班 級 姓 名 學 號 裝 訂 線20182019學年度六年級（上冊）語文期中檢測試卷(1-4單元) 考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分 含卷面10分一、 積累運用 （25分）1、 拼一拼，寫一寫.(1)根據拼音寫詞語（每字0.5分，共5分） dn yn r q r zh chng sh 秋，（ ）著一片金黃（ ）。（ ）的麥浪在翻滾，Chn Chn n c（ ）的流水在回響-讓我們盡情享受大自然的（ ）吧。（2）根據拼音寫出正確的字（每字0.5分，共3分） w w a 年少時的每一個錯（ ），細心琢磨都會成為我們成年之后的領（ ）。 yu yub （ ）揚的琴聲沒有打擾老人正獨享的（ ）靜。 yng yngc 晶（ ）的水珠映出美麗的圖畫,（ ）得了人們的聲聲贊嘆。2、下列詞語中沒有錯別字的是（ ）。（2分）A、滋潤 和藹可親 荀延殘喘 風雨同舟 B、泰然 流連忘返 怒目園睜 十指連心 C、凄涼 百折不回 碧空如洗 懸崖峭璧 D、漫游 德高望重 龐然大物 年過花甲 3、讀句子，選答案。下面這段話中，正確的答案應該是（ ）（2分） 實現“三通”，是海峽兩岸人民的共同( ).兩岸同胞早就（ ）實現“三通”，連戰、宋楚瑜等相繼訪問大陸，為進一步加強交流，實現“三通”帶來了新的（ ）；臺灣當局也順應歷史潮流，滿足了人民的殷切（ ）。 A、希望 期望 盼望 愿望 B、愿望 盼望 期望 希望 C、愿望 盼望 希望 期望 D、期望 希望 盼望 愿望 4、 用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。（2分）（每空0.5分）（1）錢學森拒絕了美國提供的優厚待遇，（ ）回到了祖國的懷抱。（2）從口音上判斷，他（ ）不是本地人。（3）早上還是晴空萬里，下午（ ）下起了雨。（4）這件事，（ ）被他猜中了。5、判斷下列省略號的作用，把正確答案的序號填入括號內。（每空1分，共2分）省略號的主要作用有：表示心理活動的時斷時續；表示省略遞增的次數；表示語意的跳躍；表示說話結巴，欲言又止。 （1）古老的鐘發啞地敲了十下，十一下 （ ）（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來了？不，還沒來！ （ ）6、根據課內外積累的知識填空。（每空1分，共4分）（1）我們學過的袁氏世范中關于守信用的名句是：“ ”（2）窮人一文中 “她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”這句話是對 進行描寫。（3）“它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。”請你寫出這兩句話使用的說明方法。第一句： ；第二句： 7、課外閱讀展示臺（每空1分，共5分）童年是著名作家_ 以自身經歷為原型創作的自傳體小說。講述了主人公 三歲到十歲這一時期的童年生活。書中刻畫了眾多的人物形象，例如善良樂觀的 ，自私殘暴的 ，貪婪惡毒的 ，以及“執著的”好事情。二、閱讀思考（35分）（一）仔細閱讀課文片段，并回答問題。（1-4題每空1分，5題3分，共11分）每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水1.這段文字選自課文, 。2.寫出“唯“字的兩個形近字并組詞。( ) ;( ) 3.解釋“盡心盡力”這一詞中“盡”的意思。盡： 4.這段話中，作者抓住老人的 、 進行描寫。5.這段話寫出了老人對“我”的關愛和鼓勵，如果你是文中的“我”，心中會想些什么呢？請寫出來。 （二）課外閱讀（兩篇閱讀共24分）閱讀一（13分） 一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。 可是，當一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶，小聲地說“我應該付您多少錢？” 姑娘仍舊微笑著對他說“您不用付錢，媽媽經常教導我們，施以愛心，不圖回報。”淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！”其實，男孩本來打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發出來了。若干年之后，有一個來自小鎮的姑娘得了一種罕見的重病。當地醫生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家會診治療。一名有名的醫生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了，這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經過艱辛努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。姑娘堅持要知道她應支付多少醫藥費。可是，當賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信，這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費-滿滿一大杯牛奶。霍華德凱利醫生。”1. 請用文中的詞語或者根據中心給短文擬個題目： （2分）2. 這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了 的高尚品德。（2分）3.“滿滿一大杯牛奶”產生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？（3分） 裝訂線4.這個故事不長，但處處都有照應。你能找出運用了照應手法的地方嗎？請你舉出兩處， 并談談這種寫法的好處。（6分，每空2分） 這種寫法的好處： 閱讀二(11分) 一個小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。村里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一間間的房子、各式各樣的工具、應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。什么都沒有了-所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1 聯系上下文寫出下面詞句的意思（每空1分，共2分）大雨沒喘氣兒： 大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了： 2.文中有一組反義詞，請你把它寫在下面。（2分）（ ）-（ ）3.請你找出文中的擬人句和排比句寫下來。（每句2分，共4分）擬人句： 排比句： 4.文中“然而，不知過了多少年，多少代”這句話去掉行不行？為什么？（3