主題班會地球在哭 愛護環境從我做起活動目的：通過活動培養學生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。活動過程：一、主持人上臺揭示主題，班會開始甲：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。乙：是啊！春天，到處是山清水秀、鳥語花香。合：大自然與我們的生活息息相關，地球與我們的生存緊緊相連（屏幕展示：洪災、沙塵暴、SARS病毒傳染人們及救護的情景）。甲：（解說）同學們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災，讓數以萬計的人無家可歸！乙：（解說）2004年春季，北京、內蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結舌！甲：（解說）2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類恐慌！乙：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。甲：所以保護地球、保護我們生存的環境就是保護我們人類自己。乙：同學們，你們可曾知道環境保護的重要。故事內容：有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。甲：是啊！我們生活的環境要靠我們自己來保護，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空，我們應該保護我們生存的家園。乙：我們都領略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態遭到破壞，其后果是什么？（討論、發言）甲：既然同學們都知道破壞生態的嚴重性，請問同學們，你們曾看到過哪些破壞環境的現象？（結合當地情況，收集資料、圖片展示、討論、發言，如夏天在校園里，有的同學把吃過的雪糕皮，飲料瓶都仍在干干凈凈的校院里，這樣破壞拉校園的環境衛生。 再比如，農村，有的農村人把一些垃圾（如一些動物的糞便）就倒在馬路上，這樣不緊影響了交通，還嚴重的影響了環境。還有攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。乙：由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經像一個千瘡百孔的病人，在對著人類呻吟，請看小說地球治病。（大概內容：地球生病了，到太空診所去看病，她渾身是病，太空診所的醫生，制訂出治療方案，通知地球人應如何保護生態）甲：地球是我們賴以生存的環境，水、清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬代生活的家園，誰不希望她永遠年輕美麗？乙：請同學們畫出心中想象的美好家園，并展示出來。互動（隨意點名說畫的是什么）合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環境該是何等的漂亮？甲：既然同學們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？分小組討論發言：（結合本地本校情況，談自己在校內、校外應怎么做）合：同學們，你們說的都能做到嗎？（能）。那請你們從身邊的小事做起，保護地球、保護環境，做地球的小主人。二、全班朗誦： 地球萬歲三、班主任講話：通過本次地球在哭主題班會，同學們認識到了保護環境、愛護家園是我們的責任，希望同學們行動起來，從我做起，從現在做起，爭做保衛地球的小衛士。四、點 評：我設計地球在哭的主題班會課，這一節班會的主題選擇普遍純在的環境現狀，具有針對性和實效性，同時也能增強學生環保意識，融教育性、知識性、于一體。讓學生認識到環保的重要性，保護環境從我做起，并讓他們影響周圍人。由于人類破壞生態環境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學生不懂得愛護校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現象很嚴重，本次活動通過學生實踐調查本地、本校情況，從學生實際做起，以故事、詩朗誦的形式進行活動，符合小學生的思維特點，學生較易接受。而且在過程的安排采用“實話實說”、“圖片展示”、“大討論”、“互動點點吧”幾個環節，一環緊扣一環，真正做到了教師是傾聽者，點撥者，學生是主宰者。讓