山東省滕州市大塢鎮大塢中學七年級數學上冊 6.2 普查與抽樣調查課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

生活中的 數學 媽媽 孩子 再幫媽媽買雞蛋去 媽媽 這次注意點 上次你買的雞蛋有好幾個是壞的 媽媽 孩子高興地跑回來 孩子 媽媽 這次的雞蛋全是好的 我每個都打開看過了 媽媽 啊 品嘗一勺湯 就可以知道一鍋湯的味道 你知道其中蘊涵的道理嗎 6 2普查和抽樣調查 1 為某一特定目的而對進行的叫做普查 叫做總體 叫做個體 如 調查 大塢中學七年級六班同學的身高 可以采取普查的方法 其中叫總體 叫個體 2 從中抽取進行調查叫抽樣調查 3 為什么要進行抽樣調查 4 為了解我校七年級260名學生的數學成績 進行了一次測驗 從中隨機抽取50名學生的成績 在這個問題中 總體是 個體是 樣本是 所有考察對象 全面調查 所要考察對象的全體 組成總體的每一個考察對象 七年級六班全體同學的身高 七年級六班每位同學的身高 總體 部分個體 我校七年級260名學生的數學成績 我校七年級每位學生的數學成績 從中抽取的50名學生的數學成績 自學指導 自學課本160頁議一議前的部分 你建議如何進行下列各項調查 與同學交流 人口普查 燈泡的壽命 收視率調查 測量身高 體重 普查 抽樣調查 抽樣調查 普查或抽樣調查 破壞性大 危害性強 數量多 結果不需要準確 抽樣調查 你認為何時采取普查 何時采取抽樣調查 你認為普查與抽樣調查各有什么優缺點 議一議 通過調查總體來收集數據 可以直接獲得總體的情況 調查的結果準確 工作量大 難度大 而且有些調查不宜使用普查 通過調查樣本來收集數據 調查范圍小 節省時間 人力 物力 財力 便于進行 調查結果往往不如普查得到的結果準確 想一想 如何才能使抽樣調查的結果較準確呢 自學指導 1 小明的做法合理嗎 原因 小穎的做法合理嗎 原因 小亮的做法合理嗎 原因 2 小華的做法合理嗎 于是你認為抽樣調查應該注意 3 為了了解我校學生是否吃早飯 下列抽取樣本的方式是否合理 1 早上7 00至7 30在校門口隨機選擇50名同學調查 2 選擇全校每個班級中學號是5和15的同學進行調查 3 選擇七 六 班全體同學進行調查 自學課本160頁議一議至隨堂練習上方部分 請指出下列調查哪些適合做普查 哪些適合做抽樣調查 1 我國的所有動物園里有多少只老虎 2 南京市一個中學生一年的零花錢平均是多少 3 我校七年級學生平均每天完成家庭作業的時間是多少 4 調查一天內離開南京的人口流量 5 了解一批煙花炮竹的質量 達標檢測 1 調查全班每位同學的穿鞋尺碼 2 從一批洗衣機中抽取5臺 調查這批洗衣機的使用壽命 3 某廠要了解一批炮彈的殺傷半徑 從中抽取10發炮彈進行測試 由這10發炮彈的殺傷半徑來估計這批炮彈的殺傷半徑 下列各項調查 是普查還是抽樣調查 如果是抽樣調查 請指出總體 個體 樣本 達標檢測 請指出下列調查的樣本是否具有代表性 1 在醫院調查1000名老年人一年中生病的次數 以了解該地區老年人的健康狀況 2 選取各班學號為偶數的學生 調查學生對校服式樣的意見 3 在大學生中調查

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