教材回歸復習中如何提高學生綜合語言運用能力 鼓樓區教研室王玲 一輪復習為何要回歸教材 如何通過回歸教材提升學生的綜合語言運用能力 一 夯實基礎 1 詞匯基礎 考綱 詞匯 3500個單詞400 500條短語 純記憶類詞匯 接受類 intervalprescriptioncompensatepunctualapproximatelysceptical nothingcancompensateforone slossofhealth historianssaythatapproximatelyonemillionpeoplelefttheirhomesfromdifferentareasallovernorthamericatoseektheirfortunesinthe goldrush 記憶 綜合運用類詞匯 任務型閱讀 寫作中運用較多的詞 2 語法基礎 系統 突出重點 語境化 二 培養能力 choosethecorrectansweraccordingtothepassage thepassagetalksaboutallthefollowingexcept a carter sdiscoveriesb carter sstudyofmummiesc strangehappeningsd reasonsforthesestrangethings b 2 whoofferedcarterthemoneytomaketheexploration hisfather b lordcarnarvon c hissecretary d histeammembers b 3 withinsevenyears howmanypeoplerelatedtotheopeningofthetombdiedbesidesthosementionedinthepassage a 4 b 21 c 17 d 22 c 4 bywritingthispassage thewriterwantsto a tellpeoplehowtobecomeexplorersb tellpeoplethebenefitsofopeningancienttombsc makepeoplebelieveinthecurseofthemummyd introducecarterandthestoryofhisdiscoveries d themysteryoftutankhamun stombremains unexplained whatdoyouthinkofhowardcarter 三 理想的課堂結構 1 課文復習 任務型閱讀 2 重點詞匯 課前布置背誦 記 課堂檢查 典型用法 在例句中感悟 拓展用法 練習 必要時老師簡單分析 鞏固練習 單詞拼寫 選詞填空 單選等 3 重點短語 典型用法 在例句中歸納 拓展用法 練習 必要時老師簡單分析 鞏固練習 短語翻譯 次重要短語 4 重點句型 典型例句 來自課文 歸納用法 拓展 歸納相關句型 練習 句型轉換 翻譯 模仿造句 單選 5 語法復習 典型題例 高考題 歸納用法 必要時老師簡單分析 填空 單選 翻譯等 6 高考鏈接 7 課文練習 缺詞填空 選擇 8 寫作 用本課所復習詞匯 根據本單元話題 關注task 寫一篇短文 如何指導學生提高寫作能力 方法一常用詞匯基本句型避生就熟 方法二避熟就生 weshoulddo weoughttodo wearesupposedtodo we dbetterdo it sbettertodo itwouldbebetterifwedid 列提綱 搭框架 確定時態 所需詞匯 可用句型 連詞成句 連