小學數學人教2011課標版二年級用7、8、9的乘法口決求商.docx_第1頁
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文檔簡介

用7、8、9的乘法口決求商 一、自主學習。1、板書課題。2、出示學習目標。學習目標： 學會用7、8、9的乘法口決求商，進一步理解乘除法之間的關系。 3、出示自學指導1： 看圖看文字，回答下面問題。 1.仔細觀察37頁的主題圖，說說圖中的學生在做什么？關于小旗、五角星、心形氣球各提一個數學問題。 小旗： （ ）？ 五角星： （ ）？ 心形氣球：（ ）？ 2.用7、8的乘法口決求商。看38頁的例1回答。 每行有（ ）面彩旗，有（ ）行。 提出一個用乘法解決的問題（ ）？列式為（ ），用到的口決是（ ）。 提出用除法解決的問題： 問題1：（ ）？列式為（ ），用到的口決是（ ）。 問題2：（ ）？列式為（ ），用到的口決是（ ）。 二、檢測提升1： 1、回答自學指導1的問題。2、做課本38頁做一做的第1題。 7 4 = 82= 86=28 4= 162= 486=28 7= 168= 488=三、自學指導2： 看圖看文字，自學課本39頁的例2，回答下面問題。 一共有（ ）個氣球，每行擺（ ）個，（ ）？列式為（ ），用到的口決是（ ）。 一共有（ ）個氣球，平均擺（ ）行， （ ）？列式為（ ），用到的口決是（ ）。 四、檢測提升2：1、回答自學指導2的問題。 2、做課本39頁的第1題。 79= 89= 96=637= 728= 546=639= 729= 549= 五、當堂訓練： 1、做課本38頁的第2題。 5 （ ） =35 6 （ ） =42 497 =（ ） 32 8= ( ) 24 8= ( ) 8( ) =64 2、做課本39頁的第2題。 六、概括總結：同學們，誰能說說這節課你們都學會了什么？七、課課清： 1、 課本38頁的第3題。 2、 課本39頁的第3題。(連線） 八、抽查清： （6個紙條）12

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