河北省安新中學年高一上學期第一次月考物理試卷（實驗班）一、單項選擇題（本題共小題，每小題分，共分）、下列物理量屬于標量的是( ) .質量 .位移 .速度 .加速度、 關于矢量和標量，下列說法中錯誤的是( ) 矢量是既有大小又有方向的物理量 只有大小沒有方向的物理量是標量 比的位移小 比的溫度低、下列說法中指時刻的有（ ） 學校每天上午點整開始上課 學校每節課 某次測驗時間是分鐘 考試 、以下關于質點的說法中，正確的是（ ） 質量很小的物體就可以當作是質點 質量很大或體積很大的物體一定不能看成質點 體積很小的物體就可以看作是質點 同一物體有時可以看作是質點，有時不能看作質點 、下列關于速度的說法中正確的是( ) .速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量 .平均速率就是平均速度大小. .運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是標量 .汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。”這兩句詩描述的運動的參考系分別是（ ） 竹排，流水 流水，青山 青山，河岸 河岸，竹排一個人從北京去重慶，可以乘火車，也可以乘飛機，還可以先乘火車到武漢， 然后乘輪船沿長江到重慶，如圖所示，這幾種情況下：他的位置變動是不同的；他走過的路程相同；他的運動軌跡不一樣； 他的位移是相同的以上說法正確的是() . 小球從距地面高處落下，被地面反向彈回后，在距地面的高處被接住，則小球 從高處落下到被接住這一過程中，通過的路程和位移大小分別是 （ ） ， ， ， ，右圖為一物體做直線運動的速度圖象，根據圖作如下分析，(分別用、分別表示物體在時間內的速度與加速度；、 表示物體在時間內的速度與加速度)，分析正確的是（）與方向相同，與方向相反與方向相反，與方向相同與方向相反，與方向相反與方向相同，與方向相同、一同學從家中出發，沿平直街道以一定的速度走到郵局，發信之后沿原路以相同的速率返回家中，設出發時方向為正，則圖中能描述他的運動情況的是 ( ) 、下列關于加速度的說法中正確的是（ ）加速度表示物體運動的快慢 加速度表示物體速度變化的快慢物體運動速度越大，其加速度越大 物體運動速度為零，其加速度一定也為零、做加速運動的物體，其加速度為，表示這物體（ ） 每秒運動 每經過秒，其速度增大 每經過秒，其速度增大 每經過秒，其速度增大或減小 二、實驗題（每小題分）、使用電火花打點計時器時，首先應該固定好打點計時器，紙帶應該從墨粉紙的（填“上面”或“下面”）穿過。測量時應該先，然后釋放紙帶，打點完畢后立即關閉電源。、電火花計時器和電磁打點計時器是測量速度的儀器，都必須使用(填“交流”或“直流”)電源，其中電火花計時器的工作電壓是，電磁打點計時器的工作電壓在。打點的時間間隔均為。 、在練習使用打點計時器的試驗中，某次實驗得到的一條紙帶，如圖所示。其中、為計數點，各點所標數據均為由起始點到各點的距離，每個點選一個計數點（交流電頻為），當打點計時器打下點時，小車的速度為。小車在段的平均速度為。（結果保留三位有效數字） 三、計算題(共分).（分）傍晚小明在學校校園里散步，他從宿舍樓（處）開始，先向南走了到達食堂（處），再向東走了到達實驗室（處），最后又向北走了到達校門口（處），則（）小明散步的總路程和位移各是多少？（）要比較確切地表示此人散步的最終位置，應該用位移還是用路程？.（）一物體做加速直線運動，某時刻速度為，經過秒后，速度增加到，求物體的加速度。 ()甲乙、（分）圖為兩個物體的速度圖像，由圖說明在甲、乙誰作加速運動，誰作減速運動；加速度各是多少；誰的加速度大。、（分）一個足球以的速度撞到豎直