鴉龍片區(qū)中心學校20142015學年度工 作 計劃 為全面落實20142015年龍泉鎮(zhèn)、鴉鵲嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展目標，加快推進鴉龍片區(qū)教育發(fā)展，特制定鴉龍片區(qū)學年度工作計劃。一、指導思想20142015學年度教育工作以黨的群眾路線教育實踐活動為指導，貫徹國家、省、市、區(qū)教育工作會精神，圍繞“強化學校安全重心、提升教育質(zhì)量核心、規(guī)范教育管理中心”的總要求，完成“教育質(zhì)量、綜合考核、特色創(chuàng)建、基礎(chǔ)項目、后勤保障、安全目標、競賽活動、隊伍建設(shè)”等七大目標任務(wù)，以提升教師隊伍整體素質(zhì)為導向，以落實學校工作管理評價為抓手，不斷塑造“為人師表、愛崗敬業(yè)”的教師團隊，推動學校各方面不斷取得新成績，推進片區(qū)教育發(fā)展再上新水平。二、目標任務(wù)一是教學質(zhì)量目標：片區(qū)教學質(zhì)量目標本學年度爭全區(qū)排名第3位（其中龍泉鎮(zhèn)達到第6位、鴉鵲嶺鎮(zhèn)達到第7位），鴉鵲嶺鎮(zhèn)初中達到區(qū)質(zhì)量評價A等、排名爭全區(qū)前10名（力爭第9位）和中考上重點高中線55人（力爭60人），龍泉初中達到區(qū)質(zhì)量評價A等、排名前6位（力爭第5位）和中考上重點高中線44人（力爭50人），龍鎮(zhèn)小學達到區(qū)質(zhì)量評價A等、排名前8位（力爭第7位），鴉鵲嶺鎮(zhèn)中心小學達到區(qū)質(zhì)量評價B等、排名前10位（力爭第9位），梅林小學達到區(qū)質(zhì)量評價A等、排名前3位（力爭第2位）、紅土小學達到區(qū)質(zhì)量評價A等、排名前5名，鐘家畈小學達到區(qū)質(zhì)量評價B等、排名前7位（力爭第6位）【區(qū)教育局重新分類中小學類別后，學校目標另行調(diào)整】。二是綜合目標：片區(qū)綜合考核目標本學年度爭全區(qū)第3位（其中龍泉鎮(zhèn)達到第5位、鴉鵲嶺鎮(zhèn)達到第4位）、鴉鵲嶺鎮(zhèn)初中爭全區(qū)前8名、龍泉初中前4位（力爭第3位）、龍鎮(zhèn)小學前4位（力爭第3位）、鴉鵲嶺鎮(zhèn)中心小學前9位、梅林小學前3位（力爭第2位）、紅土小學前6名、鐘家畈小學前10名；三是“四項創(chuàng)建”目標：各校繼續(xù)總結(jié)和發(fā)揚上學年體藝特和行為示范校等創(chuàng)建優(yōu)勢，在德育項目創(chuàng)建上取得新突破；四是項目建設(shè)目標：保質(zhì)保量完成龍中、鎮(zhèn)小、鐘小、鴉中、鴉小9個在建和新建項目，紅小“紅色文化”項目，不斷提升學校辦學水平；五是后勤保障目標：龍泉初中、鴉鵲嶺初中創(chuàng)“區(qū)級A級食堂”，其它學校創(chuàng)“區(qū)級B級食堂”，紅土小學爭創(chuàng)“市級現(xiàn)代化學校”和“市級花園式學校”；五是安全目標：零事故，保持“區(qū)級平安校園”目標；六是競賽活動目標：積極參加區(qū)組織的各類競賽活動，力爭前列；七隊伍建設(shè)目標：教師無不良師德行為、無違背“四風”管理規(guī)定。三、具體措施1、常抓安全教育，筑牢師生生命線按照“安全第一，責任重于泰山”的要求，確保校園安全。認真落實安全管理“黨政同責、一崗雙責”目標，細化安全目標管理、層層落實安全管理責任。圍繞抓好“兩化”、“一日體驗”、“值日領(lǐng)導和教師安全巡查”、“火種、電路、消防常查”、“項目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備安全防護”等工作，細化安全過程管理。有重點的抓好住宿生安全乘車管理、學校日常值班護校管理等，通過多種形式開展師生安全教育和安全預(yù)案演練，提高師生安全防護和自我保護能力。與此同時，片區(qū)將通過召開安全會議督辦、聯(lián)合區(qū)鎮(zhèn)相關(guān)部門一起督查、學校安全考評督導等，糾正偏差，確保校園安全，確保零事故。2、狠抓教育教學，筑牢質(zhì)量生存線一是優(yōu)化常規(guī)。認真總結(jié)高效課堂創(chuàng)建成功經(jīng)驗和模式，從學生學情出發(fā)，夯實基礎(chǔ)，加強教師技能技法的指導，優(yōu)化教學常規(guī)管理。扎實做好“基地學校和基地學科”建設(shè)工作，組織、參與、指導片區(qū)中小學做好“微型課題”、“學業(yè)質(zhì)量評價”等研究工作。二是實化過程。定期開展教學常規(guī)工作檢查，落實學校領(lǐng)導教師巡課制度，教師備課月檢制度、教師上課“雙教案”制度和學科組集體備課制度等，落實教學檢查結(jié)果一月一公示，其結(jié)果同教師的效能獎、績效等進行掛鉤，與評選“優(yōu)秀教育工作者”掛鉤。三是優(yōu)化特色。在梅林小學“絲竹文化”、鴉中“和雅文化”引領(lǐng)下，按照學校辦學目標和文化底蘊，精心打造符合學校特色的育人文化、管理文化、制度文化和德育品牌，在體藝特示范學校取得一定成績的基礎(chǔ)上，促進學校德育品牌創(chuàng)建取得新突破。四是裝備提檔升級。確實發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備效率，引導教師熟練運用電子白板技術(shù)等，同時不斷更新設(shè)備，提升學校裝備水平。五是建立片區(qū)學科組，充分發(fā)揮片區(qū)各校優(yōu)勢學科資源，提高備課、研究質(zhì)量。3、強化隊伍建設(shè)，筑牢發(fā)展根本線。一是抓好學習，提升隊伍素質(zhì)。通過師德教育活動認真組織教師學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師專業(yè)標準、教育部關(guān)于印發(fā)中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知等，規(guī)范學校辦學、教師從教行為，切實轉(zhuǎn)變學校校風和教師學風。片區(qū)將結(jié)合師德教育活動組織教師參加征文評獎活動。二抓好家訪活動，關(guān)心學生成長。圍繞留守兒童、貧困學生等做到“六必訪”， 切實掌握每位學生的成長背景、身心狀況，有針對性地制定幫扶計劃，開展“一對一幫扶”活動，幫助解決學生健康成長過程中困難，每學期學校家訪率不低于90%，“一對一幫扶”活動達到100%。三是抓好教師藝體活動，構(gòu)建教師“幸福場”。充分發(fā)揮學校工會、黨支部、共青團等群團組織作用，開展好豐富多彩的教職工文化、體藝活動，引導教師全員參加陽光體育大課間活動，讓教師在工作之余，收獲從教人生的愉悅，片區(qū)中心學校將舉辦第二屆教職工體藝節(jié)活動。四是落實“四風”建設(shè)。要求教職工嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，圍繞“四風”自查自糾，形成良好風氣，確保教師隊伍純潔。五是完善評價機制。一方面完善學校中層管理人員評價考核，另一方面推進學校各項評價機制科學化、公開化、合理化，不斷激發(fā)教師隊伍活力。4、實抓后勤管理，筑牢師生保障線按時、保質(zhì)完成龍中等相關(guān)學校9個在建和新建項目，規(guī)劃分步建設(shè)鐘家畈小學、龍鎮(zhèn)小學校前區(qū)工程及龍泉幼兒園建設(shè)項目，不斷改善學校辦學條件。推進學校食堂“營養(yǎng)配餐”制度、“零利潤”服務(wù)和食堂民主管理制度，開展“陽光食堂”建設(shè)，爭創(chuàng)“A級食堂”，倡導營養(yǎng)、安全、節(jié)約、實惠的學生就