英語社團活動實施方案2016-2017為了創設豐富的語言學習環境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發學生內在的語言潛能，提升我校學生的英語素質。本學期特開設英語社團。一 社團名稱STAR 意為培養英語之星二 社團口號：If you can，you can.三、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。四、活動目標：1.通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。4通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣。5通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。五、活動原則1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。2.實踐性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和實際，符合學生的個性發展。六、活動時間 周三下午第三節自習課七、活動安排（一）長線安排活動安排：截取新概念少兒英語的材料，教授新概念英語的知識點，讓參加社團活動的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內化。（二）短線安排1.學唱英語歌教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。2.從“圣誕節、感恩節、萬圣節”選擇一個節日與學生一起歡度圍繞這些節日，教師搜集這些節日的材料，更深入的了解節日的由來、慶祝方式、3.短劇比賽教師選擇適合學生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生表演，最后幾組學生匯報成果，得出名次。八、評價方式教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。英語社團活動計劃一、指導思想：為豐富學生的校園文化生活，營造良好的語言學習環境，拓展學生英語學習的視野，激發學生語言學習興趣，提高我校學生的整體英語水平，讓喜歡英語的同學能有個發展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導，學生之間的交流互動，即交流性和學習性與一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的課內外文化生活，使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”，即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求，制定本學期計劃如下：二、活動目標：1.通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣2.通過大量的語言輸入，通過學生的英語水平，提高我校學生的綜合素質3.通過針對性的練習和訓練，提高學生的口語交際能力4.通過每學期至少一次地英語活動比賽，激發學生的學習興趣三、社團具體設置：團員：高二年級和高一年級社團名稱或活動內容：初中：themeposterandthemesongs（主題海報制作和主題英文歌曲欣賞）指導老師：李建鋒 李會鋒活動時間：每周三下午的自習課社團活動內容教本：雙語報初中版課本內容的有效開發利用高中:Beautifulmind&learnbyheart（心靈驛站佳篇誦讀）ClassicalEnglishsongs（英文金曲賞析）指導老師：楊英齊活動時間：每周三下午的自習課社團活動內容教本：學生輔導報高中版第四版高中選修課本英文歌曲欣賞四、教師安排事宜：1.負責指導的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并具體工作和活動做出適當時間安排，策劃部署社團大型比賽活動，并監督執行。每個星期至少一次活動，若是教學活動，需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。2.策劃組織社團活動，制定計劃草案，策劃每次的活動主題，提前做好安排工作，活動結束后，匯總學生活動記錄。3.每學期至少安排一次大型比賽活動，并對表現突出的學員給予獎勵表彰。五、會員事宜：1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加，2.對活動提出積極建設性的意見和建議，以促進社團的發展。3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動，到場須簽到，執行事先請假制度。英語社團活動記錄活動日期2016-9地點：二樓會議室參加人員：興趣小組成員負責人：楊英齊 活動主要內容： 1課件展示欣賞英文歌曲 Jingle bell. 2. PPT 出示 Jingle bell 歌詞 dashing through the snow , on a one-horse open sleigh 活 動 過 程 over the fields we go ,laughing all the way bells on bob-tail ring ,making spirits bright what fun it is to ride and sing ,a sleighing song tonight jingle bells, jingle bells , jingle all the way.3. 帶領學生熟讀歌詞并能背過。 4. 帶領學生一起聽兩遍歌曲，然后小聲跟唱 4 遍歌曲。 5. 自己小聲自唱一遍歌曲。 6. 再次跟唱兩邊英文歌曲。 7. 小組討論并交流學習效果。 8. 小組展示英文歌曲。 9 .評比“班級好聲音”，表揚這首歌去唱的好的同學和小組。 滿滿一籃子水果蔬菜， 學生們熱血沸騰， 非常敬佩自己的 效果 不朽之作，掌聲不斷。 學習英文歌曲 Jingle bell 2014.12.19 參加人員 三、七全體同學日期：2016-10地點：多媒體教室人員：興趣小組成員負責人：李會鋒內容：身體各個部位一、 學習身體的各個部位的名稱。二、學習用英語表達各個部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body三、學習表達：I have 句型。四、做游戲五、設置情境，結合所學內容進行交際。英語興趣小組培訓教案（二）地點：多媒體教室內容：數字的表達一、學習1100數字表達。二、歸納總結其數字表達規律。三 學習能用到數字的相關知識的一些句型，以及它們的問答：四 學習Whats your number?句型及其回答：My number is (數字)五. 設置情境，進行口語交際操練。日期：2016-11地點：多媒體教室人員：興趣小組成員負責人