武勝縣清平初中“3+N項目”實施方案 為了進一步推進素質教育，深化我校課程改革，推動學校體育和藝術教育的改革與發展，促進學生全面發展和健康成長，根據武勝縣教育局關于開展“體育、藝術、科技及勞技等3+N項目”的實施意見的精神，結合我校實際，特制定以下方案：一、 “3+N項目”的指導思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，以促進學生全面發展為目標，加強教師隊伍建設，合理配置體育和藝術活動器材，以“3+N項目”為依托，發展學生的體育運動技能，進一步彰顯高原小學以藝術教育為突破口，全面實施素質教育的辦學特色。以“3+N項目”建設為平臺，進一步增強學生體質，培養健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一顆心靈都快樂幸福地成長。二、實施“3+N項目”的原則：1.教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂。2.全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。3.堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。4.堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。5.堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。三、“3+N項目”實施領導小組組 長：李學文副組長：羅元昶 組 員：全體教師四、“3+N項目”實驗步驟.根據學校實際制定本校“3+N實施方案”，制定“項目指標體系”明確每個項目的活動要求及評估辦法，提交校領導班子討論。2.召開全校性的體藝3+N項目實施專題會，學習方案，交流意見，達成共識。 .班主任進行組織學習和發動，各班根據方案提供的體、藝類的各項目進行報名，并提出器材要求。 .利用晨會、班會等多種形式，進行組織活動，把項目申報及項目指標要求明確到每一個學生，開始組織實施。5.根據具體情況進行調整，并通過家長會、家訪或發告家長書的方式，取得家長支持與配合，努力讓活動正常化。五、活動內容1.大課間活動我校堅持一直實行的每天上午第二節課后體育鍛煉大課間活動，根據積累的經驗，進行廣播操、校園舞、達標鍛煉等形式的活動，時間為30分鐘左右。.“3+N”項目活動 （1）活動類別籃球、羽毛球、乒乓球、軍棋、中國象棋、體育游戲、聲樂、舞蹈、手工制作等，活動地點為籃球場、田徑場、各功能室等。 （2）活動時間周二下午三節課時間，除參加藝術活動的學生之外，其他學生全部參加體育活動，由班主任及各活動負責老師組織指導訓練，學生根據自愿報名參加田徑組、籃球、羽毛球、乒乓球、軍棋、中國象棋、聲樂、舞蹈、手工制作等小組。 （3）拓展項目加強專題宣傳，充實活動內容，以豐富多彩的體藝內容感染學生，熏陶學生，讓學生得到更大發展。體育欣賞如觀看體育專題片、NBA節目、CBA、中超足球、中超乒乓賽等；藝術欣賞如觀看舞蹈節目、聽演唱、看其它藝術表演等。拓展項目內容，主要是活動遭遇雨水天，外面場地不能利用時，由組織教師在室內安排學生學習活動。六、活動要求根據活動內容和活動時間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體組織者，體育、藝術專職教師為活動的指導者，領導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質量，促進學生的發展。七、師資、任務.體育教師：落實體育課教學、課間操、課外活動和場地分配。組織競技運動隊的訓練，管理好體育器材。.音樂、美術老師：帶好美術、書畫等相關興趣小組，及時開展活動，組織學生參加相關的比賽。.課任教師：人人學會并掌握一項體育、藝術3+N項目或者文體活動技能。4.班主任：是“3+N項目”的組織實施者之一。幫助學生選擇適合自己的項目，指導學生重視“3+N項目”檔案資料的過程性資