的溫暖。七、習作。（20分）題目：一個我最要感謝的人提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：用詞準確，標點正確。語句通順，連貫。_參考答案：一 咳嗽 控制 轟擊 偽裝 打仗 案例 蔓延 棉花 扭轉 殲滅 呻吟 權限 二 炒茶 俄國 拒絕 呂梁山 紗廠 饑餓 柜臺 伴侶 抄寫 天鵝 距離 鋁合金三 有 序 齊 心 置 信 不 提 所 然 價 寶 協調有序 難以置信 理所當然 四 因為 所以 雖然 但是 如果 就 因為 所以五 1.同學們之間相互做了批評。 2.我們小隊唱著隊歌,舉著隊旗去野外參加活動。 3.我的作業除了寫作文都做完了。 4.他來到老師身邊,誠懇地對老師說,他錯了。 5.鳥籠被我掛在窗前。6.考不好,這不只是她的原因。六 1希望 請求2 顏色非常好看，色彩相當豐富。 萬紫千紅 五彩繽紛 同學們撿來五彩斑斕的貝殼，砌成各式各樣的花圃。 3 冷漠 熱情 厚道 冷酷 4 B C 5B6B7 / 12人教版五年級語文下冊第三次月考試卷及答案新版二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xn to（_） li xi（_） shn yun（_） jng ji（_） xio hu（_） jin zh（_） i shng（_） ln du（_） fng xin（_） i m（_） dng zh（_） f sh（_）二、比一比，再組詞。（10分）抑（_） 辯（_） 虛（_） 冊（_） 詣（_）仰（_） 辨（_） 慮（_） 刪（_） 脂（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走險 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火純（_） 見（_）勇為 一（_）不染 兩（_）清風 綠（_）如茵 見（_）識廣四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）寧可也不 不但而且 因為所以 既然就（1）你（_）堅持要走，我（_）不留你了。（2）姑娘的手真巧，（_）寫得一筆好字，（_）燒得一手好菜！ （3）媽媽（_）自己辛苦點，（_）肯委屈我們半分。 （4）（_）充滿希望，（_）才會這么失望。五、按要求寫句子。（15分）珍珠鳥躲在吊蘭里，很安全。(擴寫句子，至少兩處)_2.鯨的祖先后來才生活在靠近陸地的淺海里。(縮句，至最簡)_3.我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(改成陳述句)_4.漢字蘊含著豐富的文化。漢字神奇、有趣。(用關聯詞連成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）慈母情深片段母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？” 母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！” 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態 那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢？” 那一天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了買青年近衛軍的錢。 我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 就這樣，我有了第一本長篇小說1寫出下列詞語的近義詞。忙碌（_） 羞愧（_）2你如何理解兩段的人物對話？_3段中的四個“立刻”在表達上有何作用？_4兩段是“我”靈魂深處震撼之后，對媽媽的認識、理解和自我感受，那么，你從中能讀出“我”的怎樣的感情？_5“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去 ”這句話說明了什么？_1 繁忙 慚愧 2媽媽同事的話反襯出媽媽的見識，突出媽媽掙錢的不容易；媽媽的話表現出媽媽對我的理解與支持，突出了媽媽的通情達理，慈祥與善良。3四個“立刻”突出母親爭分奪秒的掙錢，媽媽的艱辛，錢來之不易。4對媽媽的理解、崇敬、熱愛，還有自己的深深自責。5“我”面對媽媽的艱辛，慷慨的給錢，內心充滿了感激和辛酸。七、習作。（20分）在日常生活中，我們看到、聽到或經歷過一些事情，有的人感動，有的人慚愧，有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來，以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求：1、字數400字2、結構合理、層次分明3、寫出自己的真情實感 _參考答案：一 熏陶； 流瀉； 深淵； 境界； 銷毀； 建筑； 哀傷； 懶