好口才的六項素質和六種修煉在口才俱樂部任會長的一年來，常有人問我如何才能練就一個好的口才。這個問題看似基礎、簡單，但是卻實在難以回答，不少的口才訓練書籍實際上大部分都在教導說話的技巧使用這些技巧的一個先決條件就是要有一個好的口才。換句話說，大部分的口才論著實際上是“錦上添花”而罕有文章“雪中送炭”。 不過要回答怎樣才能有一個好口才這樣的“簡單問題”確實也困惑了我很長一段的時間。不少演講培訓都只是高呼“努力、努力再努力”“大膽開口”，道理的確沒錯，但是流于“假、大、空”。好的口才或許有共通之處，但是口才不好的嘴巴卻是千差萬別的，我們不能一律使用簡簡單單的以努力再努力的“大無畏”精神來提高，而必須有針對性的對癥下藥。 要全面認識口才，我覺得我們因該對口才進行一個全新的定義，以往我們說口才，都只是把口才作為一個詞來理解，流于表面、膚淺。其實一個健全的口才，應該由“口”和“才”兩大部分組成。“口”主要是我們的口頭表達的能力，而“才”則是我們可供“口”表達的知識、才學。“口”與“才”缺一不可，有口無才，便是山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空；有才無口，則為茶壺煮餃，滿腹經綸卻倒不出來。 口才不好，我們需先明白自己所缺的究竟是什么，要了解口才不好種種癥狀，則可以先選擇一個好口才作為一個參照系，再進一步的把好的口才做一個細分，進行逐項的分析研究。 我們說一個人口才好，通常夸獎他：聲音洪亮、字正腔圓、言語得體、風趣幽默、有智慧、博學多才，而這六種夸獎，實際上就是好的口才所應具備的六項素質。前三項說的便是“口”的因素，后三項涉及的則是“才”的問題。其中任何一項或是幾項的缺失，都會對您的口才產生很大的影響。而我針對這六項口才素質研究了一些有針對性的訓練方法，談不上很專業，但是因為都是直接或是間接的經驗總結，所以都非常實用，讀者可以參考訓練并加以改進，形成適合于自己的修行方法。聲音洪亮好口才的第一項素質：響度 要想別人贊美你的言談，首先就要別人能夠聽得到你說的是什么，成功的演說家更要求不拿話筒都能讓最后一排的聽眾都能夠清楚的聽見他在說什么。而有很多人天生靦腆，說起話來猶如蚊吶，即使是面對面的交談你都未必能很好的理解他在說什么，這導致了這些人的口才輸在了起跑線上。 大聲的喊叫是現在通用的訓練方法，但是個人覺得不妥，應為我們平時說話畢竟不是喊叫，有成就也只是你的聲音被喊大了，我們不能想象一個演說者為了讓遠處的人聽見自己的演說時采取的是撕心裂肺的狂呼方式。我們大可以采取抗拒訓練法：研究表明，人說話是以自己是否聽得清楚為調整聲音的標準，因此我們可以用干擾自己的聽覺的手段強迫自己在不知不覺中提高音量，方法如下： 1你可以帶著耳機，放著你喜歡聽的音樂，然后跟別人說話，或者自己進行朗讀，此時你的聲音至少是平時的1.5倍以上，長時間以后，你就會發現你的聲音的響度在不知不覺間提高了。 2食堂、公交車等嘈雜的地方也是訓練的場所，你大可以帶著你的好友到這里聊天，由于你的聲音必須抗過附近極強的干擾才能被好友所接受，長久堅持下來，你的發聲肌肉也會得到很好的訓練。 3如果你的聲音不是太小，而是太大了（至少我沒見過，但是決不排除這個可能），你可以選擇到圖書館等安靜的地方談話、朗讀，按照理論，你的聲音也會得到控制的。字正腔圓好口才的第二項素質：清晰 如果你的聲音很宏亮，可是說話時像唱周杰倫的歌一樣含混不清，那么要想別人為你的言語喝彩也是幾乎不可能的。我們說話不說要像播音員一樣字字咬準，但是也必須要每個音節都清晰可辨。據我的觀察，說話不清晰有兩種：一種是說話太快，一種是說話連字。但是無論表征如何，其本質的原因都是一樣的：當我問說話不清楚的人他們是否知道自己說什么的時候，得到的回答總是十分的肯定，但是當我把他們說話錄下來放給他們聽的時候，他們都不敢相信話是自己說的。事實上是，我們說話都是在傳遞信息，而你要傳遞的信息自己當然非常了解，于是乎你覺得別人其實也像你一樣了解了，而完全沒有注意傳遞的信息會失真，換句話說，你是以說話者的角度來認定聽者所接收到的信息，所以才會毫無顧忌的使用含混不清的傳遞方式，久而久之成為了習慣。 要想改掉這種壞毛病，首先就要換一個角度來看問題，這里建議采用角色互換法： 1買一個錄音機，每天把自己說的話有意識地錄下來，然后自己放給自己聽，下次你再說話的時候，就能刻意地留意自己含混不清的地方，有意識的加以糾正。這是我們學習外語常用的辦法，用在普通話上同樣適用。 2如果以上辦法不大適用，或者你中毒已經很深，那么可以考慮一下“德莫特利赫（Demosthenes）法”，這是我自創用于訓練辯論隊的方法，源自于古希臘一位含石苦練演講的口吃演說家。當然我們無須那么悲壯，而且含著石子確也不符合衛生要求。你只需要含著一顆糖，然后拿著一本書一個個字的進行朗誦練習。如果你的普通話不大標準，那么3-5歲小孩使用的帶拼音的書籍將會是很好的選擇，朗讀時當然要錄下來回放，以助于你自己的提高。言語得體說得好不如說的巧 相聲藝術有一種表現形式叫做錯位，就是讓一個特定身份的人在一個特定的場合說話，這個特定的身份和這個特定的場合不相符合，最后造成笑料百出的結果。相聲畢竟只是相聲，在現實生活中，如果我們所扮演的社會角色和我們所處的場合不一致，那么我們的聽眾報以的恐怕就不是會心一笑，而是嘲笑，甚至是笑不出來的尷尬場面。因此無論我們說什么，都要注意到是否和我們身處的場合相符，如果你是在一個長輩居多的圈子里面，那么你要做的就是畢恭畢敬，多用敬語；如果你是在一個滿是上級同事的聚會里面，那么你要做的就是自重自謙，多用謙語；如果你身處一個鐵哥們好兄弟的團隊里，不用懷疑，充滿豪氣的粗話反倒是贏得大家對你的喜愛的一條捷徑。 說話真正的技巧并不在于把話說好，而在于把話說對，引用中國的一句俗語就是要“上什么山唱什么歌”。然而我們每個人所要扮演的社會角色實在是太多了，再加上我們的社會環境也是千變萬化的，要詳細說明“什么山該唱什么歌”可以寫一本專著，實在不是三言兩語就能說明的事，因此言語得體更像是一門藝術，而不是易于操作的技術。但是這里可以告訴各位讀者一個通行要術：那就是閉嘴。古語有云“言多必失”，因此在某個場合你不知道該說什么話的時候，最好什么話也不說，聆聽是你最好的選擇。豎起耳朵地傾聽是對說話者的一種莫大的尊敬，然后再有節奏的輕輕點頭，小聲重復說話人的最后一個詞，然后再報以一個微笑，那么就會給別人一種你的言行非常得體的印象。這本是記者采訪時慣用的技術，但后來我發現在交際場合中，這樣的做法同樣也是屢試不爽。風趣幽默語言的“萬有引力” 有一種話大家都愛聽，那就是笑話。除了一些嚴肅的特殊場合，隨口來一兩個笑話都是很能吸引聽眾的。所以說有幽默能力就像是恒星的萬有引力，能使聽眾像衛星一樣不停的圍著你轉。幽默的能力不是人人都有，但是事實上卻是人人都能幽默。要想一輩子幽默或許我教不了你，但是其實我們只需要在特定的場合幽默一下子。你所需要做的只是找到一兩本笑話全集，或者是在網上敲開一兩個笑話網站，然后把其中的你認為最經典的笑話背下來，然后在適合的場合說出來就行了。這里要特別提到的是，笑話也有場合，最好笑話能和講時的場景聯合起來，甚至是可以把主角調換成為聽眾中幾個玩得起的人以增加其幽默效果。這就需要你有一個龐大的“笑料庫”，要日積月累。當然你沒必要向背課文把笑話一樣一篇篇背下來，事實上是只要你看過，笑過，你就能在場景相符的時候把你的笑話從“笑料庫”中調出來，引發一場場哄堂大笑和一雙雙崇拜的眼神。有智慧聽眾佩服你的原因 說話的最高境界就是充滿著智慧，如果你的言談舉止中充滿著哲理的光輝、充滿著智慧的火花，那么別人對你的敬仰也會如同滔滔江水一般綿綿不絕。我觀察的結果是：一般人對于一些似懂非懂的東西最崇拜，因為這樣的事物有很大的神秘感又不會感覺不可捉摸。要想說出別人似懂非懂的話，大量閱讀是一個正統辦法，老莊、佛學基督教等超驗的學識很值得你去掌握。如果你能在交談時抓準時機來幾句“道可道，非常道”，“佛曰：人生七苦：生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得”，那么一定叫你身邊的人有種“高山仰止”的感覺。但是你如果沒有多少興趣鉆研這些枯燥的學問而又想要別人崇拜的話，也有捷徑：那就是多和有學問的人一起交談，又或是多看一些有哲理的節目。你不需要系統地了解什么是老莊佛學，你只需要把有學問的人或是有哲理的節目嚇著你的話語背下來便行了通常你轉述的時候也會嚇著別人的。但是這樣做要千萬注意，別在行家的面前賣弄，畢竟速成的東西就像是灰姑娘的全副家當，過了午夜12點就要現出原形的。博學多才別人崇拜你的理由 這里要特別說明的是，往往有很多人把知識和前面我們所說的智慧混淆其實這兩個是完全不同也不應被認為是相同的兩個概念。智慧如禪一般，不能說，不便講，只能悟，講求的是一個玄字，要讓聽的人聽得半懂不懂。而知識則是要讓聽的人能聽懂，只是在你告訴他之前他沒聽過。人際交流有一個“連通器原理”，如果你的知識液面高于受眾的知識液面，那么你的知識就可以向他傳授，而他對你的敬仰也會如同黃河決堤一般一發不可收拾。 在口才的知識性方面需要注意的一點是優勢原則：知識海洋博大精深，我們生也有涯，而學也無涯，努力增加自己的知識儲備固然重要，但是要想窮盡天下文章卻是癡人說夢，我們所需要做的，只是把自己的優勢展現出來。瘋狂英語的創始人李陽在農業的知識方面絕對不如中國的一個普通農民，但是中國卻有許多人對李陽趨之若鶩因為李陽每次在我們面前講授的都是英語知識而不是農業知識，在英語方面，我們中的大部分都會在李陽面前感到極端的萎靡，覺得自己的那點可悲的知識儲備實在是太渺小了。所以紛紛幫你解決一切難題包括企業和個人一切的一切 /zhubrajie 現在=免費注冊=(用你的姓名搶注）享受會員功能極力推薦。補充一下信息實名認證要用到身份證相片用手機照下來然后上傳上去就行了，實名認證是對用戶資料的真實性進行驗證審核。保障用戶的合法權益。掏腰包跟著李老師一起瘋狂。 好的口才在知識方面所要做的也只是這樣：不必在每個知識領域占據優勢（如果你能做到當然更好），而只在你占絕對優勢的知識領域說話。如果你是搞文學創作的，那么你大可以用技巧把話題多多地轉向小說、散文等你的知識儲備豐富的領域，而不要跑到一群音樂人的圈子里面談五線譜和蝌蚪文。但是要千萬注意的是：知識性的東西講究的是別人能夠聽得明白，不要一味的追求自己的快感而不顧聽眾能否理解，上次有一位計算機系的哥們，來到我們文科生的圈子里面大談特談一些沒有人聽得懂的專業術語，而他的結果各位應該能猜到了，我們都紛紛很有禮貌的離開了這位現代版的孔乙己。 經過觀察，我發覺讓別人覺得你有知