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文檔簡介
我在陽光下成長主題演講稿例文600字左右 成長是一片天空,有烏云密布也有陽光明媚,成長就像是在吃甘蔗,要學會把甜的留在最后吃。為大家整理了我在陽光下成長演講稿,歡迎大家閱讀。 我在陽光下成長演講稿篇一 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家晚上好!我是來自潤初一(15)班的4號選手徐z。今晚,能夠與大家一起,站在校園十大杰出學生評選的舞臺上,首先,我要感謝我的集體,因為有了一個出色的集體才有了一個同樣出色的我。這次,我演講的題目是在“陽光下成長”。聽到這個題目,大家應該對我的性格有了一個了解了吧!對,沒錯,我就是一個樂觀開朗的男孩,一個非常陽光的男孩。 下面,就給大家介紹一下我的“陽光”吧! 我陽光,因為我有著陽光的態度。無論是那一門學科,我都學在其中,樂在其中。每一節課,我都以旺盛的精力在知識的海洋中遨游,汲取那無盡的知識。學而不思則罔,思而不學則殆,當遇到困難時,我都積極思考,主動向老師請教,從不氣餒。學習成績一直保持在前列,潤初一(15)班的同學們說,是嗎? 我陽光,因為我有著陽光的心靈。兒童時代,我聽慣了狼來了的故事,小學時期,我銘記著“人而無信,不知其可”的名句,今天我又成為了一名共青團員,莊嚴的宣誓場景常在眼前浮現,鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起,為玉樹捐款,我掏空了我的錢包。因為我相信,有了你,有了我,有了我們中國人民的齊心協力,才會有中華的錦繡大地,大家說是嗎? 我陽光,因為我有著陽光的興趣愛好。既然是花,就要燦爛的綻放;既然是樹,就要長成棟梁。作為新時代的中學生,我要求自己的全面發展,培養自己廣泛的興趣愛好,發揮自己的特長。我愛運動,籃球館里,足球場上,常常有我的身影,劉翔、c羅、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾羅納爾多花俏的過人和盤帶,有梅西的臨門一腳,我會去參加歐洲冠軍杯。如果我有姚明的身高,詹姆斯的速度,科比布萊恩特的手感,我會去參加nba。當然,國內的中超、cba都在考慮之外。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲,當我得知皇馬輸了國王杯,輸了聯賽,輸了歐冠,我都傷心了好久。除了體育,我還愛好音樂,我喜歡沉醉于時而優雅,時而歡快,時而悲痛,時而激昂的笛聲之中,心曠神怡。這些愛好和特長豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,提高了我的個人修養。 請大家記住我,潤初一(15)班的4號徐z,一個短頭發,小臉蛋,黑皮膚的“小二黑”,一個充滿自信,心中有著太多理想的小二黑。我相信大家一定會支持我,對嗎?對嗎?我的失敗,是我個人的失敗。但我的成功,是我們大家共同的成功!請大家設想一下:一個心中充滿自信,有著很多理想的人會失敗嗎?對,答案是:不會。為了我們大家共同的成功,請投我一票吧!你給我陽光,我會給你帶來燦爛;你給我熒光,我會給你帶來一片光明!最后,我再問大家一個問題:你投我一票了嗎? 謝謝! 我在陽光下成長演講稿篇二 至今,那一次比賽的情景記憶猶新 那是一個陽光明媚的早晨,懶洋洋的陽光從窗外透了進來,空氣中彌漫著春草的氣息。路上的行人發出了輕快的腳步聲,啁啾的鳥兒,爛漫的春花,透露著春的靈秀,春的歡樂。春天來了! 一年一度的藝術節,在春風的吹拂中,勝利召開了! 那一天我既開心又緊張,練了整整三年長笛的我,終于有資格代表學校參加區藝術節比賽了。多少次,我曾如此羨慕那些站在舞臺上的同學,那行云如水般的演奏,那投射的贊賞的目光,那為他們響起的雷鳴般的掌聲,那舞臺上的演出者簡直就是仙女、是公主!但是,如果我沒有獲得好的名次,老師會怎樣看我呢?同學又會怎樣看我呢?我一下子又惶恐了。 來到比賽地點,我找了一個偏僻的地方坐了下來。看看周圍的選手,或微笑,或淡定,一個個顯得信心十足,我的心又提起來了,情不自禁握緊了長笛,猛然間發現手心已沁出了汗珠,濕漉漉的。哎呀,沒上臺就緊張成這個樣子,真是熊樣!我暗暗責怪自己。不行,我得爭氣,好不容易等到機會了,一定得好好表現才行,決不能辜負老師和同學們對我的期望。 心終于靜下來了,悠揚的樂聲翩然入耳。抬頭望去,旁邊的選手正在用心吹奏,如此投入,如此癡迷,一串串美妙的音符從她的嘴邊流瀉而下,婉轉動聽。看我的,一定要比她吹得更出色! “九號上場!”終于輪到我了,我定定神,看了一眼一旁給我翹起大拇指的老師,拿上長笛,自信地走上了臺。我對評委老師鞠了一躬,開始了我的演奏。吐吸之間,我的手指在鍵上快速地跳動,樂聲悠悠,我的眼前出現了一群快樂的小鳥、涓涓的流水、古樸的村莊恍惚間,我感覺自己是一個在林間采野花的孩子,又是一只在花間翩然起舞的蝴蝶。一曲終了,我看到的是評委贊賞的眼神和老師一臉的喜悅,我知道我成功了!那次比賽,我獲得了小學組二等獎的好成績 通過這次比賽,我學會了相信自己。相信自己,就是相信自己的人生航向;相信自己,就是給自己的未來一片蔚藍的晴空。 在以后的道路上,每當我畏難不前時,我就會想起那次比賽的經歷,它將伴隨著我一直走向未來,讓我在陽光下健康快樂地成長! 我在陽光下成長演講稿篇三 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 作為21世紀的青少年,作為祖國的花朵,我們要用無限的激情,用辛勤的汗水,用絢麗的色彩點綴祖國的大地,綻放我們最美好的一面,把美麗留給祖國,自信滿滿地面對未來,我們定會成功! 我們有著父母給的羽衣。在羽衣的保護下,我們無憂無慮地成長;有著羽衣的鼓勵,我們積極向上地進取;我們幸福地成長在羽衣下。 在和睦的校園中,我們更顯得朝氣蓬勃。因為在這里,有老師的愛護與支持,有朋友的陪伴、鼓勵,也有對手的激勵,使我們更加努力地進取,人的一生中,這一階段顯得無比充實美滿,正處于這一階段的我們感到快樂、幸運,我們在幸福中成長。 在社會上,有許許多多的愛心人士,他們有的甘于資助那些窮困的人,有的甘當志愿者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心,感謝那些為窮苦人募捐的組織,讓我們的同情心得以安慰,那些與我們一樣懷有同情心的人啊,謝謝你們與我們一起幫助他人,因為這是我們的心愿。 清晨,陽光灑滿每一個角落,鳥兒開始唧啾地嬉笑;綠葉打起十二分的精神開始光合作用;狗狗早已醒過來,汪汪地叫;晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上,一天的美好生活就這樣開始了,而我們也開始了一天的奮斗。為夢想而奮斗、為夢想而努力,為我們的未來奠定堅實的基礎。 我在陽光下成長演講稿篇四 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 我喜歡書,喜歡油墨的清香,書香增加了我的精神,增加了我的氣質。書香就是陽光,我在書的陽光下成長。 小時候,我還在牙牙學語的時候,媽媽就會給我講各種美麗的童話故事,長大了一點兒(三四歲)時,我雖然還不認字,面對五彩繽紛的小畫書,我會根據畫面編故事,媽媽說我每次編的內容,跟圖畫下寫的故事相差無幾,那時候我就喜歡上了書。再大一點兒,上了幼兒園中班以后,我已不滿足看小畫書了,我學會了拼音,自己可以看一些帶拼音的書,我最喜歡看的是公主童話,我常常沉醉于童話世界里,想象著自己就是公主。上了小學后,我學的生字越來越多,我可以看字閱讀了,徹底擺脫了拼音書的束縛,我讀的書更寬廣了,童話故事已經不能滿足我了,我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小說、神奇的科幻書、古今中外的歷史書 遇到我喜歡的書,我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書時,我會迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們,享受故事帶給我們的快樂和興趣;有時,我還會和我的好朋友相互交換書,總之,我不放棄任何看書的機會。書在我家隨處可見,床上、床邊、餐桌上、書桌上甚至衛生間都會有書的足跡,我爭分奪秒的品嘗著每一本書,在書的世界里暢快遨游。寒、暑假是我最快樂的時光,媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書,每次都是滿載而歸,我房間里書架都已經盛不下了,假期也讓我更有充足的時間去閱讀它們。書已然成為我生活的一部分,密不可分了,給我的生活帶來了無限樂趣! 我們的成長,離不開書的相伴,書的滋潤,書不光能使我們增長知識、開闊眼界,好的書籍還是我們的人生導航儀,書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取,在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善,讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺,希望更多的人喜歡上讀書。最后我希望有朝一日自己也能寫出這么好的小說,并受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航勇往直前、不放棄。 我在陽光下成長演講稿篇五 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 少時的我和父親、姐姐拮據地生活在一起,相依為命。在這個缺少母親(因病去世)的殘缺的家庭里,似乎事事都不稱心,時時還不如人意。相隨我們一家三口的只有風雨,并無彩虹。 新華字典 由于家庭經濟困難,當年身為小學生的我在去學校報名讀書時,竟然要向學校賒賬。當學費已成為家庭的沉重負擔時,我不敢想象,更不忍心向父親提出哪怕是一本最普通不過的用于學習生字詞的新華字典這樣的需求。在我每日的校園生活中能有朝一日擁有一本新華字典,竟成了我最大心愿。 一天放晚學后,我和姐姐步行回家,剛回到家,我的眼球就被桌子上的那本嶄新的新華字典吸引住了。同時,在新華字典的旁邊還放了一個嶄新的粉紅色書包。我歡呼雀躍地捧著新華字典向父親詢問從何而來,父親微笑著對我說:“這是政府發的,是國家資助我們的。”我雙手捧著夢寐以求的新華字典激動得笑個不停。第二天,我將新華字典帶到了教室,并請我最尊敬的語文老師為我寫上了我的姓名。新華字典一直被我珍藏著,她將陪伴我今后每時每刻的學習。 再續學業 上初中時,我所在的班里有六十多名學生,百忙之中的老師們給了我足夠的關懷和愛護,“一日為師,終身為父”這句話直到那時我才能明白它的真正。 臨近九年級時,姐姐的一場車禍如晴天霹靂般殘忍地發生在這個原本困難重重的家庭里,對我們而言,這無疑雪上加霜。為了幫助姐姐治療,我放棄了自己心中的夢。可是,正當我決定從此放下書本時,愛生如子的老師用堅定的語氣說,你只管來學校讀書,在你們最困難的時刻,政府會伸出溫暖的手,會幫助你們的。正是政府的關心,我再續了學業,出色地完成了初中的學習任務。并以優異的成績考入了省示范性普通高級中學當涂縣石橋中學。當我看著那錄取通知書的時候,淚如雨下,百感交集。 感謝有你 正因為有這如陽光般溫暖的資助政策,幫助了我繼續學業,重拾書本,避免了輟學在家的遺憾,也正是因為這如同是在黑暗中的明燈的資助政策,鼓勵了我不斷前行,積極進取,給了我讀高中的機會。 在石橋中
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