蘇教版六年級上冊語文期中測試題 學號 姓名 成績 一、 看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（20分）qun hng ch jio hn yng zh x kn b （ 權衡 ） （ 觸礁 ） （ 昏庸 ） （ 秩序 ） （恐 怖） w j zhun xi din b rn qi dng l m bi ( 屋脊 ) ( 撰寫 ) ( 顛簸 ) ( 融洽 ) ( 頂禮膜拜 ) j p zhn ti qun sh hng ling y qu w shng( 懼怕) ( 粘貼 ) ( 詮釋) ( 衡量 ) ( 鴉雀無聲 )二、補充詞語并解釋所填字的意思。（8分）（1）悲憤欲（ 絕）：氣息中止 （2）與世長（ 辭 ）：告別 （3）（ 漫）卷詩書：胡亂 （4）死去（ 元 ）知：本來 三、判斷，對的打“”，錯的打“”。（5分）（1） 傳說每年7月7日的夜晚，牛郎織女在鵲橋相會。 （ ）（2）“羊肉泡饃是西安的地道美味。”中的“地道”應該讀“d do”。 ( ) （3）維克多雨果是美國文學史上最偉大的作家之一，代表作有巴黎圣母院、悲慘世界等。 （） （4）“奮不顧身、拾金不昧、溫文爾雅、自私自利”這些詞表達的感情色彩是一樣的。 （ ）（5）夏洛蒂的小說呼嘯山莊一問世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎。（ ）四、選擇合適的答案，將序號填在括號里。 1( B )期中考試了，同學們都在緊張地復習。A鄰近 B.臨近 C.靠近2流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛( B )了。A溶化 B融化 C熔化3下列與滿族有關的是( B )。A潑水節 B婦女多喜歡穿旗袍 C竹筒飯4聞官司軍收河南河北中不是直接表達杜喜悅之情是( B )。A漫卷詩書喜欲狂 B卻看妻子愁何在 C甫的青春作伴好還鄉5肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( B )。 A俄國 B波蘭 C英國6“叔叔最拿手的是滿漢全席，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應讀成( A )Ad dao B.d do 五、結合語境，選擇合適的成語或俗語。（8分）1、國粹京劇是大眾（ 喜聞樂見 ）的曲藝形式，角色分為（ 生旦凈丑 ）四種。鑼鼓敲響，他們一個個（粉墨登場），在臺上（ 唱念做打 ），唱得 （ 字正腔圓 ），演得（ 惟妙惟肖 ）。2、俗話說：“ 上有天堂，下有蘇杭 ”，我們江南一帶真是風景如畫啊！3、 俗話說：“ 華山自古一條道 ”，是指解決問題別的方法不行，只能有一種方法。 五、修改下面一段話，注意用上適當的修改符號。（提示：其中有2個錯別字，2個錯誤標點，2個病句）（6分）我國南方有一個美麗的城市 香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為東方明珠的美稱；夏天的香港是風景優美的季節。來自世界各地的人們，可以在這里禁情地享受南海之濱的美麗風光。六、根據課文內容完成填空。（30分） 1、“當燦爛的太陽跳出 ， ；當 ， 。啊，我們愛你，中國！”這段話歌頌了祖國的幅員遼闊 。2、示兒中表明詩人陸游對生死的態度的一個詩句是 死去元知萬事空，但悲不見九州同。表明作者遺愿的兩個詩句是 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。3、哈爾威船長一生都要求自己 忠于職守 ， 履行 做人之道。你知道的“做人之道”有 樂于助人 、拾金不昧 、誠實守信等。4、輪椅上的霍金一文中的霍金是一位_物理天才_，他被人稱為“_宇宙之王”他撰寫的_時間簡史_在全世界擁有無數的讀者。提及霍金，你會想起_頑強、_樂觀_這些詞語。5、“它 震撼 著你，燒灼 著你，威逼 著你。”從這所填詞語體會到 安塞腰鼓的活躍與激烈 。6、無論何時， 無論何地 ，只要 憶及那清清爽爽的剪紙聲 ，我的心境與夢境 就立刻變得有聲有色 。姥姥說：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”你想到了這句話： 拳不離手，曲不離口 。7、一本男孩子必讀的書，“這本書”指_魯濱遜漂流記_，它的作者是_笛福_，書中有一句名言是_害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍 。 8、半學期下來，我們從課文中學到了許多知識，也受到了不少教育。負荊請罪一課中要學習廉頗 知錯就改 的品質；從愛之鏈一課我們懂得了當別人需要幫助時候，應該伸出援助的手 的道理 。8、我們愛你傣家_竹樓_前如水的月色，世界屋脊上_布達拉宮_的巍峨，吐魯番的 _葡萄_ 、 _哈密_ 的瓜， 大草原 的羊群、戈壁灘的 _駱駝 。（節選自我們愛你啊，中國）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由_56_個民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個少數民族回族 、藏族。 9、在半學期的學習中，我們領略到了詩圣_杜甫_的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，_初聞涕淚滿衣裳_。”我們感嘆于陸游對統一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，_但悲不見九州同_。”我們被哈爾威的精神所打動，你看“哈爾威船長一生都要求自己_忠于職守_，履行 _做人之道_ 。面對_死亡_，他又一次運用了成為 _英雄_ 的_權利_。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論如何，無論何地，只要憶及那 _清清爽爽_ 的剪紙聲，我的心境_與 _夢境_ 就立刻變得 _有聲有色_ 。”我們忘情于那驚天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都 充滿了力量 ，每一個舞姿都_呼呼作響_，每一個舞姿都是光和影的 _匆匆變幻_ ， 每一個舞姿都使人 _戰栗_ 在_濃烈_的藝術 _享受_ 之中，使人 _嘆為觀止_ 。” 10、小草和大樹寫的是以_簡愛_著稱于世的_英_國女作家_夏洛蒂勃朗特_；一本男孩子必讀的書是_魯濱遜漂流記_，這本書的作者是 _笛福_ 。11、我國有許多美麗動人的民間故事，如牛郎織女，和它并稱為四大民間故事的還有：_梁山伯與祝英臺_、 _孟姜女_、_白蛇傳_。七、拓展實踐題。（分）學校準備舉行慶祝教師節文藝演出，你參加了其中的一個節目表演，媽媽說：“天天練節目，成績搞不上去怎么辦？我不同意你參加演出！”你應該對媽媽這樣解釋： 八、閱讀天地。（20分） 如果麥子沒有考驗上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到麥田里碩果累累，感到非常開心。一個在麥田里的農夫認出了他。農夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了。” 上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是【 不論 】我怎么祈禱，【 總 】不能如愿！這到底是為什么呢？”農夫說。農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？” 上帝說：“好吧！明年如你所愿。”第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，【 因為 】沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，【 所以 】麥穗比平常多了一倍，農夫歡歡喜喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。農夫找到了上帝，問道：“ 仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯了某些部分 ？” 上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”1 照樣子，寫詞語。（4分） 碩果累累： 大名鼎鼎 千里迢迢 小心翼翼 白發蒼蒼 歡歡喜喜： 干干凈凈 整整齊齊 認認真真 馬馬虎虎 2 在文中【 】內填上恰當的關聯詞語。（2分）3 想一想，下面這段話應加在第 3 自然段和第 4 自然段之間。（2分）上帝回答：“我創造世界，也創造了風雨，創造了干旱，也創造了蝗蟲和鳥雀我創造的是不能如人所愿的世界。”4 聯系上下文，在第自然段地橫線上填寫一句合適的話。（2分）5 這五十年里，農夫一直在祈禱什么？請用“ ”在文中畫出。（2分）6 仿照文中畫雙直線的句子，把下面的