重慶市綦江區三江中學2015-2016學年八年級物理下學期第一次月考試題（全卷共四個大題，滿分100分，g=10n/kg ）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分）1.歷史上研究“物體運動的原因”這一問題時，下面哪一種思維方法起著最關鍵的作用（ ） a.類比法 b.理想實驗法 c.替代法 d.等效法2. 下列說法中不正確的是（ ） a.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到力的作用b.相互平衡的兩個力的三要素可能相同 c.作勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零 d.一個物體受到力的作用，它的運動狀態一定改變3. 關于合力，下列說法正確的是（ ）a一個力的作用效果如果與幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力b合力一定大于任何一個分力c合力一定是幾個力的代數和d合力小于任何一個分力是不可能的4. 觀察下面四幅圖，我們認為：“物體的運動需要力的作用，若不受力，物體就不會運動或停止運動”，對此種說法的理解你認為正確的是（ ）a此說法正確，物體不受力時就一定處于靜止狀態b此說法正確，物體受力方能運動c此說法不正確，物體靜止是由于受到力的作用d此說法不正確，物體由運動變為靜止或由靜止變為運動都是受到力的作用5. 如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實，對于該靜止的果實，下列說法正確的是（ ）a果實受到的重力和螞蟻對它的支持力，這是一對平衡力b果實受到的重力和螞蟻對它的支持力，這是一對相互作用力c果實靜止是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力d果實靜止是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力6. 下列關于壓力和壓強的說法正確的是（ ）a單位面積上受到的壓力越大，壓強越大;b受力面積越大，壓強越小;c重力越大，壓力越大;d壓力越小，壓強越小.7. 如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是（ ）a鐵軌鋪在枕木上 b 大型平板車裝有很多輪c水果刀刃磨的很薄 d書包帶做的很寬8. 如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是（ ）apapbpc bpapbpccpapbpc dpapbpc9. 如圖所示，桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子，里面分別盛有質量相等的水和酒精，兩點到杯子底部的距離相等。已知水的密度kg/m3，酒精的密度kg/m3，則兩點的壓強pa、pb的大小關系是（ ）apapb bpapb cpapb d無法確定10.三個質量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（ ）a一樣大 b甲最 c乙最大 d丙最大二、填空作圖題（填空題每空1分，共18分）11. 牛頓第一定律內容：一切物體在 時，總保持 狀態或 狀態。12. 一只氫氣球下面用細繩吊著一個物體，在豎直上升的過程中，氣球突然破裂，則細繩下面的物體的運動狀況是這是由于該物體具有的緣故。13. 物理學中把作用在物體表面上的力叫壓力，把 叫做壓強。某公路所能承受的壓強是5106pa，它表示的物理意義是 14. 液體內部壓強大小只與和兩個因素有關，在實驗探究的過程中用到的實驗方法是 法。15. 如圖所示裝置,已知乙物體中20n, 乙的底面積為10cm2，甲物體重16n，靜止時不計彈簧測力計自重及滑輪與繩子的摩擦，彈簧測力計的示數為n,乙對地面的壓強為pa16. 如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質量為0.8kg的木塊相連當小盤內放有重力為0.9n的砝碼使木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為_n；當小盤內放有重為1n的砝碼時，木塊正好作勻速運動，當小盤內放上重為1.2n的砝碼時，小盤拖動木塊運動，當小盤落在地面上后，木塊繼續運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為_n17. 如圖是小敏同學在探究甲、乙兩種固體物質的質量和體積的關系時得出的圖象如果用上述兩種物質做成甲、乙兩個體積相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為。 18. 在圖中，平板車向左做勻速直線運動，畫出隨平板車一起運動的木箱a受到的力的示意圖。三實驗題（每空1分，共22分）19. 下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）： (2)為了探究不同阻力對小車的運動速度的改變的影響情況，應做到小車開始受到不同的阻力作用時的速度相同，在實驗中用什么方法使小車在進入平面時速度相同?_ _ （3）更正錯誤后進行實驗，從實驗中可觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ，運動的時間越來越 。但由于實驗中摩擦力 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。（4）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學家們卻能發現物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的_越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結論，運動的物體如果不受外力作用，它將_。著名的牛頓第一定律、也稱_定律就是在此基礎上總結出來的。這個定律因為是用_的方法得出，所以它_（填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。20. 小莉在探究二力平衡條件實驗時，按照如圖所示的裝置進行探究，木塊在水平方向受到兩個力的作用，通過觀察木塊在水平方向上受到不同的兩個力的作用時，木塊能否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）把木塊放在較_（“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對實驗結論的得出更為有利； （2）向兩吊盤中添加砝碼時，當兩盤中的砝碼質量_時，木塊靜止（“相等”或“不相等”）； （3）保持兩吊盤中的砝碼質量相等，將木塊在桌面上旋轉一個角度，松手后，小車會_，直到兩邊的拉線_；（4）如果將兩邊的吊盤掛在木塊的一端的同一個掛鉤上沿同一方向拉木塊，可以發現木塊不會靜止，這是為了表明木塊受到的二力若平衡，必須滿足_這一條件而設計的一個步驟；（5）通過上述過程可知：作用在同一個物體上的兩個力，只有大小，方向，且作用在 ，這兩個力才彼此平衡。21. 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論請你根據已學過的壓強知識分析：（1）小明和小華是根據的現象來比較壓力的作用效果的（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 （3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則 pbpc（小于/等于/大于）。（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： 。四、計算題(共3題，共30分；計算題要有完整的解題過程，只寫結果的不得分)22.（10分） 一本物理書質量約為40g，將它平放在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為400cm2，求：（1）物理書受到的重力大小（2）靜止時它對桌面的壓強約為？23.（8分）質量為12t的汽車在公路上勻速