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寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙(20 - 20 學(xué)年第 學(xué)期)課號(hào): AK哦X01C 課程名稱: 學(xué)科導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃 閱卷教師: 班級(jí): 11物流1班 學(xué)號(hào): 114171247 姓名: 俞莉莉 成績: 淺談物流管理 一、與物流的緣分 在大學(xué)之前,對(duì)于物流的最深刻印象就是快遞。雖然現(xiàn)在知道這是片面的,但如果不是這緣分,我也不會(huì)與它接觸,更不能與它深交。所以,首先來談?wù)勎覀兊挠鲆姟8呖冀Y(jié)束,填寫學(xué)校與志愿,受身邊的朋友及家人的影響,第一志愿填了會(huì)計(jì),畢竟這是現(xiàn)在最熱門的,也是工作比較多的。而物流與我而言,了解的不多,所以成為了第二志愿。但正是因?yàn)闀?huì)計(jì)的分?jǐn)?shù)的不足,我成為了物流班的一員,我和物流的相遇也就從此開始了。二、對(duì)物流管理的初步認(rèn)識(shí) 通過看關(guān)于物流的理論書,了解了些關(guān)于物流的一些內(nèi)容。 21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)系列教材物流管理學(xué)(第二版),主編:王槐林,劉明菲1、 物流管理學(xué)的概念 所謂物流管理,是指在社會(huì)在生產(chǎn)過程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原則和科學(xué)方法,就是對(duì)物流活動(dòng)的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制,使各種物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。2、 物流管理的內(nèi)容: 最基本的包括以下6大類:運(yùn)輸配送活動(dòng);儲(chǔ)存、保管活動(dòng);包裝活動(dòng);裝卸、搬運(yùn)活動(dòng);加工活動(dòng),包括生產(chǎn)加工活動(dòng)和流通加工活動(dòng);物流信息活動(dòng)。 3、物流管理的特點(diǎn) 系統(tǒng)性、綜合性、工程性、應(yīng)用性 4、物流的各種分類 按研究的物流業(yè)務(wù)內(nèi)容分,可以分為物流管理學(xué)和技術(shù)物流學(xué) 按學(xué)術(shù)性質(zhì)分,可以分為理論物流學(xué)和應(yīng)用物流學(xué) 按研究的業(yè)務(wù)領(lǐng)域分,可以分為分銷物理學(xué)和現(xiàn)代物流學(xué)(現(xiàn)在物流學(xué)分為企業(yè)物流學(xué)、第三方物流學(xué)、供應(yīng)鏈物流學(xué)、點(diǎn)子商務(wù)物流) 按研究的物流范圍分,可以分為企業(yè)物流學(xué)、社會(huì)物流學(xué)和國際物流學(xué) 5、物流管理在企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理中的任務(wù)和作用 既然到處都有需要物流活動(dòng),到處存在物流活動(dòng),為了保證物流活動(dòng)的正常有效進(jìn)行,因而到處需要物流管理。 物流管理最根本的任務(wù),就是要對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和策劃,組織實(shí)施,協(xié)調(diào)、指揮和控制,保證物流活動(dòng)正常有效地進(jìn)行。因此物流管理學(xué)的根本任務(wù),就是專門研究如何對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行管理,即研究對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的理論、技術(shù)和方法。 物流管理學(xué)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理具有很重要的作用。通過物流管理學(xué)的學(xué)習(xí),可以學(xué)會(huì)各種物流管理的理論、技術(shù)和方法。應(yīng)用這些理論、技術(shù)和方法,就可以管理好各種物流活動(dòng),保證物流活動(dòng)正常有效進(jìn)行。 三、我眼中的現(xiàn)代物流 有人說:“物流就像人的一個(gè)血管一樣,無論你其他器官怎么健康,如果沒有新鮮的血液來供應(yīng)的話,恐怕都會(huì)萎縮。” 我們現(xiàn)在都將物流業(yè)歸為第三產(chǎn)業(yè),屬于生產(chǎn)服務(wù)型產(chǎn)業(yè)。主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、倉儲(chǔ)業(yè)、包裝業(yè)、貨代業(yè)、快遞業(yè)、郵政物流業(yè)等。 國家在不斷的變強(qiáng),經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,物流發(fā)展隨著國家大政策、大環(huán)境的改變,發(fā)展非常的迅速。我們現(xiàn)在很多人都喜歡宅在家里,因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都將出門購物換成了網(wǎng)絡(luò)購物,于是,快遞企業(yè)迅速發(fā)展,包括申通快遞,圓通快遞,中通快遞,速爾快遞,順豐速運(yùn)等。我們的日常包裹、信件、網(wǎng)上購物的各種產(chǎn)品在很大程度上都是依靠這種形式來運(yùn)作的,雖然還沒有接觸專業(yè)課,但我很清楚地知道這些公司所開展的快遞業(yè)務(wù)也僅僅是物流專業(yè)的一個(gè)分支。我們國家的物流行業(yè)起步比較晚,不過,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,物流業(yè)的市場也是在不斷的擴(kuò)大著。據(jù)了解,從2009年開始,我們國家的物流行業(yè)正在逐步走向復(fù)蘇,物流市場的步伐也在逐步加快,呈現(xiàn)出了明顯的季節(jié)性和結(jié)構(gòu)性變化。 即使是這樣,我們?nèi)匀恍枰J(rèn)清現(xiàn)在的狀況。如今的物流,已經(jīng)被列入了國家重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè),然而我們國家的物流還處于發(fā)展階段,并未成熟。我們?nèi)绻c美國,日本等具有成熟物流供應(yīng)鏈的大國相比,那還是相距甚遠(yuǎn)。我們可以看到,我國物流的發(fā)展受到市場需求基礎(chǔ)的限制,在服務(wù)質(zhì)量和管理水平上存在著缺陷,并且基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)裝備比較的落后,再者存在管理體制和機(jī)制障礙和缺乏物流專業(yè)人才。所以說,這更需要我們的努力。作為大學(xué)生,我們是祖國未來的主力,更需要不斷增加知識(shí),增加實(shí)踐,為我們國家的新興產(chǎn)業(yè)物流出自己的一份力。 四、眼前的專業(yè)分流 現(xiàn)在我們正在為選擇物流哪個(gè)模塊而發(fā)愁。剛進(jìn)來,張碧君老師,也就是我們的班主任就向我們介紹了關(guān)于物流的一些知識(shí),我們也知道,老師也是英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)畢業(yè)的,并且還是碩士生。剛聽到ILT這個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)名,覺得好高級(jí),覺得離我們好遙遠(yuǎn),感覺皇家這個(gè)詞特別的高檔。而現(xiàn)在第三方物流,國際航空,英國皇家物流這三個(gè)專業(yè)放在我面前,還真是難以抉擇。 因?yàn)殡y抉擇,于是電話就飄到了張老師那里,想聽聽她的意見。聽了才知道,如今的ILT是我們國家很關(guān)注的一個(gè)項(xiàng)目,ILT的認(rèn)證已經(jīng)得到了我國教育部的認(rèn)可,并且已經(jīng)有48所高等院校和ILT達(dá)成了學(xué)分互認(rèn)協(xié)議,ILT證書由英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)頒發(fā)。聽說此證書已經(jīng)成為了國際物流公司聘用物流專業(yè)管理人才的尺度。更加難得的是英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會(huì)在寧波地區(qū)的獨(dú)家授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)竟然是我們學(xué)校寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,突然感覺好驕傲啊。又和室友商量了下,于是選擇了ILT這個(gè)專業(yè),我想會(huì)很有趣吧,哈哈。 雖然還沒有開始學(xué)習(xí),但仍然是上網(wǎng)搜素了些資料,對(duì)ILT進(jìn)行了初步的了解。英國皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)是世界上最早的物流專業(yè)組織,也是最權(quán)威的組織。ILT獨(dú)有的整套物流與運(yùn)輸職業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系,得到世界范圍的廣泛認(rèn)可,彌補(bǔ)了我國高級(jí)物流管理人才專業(yè)化、國際化證書的空白。 很顯然,現(xiàn)在我們國家對(duì)ILT這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)并沒有很深入,于是更需要我們來努力的了解它,認(rèn)識(shí)它。既然選擇了這個(gè)專業(yè),就要好好的將它學(xué)好,努力的為我們中國的物流業(yè),ILT業(yè)出自己的一份力。 五、四年的努力方向 我不能確定自己學(xué)到的東西是否對(duì)自己有用。這要從很多方面來看,我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)總會(huì)是對(duì)自己有用,或許現(xiàn)在還有可能用不上,不過將來還是有肯呢過用上的;我們之所以進(jìn)行學(xué)習(xí),是為了工作需要,也是為了提高自身修養(yǎng);我們也知道,學(xué)無止境,我們是永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完的,于是就要樹立自己的目標(biāo),要結(jié)合自己的工作于環(huán)境來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 大一,是我們剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)其充滿幻想的一年,而正是在這一年,我們有很多的基礎(chǔ)課,于是需要把基礎(chǔ)給打牢固了。現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了四分之一,首先總結(jié)一下大一。這一年,我們從痛苦的高中走了出來,離開了一直陪在我們身邊的父母,一下子失去了壓力與管束,用了一年的時(shí)間,慢慢適應(yīng)了大學(xué)。在老師的指導(dǎo)和自己的思考中,一直在尋找著一個(gè)目標(biāo),一個(gè)只屬于自己的目標(biāo)。盡管沒有老師的壓力,仍然是有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。從不同角度看到了大學(xué)的方方面面,體會(huì)到了快樂和辛苦。 接下來,我們即將迎來大二。等待我們的是高深的專業(yè)課,也就是關(guān)于ILT的知識(shí)。專業(yè)課需要我們認(rèn)真對(duì)待,于是,或許我要經(jīng)常泡圖書館了吧。還有就是有所畏懼的大學(xué)英語四級(jí)考試,看著室友四級(jí)的通過,內(nèi)心有點(diǎn)焦躁,需要對(duì)其進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。當(dāng)然還有計(jì)算機(jī)考級(jí),對(duì)于我這種電腦白癡,更是需要下苦功夫了。即使忙碌,也會(huì)經(jīng)常去參加些社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的大學(xué)生活。大三和大四離我們畢業(yè)時(shí)越來越近,而我們要做的就是不斷的豐富自己的經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷,為我們的實(shí)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 既然選擇了物流這個(gè)專業(yè),既然選擇了ILT這個(gè)模塊,我們就要努力的去學(xué)好它,我們
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