2011-2012學(xué)年第二學(xué)期廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動內(nèi)容情況分析二月份1 召開年年家長會：幼小銜接講座。2 創(chuàng)編、指導(dǎo)早操。3 完成各股務(wù)計劃。4 優(yōu)化一日活動，加強幼兒養(yǎng)成教育。5 組織家長制作戶外活動器械參加全園比賽。6 商討大班畢業(yè)典禮的活動形式和主持人。7 指導(dǎo)家長完成閱讀版面制作：自制圖畫書。1新學(xué)期，各班教師能根據(jù)季節(jié)特征和幼兒興趣點開展主題探究，兩個平行班共同開展的新的主題春天來了，前期，根據(jù)大班幼兒的年齡特征，設(shè)計了以幼兒為主體的問卷調(diào)查表，讓幼兒和孩子們利用周末走入大自然查找素材，積累素材，在主題漸進的過程中，能關(guān)注幼兒的需要，相后開展了“春天的秘密”、“春天在哪里”“春天的色彩”、“春雨嘀嗒”、“春風(fēng)吹”等幾個分題活動，從各班的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)來看，能以幼兒的作品為主線，合理進行布局，主題氛圍濃，但在美感和空間的利用上仍待提高。2本學(xué)期，我們設(shè)計了以動感寶貝，快樂運動為主軸的花球操，在隊型的編排和舞蹈的創(chuàng)編上凝聚了年段教師的集體智慧，孩子們樂于參與，能積極地參與運動。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動內(nèi)容情況分析三月份1開展“三八”節(jié)系列活動。2教學(xué)觀摩活動。（省示范園評估活動）3春游活動。4區(qū)域活動研討。5接受區(qū)專家、迎接園長培訓(xùn)班學(xué)員參觀學(xué)習(xí)。6參加全園培訓(xùn)：科學(xué)組織幼兒一日活動。7舉行幼小銜接講座：主講林菁教授。 三月我們迎來了以“傳遞愛、感受愛”為主題的“媽媽愛我，我愛媽媽”系列教育活動，孩子們一顆顆純潔的童心和一個個真誠的舉動深深感動著身邊的每一位媽媽和阿姨。如：配合幼兒園說說我的好媽媽，開展小小故事會活動，以幼兒的口吻介紹自己的媽媽是如何關(guān)心照顧自己，辛勤哺育寶貝快樂成長，大二班還開展了特別的禮物給特別的你的感恩實踐活動，讓孩子們親自為媽媽洗一次腳，并通過照片的形式進行全班式的宣傳和氛圍的營造。其次，為了豐富幼兒的教玩具，我們以全園區(qū)域材料制作評比為契機，年段教師群策群議，根據(jù)大班幼兒年齡特點，分工制作精美、操作性的區(qū)域活動材料，當(dāng)然，在各年段互相觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們也看到了自身的差距，如：教玩具如何做到一物多用，這些都是我們值得思索的問題。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動內(nèi)容情況分析四月份1 教師培訓(xùn)：區(qū)域活動。2 參加工會、團支部、黨支部手工制作。3 觀摩研討活動：三大游戲。4 0-3歲早期教育培訓(xùn)：講座（一）。5 參加全園慶世界讀書日讀書節(jié)活動。6 組織教師參加片區(qū)奧爾夫音樂教學(xué)研討。配合全園世界讀書日活動，我們發(fā)動家長參與制作了讀書推薦卡，各班根據(jù)班級的主色系，借助大班幼兒美術(shù)作品的平臺，鼓勵幼兒參與創(chuàng)設(shè)展示櫥窗，一張張制作精美的讀書卡無不凝聚著家長與孩子們的辛勤汗水。其次，借助讀書節(jié)的平臺，我們挖掘班級中對于親子閱讀指導(dǎo)頗有經(jīng)驗和體會的家長在全園讀書會上進行分享和交流，家長們從不同的視解剖析了親子閱讀的各種指導(dǎo)方法和策略，本次活動，由陳艷老師全權(quán)負(fù)責(zé)，陳老師能充分發(fā)揮自身語言特色，積極籌劃，活動組織井然有序，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。其三，陳艷老師積極閱讀課題號召，主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，設(shè)計執(zhí)教了大班閱讀活動地球的呼吸分別前往廈門愛華雙語幼兒園和新店中心幼兒送教下鄉(xiāng)（民辦園），其清新自然的執(zhí)教風(fēng)格，獲得了聽課教師的嘖嘖稱贊。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動內(nèi)容情況分析五月份1 組織教師參加工會、團支部、黨支部才藝表演。2 各班結(jié)合主題開展親子活動。3 參加全園半日觀摩研討活動。4 參加全園半日開放活動。5 參加全園六一活動：游園活動。本月，我們主要圍繞幼小銜接工作計劃，開展了一系列的活動。（1）召開幼小銜接專家專題講座。（主講：福建師范大學(xué)林菁教授）；（2）組織幼兒參觀廈門市仙岳小學(xué)教學(xué)樓和各功能室，并參加一年級學(xué)生早讀活動；（3）組織幼兒參加小學(xué)升旗儀式；（4）與小學(xué)生同上一堂課；（5）籌劃競選小班長活動；（6）一年級小學(xué)生與幼兒的座談會；（7）一年級教師與大段全體家長進行小組式討論交流活動。通過一系列活動的層層推進，激發(fā)發(fā)幼兒上小學(xué)的強烈愿望，為幼兒順利平穩(wěn)進入小學(xué)打好良好的心理基礎(chǔ)。其次，為了展示幼兒近階段學(xué)習(xí)成果，配合全園家長開放日活動，鄧麗玲老師執(zhí)教了大班音樂活動木瓜恰恰恰，陳艷老師執(zhí)教了大班閱讀活動數(shù)學(xué)魔法屋森林大擂臺。廈門市仙岳幼兒園大段階段工作總結(jié)月 份活動內(nèi)容情況分析六、七月份1 參加本學(xué)期優(yōu)秀教案評比、自制教玩具比賽、優(yōu)秀論文評比。2 期末材料展示：教師成長手冊、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記等。3 參加全園家長會，幼兒園工作總結(jié)：班級家長會，班級工作總結(jié)。4 參加0-3歲早期教育培訓(xùn)。5 教師交流交流。6 教師年度工作考核，評選各類先進。7 整理幼兒園檔案。8舉行大班畢業(yè)典禮活動。為了給幼兒三年的幼兒園生活留下美好的回憶，六月，配合全園六一游園活動，兩個平行班分別創(chuàng)設(shè)了智力館和科學(xué)館活動，讓幼兒在自主的氛圍下渡過一個愉快有意義的節(jié)日。其次，各班教師利用周末閑暇時間，積極排練大班畢業(yè)典禮節(jié)目，充分利用家園合作的平臺，與廈門海警三支隊聯(lián)誼，在部隊的大禮堂中開展了一場有意義的警民同慶活動。 配合幼兒園創(chuàng)建福建