行風建設制度 1. 黨政經常對教師員工進行職業道德教育。 2. 黨政人員加強自身廉潔，主動接受群眾、家長和社會的監督。 3. 嚴格按照收費標準收費，禁止收取與入學掛鉤的贊助費。 4. 嚴格學校工作人員以各種借口和形式向家長索取錢物。 5. 為學生、家長、社會熱忱服務，以良好的師德形象為學校爭得信譽。 6. 與家長，共建學校文明。 邊杖子小學 2009、9行風建設職責和制度 以鄧小平理論為指導，認真貫徹落實江澤民同志關于教育的講話精神，堅持依法行政、依法治教、堅持“從嚴治教、重在治本，糾建結合，標本兼治”的工作方針，發揮愛崗敬業精神，加強師德教育，促進教育系統行風建設，樹立教育的良好形象，進一步優化實施素質教育的良好環境，推動學校教育教學工作上一個臺階。 一、行風建設領導職責。 1健全行風建設領導小組，建立行風建設責任制，加強行風建設工作的統一 領導有計劃、有組織、有實效的進行行風建設工作。 2認真貫徹執行市區行風建設的有關規章和條例，切實做到“五統一”和“五 不準”。把行風建設與黨風建設、師德建設和實施素質教育精神文明建設相結合。 3審定本校起草的行風建設工作各項規章制度，檢查執行情況，定期反饋，并與學校各項考評考核制度相結合。 4學校行政班子成員廉潔奉公，提高自身素養，為教師表率。 二、行風建設教師職責。 1 認真執行行風建設的各項規章制度。 2 自覺學習教育方面的法律、法規，增強依法辦教育，依法收費的意識。不 向學生推銷市教委規定的中小學教學用書目錄以外的“參與資料”、“習題集”等書籍，切實做到減學生過重負擔。 3努力加強師德修養，發揚愛崗敬業精神，自覺做到不對學生進行有償家教，不相互介紹有償家教。要關心學生，提倡義務為個別學生補差補缺。樹立為人師表的良好社會形象。 4 教師不準向學生家長索取各種禮品與禮物，嚴禁收取不正當的錢款。 三、行風建設考核制度。 1收費公開化。 (1) 學校按照政務公開的要求，實行亮證收費，將教育收費等規定向學生家長及社會公開。 (2) 學校發給每位學生家長，并將有關收費的政策、依據、內容、標準于開學初在學校醒目的地方張榜公布。 2收費規范化。 (1) 學校的收費項目和標準，均按市教委同市財政和市物價部門制定，并實行收支兩條線。 (2) 學校所有收費必須納入學校財務管理，不得公款私存或設帳外小金庫。 (3) 代辦費應按實際支出，多退少補，使用情況于學期末出具書面清單向家長公布。 (4) 學校不準違反規定舉辦各種特色班、補課班等，不搞有償補課。 (5)接受社會資助，堅持“自愿、量力”原則，做到捐資不與入學掛鉤。 3檢查制度化。 1. 建立監督檢查制度，定期進行家長問卷，召開學生座談會，通過校長信箱等途徑，自覺接受社會監督。 (2) 學校各部門每學期一次，對本部門行風情況進行自查自糾。 (3) 學校內重大經費支出和相關經費使用，通過教代會向教師宣傳。 (4) 黨政齊抓共管理，健全管理網絡，每學期一次對全校師生員工的行風進行考核。 邊杖子小學 2009、9師德建設工作制度 一、學校樹立“依法辦學，以德立校”意識，黨、政、工、團合力加強師德建設工作，加強日常教育和考核，建設師德“一票否決”制，制定師德建設具體方案。二、全體教師和員工均嚴格遵守上海師德規范，帶頭執行市民道德要求，在校、在家、在社會維護教師形象。 三、教師忠于職守，關愛每位學生成長，熱情接待家長，盡力為社會提供熱忱服務。 四、同事之間互相學習和互相幫助，創建文明組室，努力營造人文關懷氛圍。 五、學校每學期加強對師德考核工作，評選師德先進教師，發揚事跡，給予獎勵。對違反師德要求人員按條例方案處罰。 把師德考核工作與人事聘用、評優、晉級教師評比和待遇分配結合起來。 邊杖子小學 2009、9 貫徹教育法規條例 一、領導班子 (一) 基本要求:1. 必須貫徹國家的教育方針，堅持社會主義方向，促進學生素質的全面提高和個性的健康發展，為培養適應社會主義建設事業需要的公民奠定基礎。 2 必須堅持以教學為中心，重視教育科研，深入教育改革，面向全體學生，全面提高教育質量。 (二) 校長室 1. 自覺學習教育理論，重視教育科研，善于總結辦學經驗。 2. 根據辦學目標，每學期開學前要制定好學年、學期工作計劃，并抓好實施、 檢查、總結等環節，使學校每年有進步。 3. 實行校長負責制，校長全面負責學校教育教學和行政工作。黨支部發揮政治核心和監督保證作用。領導班子團結。 1. 學校領導要經常深入教育教學第一線，注意調查研究，辦事公正，有民主作風。校長、教導主任要努力精通一門學科，并具備一門以上學科的教育教學業務指導能力。 二、教職工隊伍 任課老師應具規定的學歷或專業合格證書，各科各年級有一定數量的骨干教師。教師應教好必修課，并學有一技之長，努力上好選修課。 1. 認真執行國家教委關于中小學教職工職業道德規范，加強教職工政治思想工作，重視師德教育，做到教書育人、管理育人、服務育人。學校無體罰和變相體罰學生現象。 嚴禁教師利用課業時間對學生進行收費性質的補課，一經發覺作下崗處理。 從學校實際出發，開展教師培訓工作，不斷提高老師的師德修養，學識水平，教學能力和指導學生課外活動的能力，充分發揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，重視青年教師的教育、培養和提高。 提高職工隊伍素質，樹立教育教學工作服務，為師生服務的觀念。邊杖子小學 教職工行為規范的具體要求 第一條：熱愛社會主義，熱愛黨，熱愛教育事業，熱愛學生。 第二條：凡要求學生做到的行為規范，要求教職員工必須以身作則帶頭做到，做學生的表率。 第三條：愛護學校聲譽，為學校爭榮譽，學習先進，謙虛謹慎。 第四條：愛護學生，教書育人，為人師表，上課不遲到，不拖堂，不接客，不聽電話，尊重學生人格，對待學生一視同仁，循盾善誘，不體罰或變相體罰學生。 第五條：儀表端莊、整潔，男教工不留長發，女教工不披肩散發，校內不戴飾物，不涂口紅，不染指甲。 第六條：舉止文明，談吐文雅，說話和氣，積極推廣普通話，使用規范的語言文字。不在辦公室、圖書、資料室高聲談笑，以免礙他人工作、休息，講話內容注意場合，時時處處注意對學生的教育影響。 第七條：不在會議室、教室內抽煙，與學生交談時不吸煙，工作時間內不喝酒。 第八條：自尊自重，作風正派，嚴守法紀，不賭博，不得向學生和家長索取錢物，暗示代勞家庭私事或委托購緊銷商品。 第九條：為人正直，辦事公道，表里如一，言行一致，守時守信。注重實效，待人誠懇寬厚，熱情有禮。同志之間相互尊重，合作共事。不做有損于同志間團結之事。 第十條：注意公共衛生和個人衛生，創造潔美環境，愛護學校一草一木，注意勤儉節約，不準將學校公物占為私有。 第十一條：工作認真踏實，一絲不茍，銳意開拓創新。 邊杖子小學 2009、9教師常規 1. 為人師表，以身作則，熱愛學生，絕對不搞體罰或變相體罰，尊重家長。 2. 堅持普通話四用語，以及使用禮貌用語十個字。 3. 上課前寫好教案，準備好教具，預備鈴響即進教室，上課期間不得離開教室，一般情況不要坐著上課。 4. 學生回家作業必須在課內布置完畢，作業要適量，注意減輕學生負擔，認真及時批改作業。 5專課專用，專時專用，不要隨意挪用，特殊情況請通過教導處。 6按時參加各教研組活動