敞開心扉學會溝通 第17課成長不煩惱 1 有什么心里話都愿意對父母講 a 是b 否2 家里來客人了 a 熱情與客人交流b 借故離開3 和小學相比 對于老師的提問 a 樂于舉手回答b 不愿舉手回答4 和小學相比 對于學校的活動 a 積極參加b 不如小學積極 課堂調查 你的變化 5 對別人的誤解 a 主動與他人溝通b 不愿多作解釋6 對于別人翻看自己的東西 a 很反感b 無所謂7 有心里話更傾向于 a 告訴父母b 告訴同學8 對于別人對自己的看法 a 很在乎b 不在乎 難以打開的心鎖 青春期到來之際 青少年不僅身體上發生了明顯的變化 心理上有時也會出現不愿與人溝通 有事不愿說 喜歡憋在心里的階段 心理學上將這種現在稱為 青春期閉鎖心理 為什么在青春期會出現這種心理呢 青春期閉鎖心理 產生原因 1 隨著年齡的增長 青少年獨立意識和自我意識增強 希望自己能自主決定 處理問題 但由于對許多事情還把握不準 往往會將自己與成年人對立起來 青春期閉鎖心理 產生原因 2 青少年的智力水平已經發展到一定的水平 就會有自己許多獨特的想法和憧憬 但受日益增強的自尊心的影響 又擔心自己的想法會引起別人的輕視或恥笑 所以就小心地講許多內心的想法藏起來 不愿訴說 青春是美好的 但如果我們不能正視 心理閉鎖 現象 就會對身心健康產生不良影響 使心理上產生不同程度的孤獨感 任其發展下去 會形成有缺陷的人格 青春期閉鎖心理有什么危害 尋找一把 金鑰匙 難以打開的 心鎖 找一找 打開閉鎖心理的金鑰匙 養成熱情 開朗的性格 樂于交往 善于交往 大膽傾訴 咨詢 矯正 積極參加集體文娛活動 感受集體溫暖 通過日記傾訴 宣泄 今日說事 如果你是劉星 和你母親發生了沖突 你會有怎樣的感受 如果你是劉星的家長 你感受如何 你覺得劉星母子溝通方面存在哪些問題 善于體諒創造機會認真傾聽主動道歉主動交流控制情緒承擔責任討論問題達成協議 與他人溝通的技巧 打開閉鎖心理的金鑰匙 養成熱情 開朗的性格 樂于交往 善于交往 大膽傾訴 咨詢 矯正 積極參加集體文娛活動 感受集體溫暖 通過日記傾訴 宣泄 平等溝通 掌握技巧 如果遇到下列情況 你會和父 母 怎么溝通 模擬情境 我有一個要好的朋友生病了 一個星期沒來上課 第二個星期 他來了 對著一大堆不會寫的作業發呆 我想幫幫他 走到他面前問他 你不會寫呀 沒想到他卻以為我在諷刺他 不理我了 我很難受 我沒想到 我誠心想幫助他 他卻誤會了我 我該怎么辦 與同學友好相處的 金鑰匙 與同學友好相處的 金鑰匙 有涵養 有自制 能寬容 尊重朋友的意愿 朋友需要時 主動提供幫助 互相信任 注意儀表 談吐 舉止 熱情 開朗 會溝通 青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趨于成熟的 我們要加強自我認識 自我體驗 自我調節 形成成熟穩定 健康的心理 放飛青春的夢想 擁有美好的人生 敞開心扉學會溝通 難以打開的心鎖 1 青春期閉鎖心理的含義2 青春期閉鎖心理產生的原因3 青春期閉鎖心理的危害 尋找一把金鑰匙 1 打開閉鎖心理的金鑰匙有哪些 2 與他人溝通的技巧 青春期是 人生的花季 它神秘 有朝氣 充滿活力 但伴隨著青春期到來的還有許多煩惱 也有人會出現心理閉鎖這一不良的心理現象 據此回答1 2題 1 如果出現閉鎖心理 任其發展下去 會出現的危害有 是青春期正常心理反應 會影響與同學 朋友的正常相處和交往 會使心理上產生不同程度的孤獨感 會形成有缺陷的人格a b c d b 實戰演練 2 如果出現上題中的一些危害 下列哪些方法可以幫助我們解決 能夠向同學袒露自己真實的想法 信任周圍的人 主動向他們 問好 要對周圍人懷有戒備之心 積極參加健康快樂的文體活動a b c d c 1 小芳的表現放映出她有心理 2 作為同學 小玲該 3 如果你是小芳 應該怎么做 養成熱情 開朗的性格 樂于交往 善于交往 大膽傾訴 咨詢 矯正 積極參加集體文娛活動 感受集體溫暖 通過日記傾訴 宣泄 青春期