精選人教版六年級上學期小學語文二單元全能混合真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語 lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_2. 多音字組詞空kng_ kng_ 看kn_ kn_3. 入情景，填詞語。在橫線上填寫恰當的詞語。_的臉龐 _的身影 _的母親_的靈魂 _的關塞 _的宣告選詞填空。 描繪 繪制 描寫A有一位偉人用超人的智慧和膽略，為香港_了回歸的航向。B這些作品生動地_了北京的新變化。C麗麗的作文對人物心理活動的_非常真切。4. 寫出近義詞堅強_ 照耀_ 催促_5. 仿寫，注意詞語的組成特點。紛紛揚揚（仿寫AABB式詞語）：_；_；_形容緊張、害怕的詞語：驚慌失措_；_；_含有“然”字的成語：井然有序_；_；_6. 用下列詞語造句渾然一體情不自禁7. 判斷下列句子。1. （1）詹天佑一課講的是明末清初的事，距現在有幾百年的歷史了。（ ）2. （2）一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權，目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。（ ）3. （3）居庸關隧道采取從兩端同時向中間鑿進的辦法是因為它太長了。（ ）4. （4）青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢設計了一種“人”字形線路。（ ）5. （5）初到哥廷根的時候，作者季羨林一心懷念著生母，有時想得簡直不能忍耐。（ ）6. （6）中華少年一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中關于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。（ ）8. 用下列詞語造句 故鄉_痛哭_9. 根據意思寫詞語。片刻；極短的時間：_ 聲音雜亂擾人；喧鬧。_10. 按要求寫句子。船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。（改成被字句）11. 在熟悉課文船長的基礎上填空：課文選自_（國家）著名作家_的同名短篇小說。主要講船長_在“諾曼底”號客輪遭到“_”號大輪船猛烈撞擊之后即將沉沒的時候，鎮定自如，指揮60名乘客有秩序地乘救生艇脫險，自己卻在_船長崗位上，隨船一起沉人深淵的故事，歌頌了哈爾威船長_、_的精神。二、閱讀理解(30分)12. 現代文閱讀懷念母親（片斷） 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。 后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。待（di di）_頻（pn pn）_2. （2）聯系上下文，解釋下列詞語。寢不安席：_頻來入夢：_3. （3）片斷中最后一句“這個母親”指的是_。4. （4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達自己（ ）A .一種說不清卻真摯的情感。B .過不慣離開“母親”的生活，想家了。C .對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛意。13. 課文一本男孩子必讀的書為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？14. 讀課文太陽與士兵，用上恰