更多資料下載： 博匯教育2013年廣西公務(wù)員面試答題策略一、你在單位很優(yōu)秀，但是同事有意見(jiàn)甚至排擠你。怎么辦？博匯教育參考答案:做好本職工作是我們的天職，而和諧的人際關(guān)系是我們做好工作的前提。這種情況的發(fā)生，如果處理不當(dāng)，不僅會(huì)影響我的工作，也會(huì)影響單位的發(fā)展。因此我不能急躁沖動(dòng)，更不能因此有什么情緒，而是多從自身找原因，切實(shí)解決這一問(wèn)題。首先，我會(huì)保持一顆平常心，一如既往的做好自己的本職工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，不能因自己取得一些成績(jī)而脫離集體，驕傲自大，目中無(wú)人；其次，同事們孤立我，肯定會(huì)有原因的。我會(huì)認(rèn)真展開自省，比如，是因?yàn)槲壹?xì)節(jié)方面注重不夠，傷害了同事們的自尊，還是因?yàn)槲也粔蛑t虛謹(jǐn)慎，挫傷了同事們工作的熱情；是因?yàn)槲也蛔⒁鈭F(tuán)結(jié)同事，造成了他們對(duì)我的誤解，還是因?yàn)槲姨^(guò)于表現(xiàn)自己，忽視了同事們的感受等等。再次，向我們單位德高望重的老同志請(qǐng)教，真誠(chéng)地請(qǐng)他為我分析出現(xiàn)問(wèn)題的具體環(huán)節(jié)，認(rèn)真聆聽他的指導(dǎo)，虛心接受他的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，找與我關(guān)系比較融洽的同事進(jìn)行溝通，了解同事們疏遠(yuǎn)我的原因。最后，我會(huì)找一個(gè)合適的時(shí)間和機(jī)會(huì)，向同事們誠(chéng)懇的說(shuō)明我的想法，真誠(chéng)地向他們道歉，取得他們的諒解和支持。作為一名公務(wù)員，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的支持。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)的時(shí)候，我們不要忘記，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有我們心往一處想，勁往一處使，單位上下團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)有力量，才能無(wú)堅(jiān)不摧。二、你和單位一同事競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有次安排一項(xiàng)任務(wù)，但是同事不配合，你 會(huì)怎么處理？博匯教育參考答案：同事之間有一個(gè)和諧的氛圍是非常重要的，它是我們工作順利開展的基礎(chǔ)，如果 同事在工作上有困難，我們應(yīng)該主動(dòng)的幫助同事，同樣的，如果我的工作有了困難， 我也相信我的同事也一定會(huì)來(lái)幫我。如題目中，一個(gè)能競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)崗位的同事，我相信，他的工作能力一定很強(qiáng)，并且 也一定會(huì)對(duì)工作負(fù)有很強(qiáng)的責(zé)任心，不會(huì)對(duì)工作上的事推脫。至于“不配合任務(wù)”一 說(shuō)，我覺(jué)得一定是同事有別的工作，比較急或很重要，現(xiàn)在沒(méi)有精力配合我。大家都是同事，我們應(yīng)該互相體諒，我會(huì)和同事作進(jìn)一步的交流，一方面，自己先多承擔(dān)一 些工作，并暫時(shí)避開必須有同事參與的部分；另一方面，和同事約定時(shí)間，待同事忙完現(xiàn)在手里的工作后，我們倆一起完成同事的部分。總之，我相信，通過(guò)我和同事共同的努力一定能按時(shí)按量的完成工作任務(wù)。在今后的工作中，我也應(yīng)該多和同事們學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的工作能力，使自 己能夠更好完成工作任務(wù)，并且在同事們有困難時(shí)，有更大的力量幫助大家。三、領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你，你怎么辦?博匯教育參考答案：第一，我會(huì)抱著平常心去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不去抱怨領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有任何成見(jiàn)。第二，我要對(duì)自己進(jìn)行反思，去尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源。如果是自己工作能力存在問(wèn)題，我會(huì)努力提高工作能力，以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。如果是工作態(tài)度上存在問(wèn)題，我會(huì)積極改進(jìn)，提高認(rèn)識(shí)，以飽滿的熱情去面對(duì)工作。如果是人際關(guān)系方面存在問(wèn)題，我要盡力去和同事溝通，化解矛盾，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。第三，根據(jù)上述分析得出的結(jié)論，我會(huì)努力與各方溝通，通過(guò)了解彼此想法的方式解決問(wèn)題。第四，反思自己在處理問(wèn)題時(shí)暴露出的不足和收獲，以揚(yáng)棄的心態(tài)認(rèn)真總結(jié)。四、你和同事的年齡、性格、經(jīng)歷等差別都很大，你如何與同事相處？博匯教育參考答案:定位：傾向人際溝通類題目（也可定位為自我認(rèn)知類）態(tài)度：人在社會(huì)上生存，并不能時(shí)刻自如地選擇生活和工作的環(huán)境。同時(shí)，每個(gè)人都有自己的性格特征和做事方式，我們不能要求每個(gè)人來(lái)適應(yīng)自己，而應(yīng)該相互之間彼此適應(yīng)。因此，題目中所說(shuō)的我與同事年齡、性格、經(jīng)歷等差別很大的狀況，我認(rèn)為不會(huì)構(gòu)成我們之間相處的障礙，在日后相處中，我們一定會(huì)相處愉快，形成和諧良好的工作環(huán)境與工作關(guān)系。原因：（本題不涉及沖突矛盾，原因可省略不提）避免：因?yàn)槟挲g、性格、經(jīng)歷等差別大，那么可能造成相處的隔閡。（1）比如年齡差距，可能關(guān)注點(diǎn)不同、認(rèn)識(shí)事物深度不同，那么我將虛心向老同事學(xué)習(xí)，傾聽老同事意見(jiàn)和建議；（2）比如性格不同，就需要互相包容，我會(huì)尊重其他同事的性格特點(diǎn)，我相信其他同事也會(huì)抱著工作第一的態(tài)度來(lái)出來(lái)同事間的關(guān)系。而且我的性格一直比較容易與人相處，這么多年來(lái)一直都擁有較好的人際關(guān)系，我相信這次也不會(huì)例外；（3）比如經(jīng)歷不同，每個(gè)人的經(jīng)歷都是自己的寶貴財(cái)富，都可以成為日后工作的給養(yǎng)，我相信這是對(duì)我們的工作有益的，并不會(huì)成為發(fā)展的障礙。（4）總體來(lái)說(shuō)，在和同事相處中，我會(huì)爭(zhēng)取在閑暇時(shí)間關(guān)注其他同事關(guān)注的事物，爭(zhēng)取與同事打成一片。五、有一個(gè)資格比你老的人，總是搶著做事，但是每次做不完又交給你，導(dǎo)致每次領(lǐng)導(dǎo)就批評(píng)你。你怎么辦?博匯教育參考答案：第一 在工作中，與同事配合或者主動(dòng)幫助同事完成工作是公務(wù)員不可推卸的責(zé)任。同事工作做不完，我理所應(yīng)當(dāng)幫助同事完成工作。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。第二 我的這位同事資格老，工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富，面對(duì)工作當(dāng)仁不讓，主動(dòng)請(qǐng)纓，這一點(diǎn)很好，我也要學(xué)習(xí)。另外還要本著尊重與學(xué)習(xí)的態(tài)度接受同事交給我的沒(méi)有完成工作，也是對(duì)我的考驗(yàn)和信任。如果工作沒(méi)有完成虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是對(duì)下屬的鞭策，并積極反思工作中的不足，努力提高自己的工作能力。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。第三 認(rèn)真反思，作為公務(wù)員都有自己的本職工作，在完成自己的本職工作的同時(shí)積極主動(dòng)的幫助同事。但幫助不是無(wú)原則的幫助，因此要與我的同事做好溝通。我的同事資格老，因此在溝通方式上態(tài)度平和，方式婉轉(zhuǎn)。對(duì)其表明感謝他對(duì)我的信任，在不影響自己本職工作的前提下一定會(huì)積極的幫助他完成工作，有些工作是因?yàn)樽约耗芰τ邢蓿皇遣幌霂投菐筒涣恕＿@一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。我的同事工作時(shí)間長(zhǎng)，一定會(huì)認(rèn)真反思自己的工作，從而改變自己的工作方式。最后，作為一名公務(wù)員在工作中，堅(jiān)持原則，認(rèn)真工作，妥善處理好與同事的關(guān)系。六、你和同事共同參加一項(xiàng)工作，在工作圓滿完成之后，功勞卻被同事?lián)屪撸銜?huì)如何處理?博匯教育參考答案:同事是我們工作中的好搭檔好伙伴，我與同事合作完成一項(xiàng)工作后，面對(duì)功勞被同事?lián)屪撸矣幸韵赂鱾€(gè)方面的看法：第一，只要工作圓滿完成了，這就是對(duì)我們工作最大的肯定，功勞被誰(shuí)搶走對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有很大的影響;第二，這項(xiàng)工作是我和同事共同參與完成的，現(xiàn)在同事?lián)屪吖冢赡苡幸韵聨讉€(gè)原因?qū)е碌模浩湟唬谖遗c同事的配合過(guò)程中，同事的貢獻(xiàn)比較大，因而同事會(huì)把功勞歸結(jié)在自己身上;其二，可能是在合作的過(guò)程中我跟同事的溝通不夠，所以同事才會(huì)誤解我對(duì)工作的貢獻(xiàn)比較少，因而才會(huì)出現(xiàn)搶功勞的現(xiàn)象;其三，可能同事比較積極主動(dòng)，可能所謂的搶功勞只是同事積極跟領(lǐng)導(dǎo)同事分享成功的喜悅;第三，如果是同事貢獻(xiàn)比較大的話，我必須看到同事的貢獻(xiàn)，功勞歸同事也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窈髸?huì)積極和同事看齊，齊心協(xié)力把工作完成好;如果是因?yàn)槲液屯略诠ぷ鞯倪^(guò)程中交流不夠?qū)е峦聦?duì)我的誤會(huì)的話，我在今后會(huì)加強(qiáng)與同事的溝通交流，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)和矛盾;如果是因?yàn)橥卤容^積極想跟