



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廈螺纏華圃毅可濟(jì)財(cái)楔復(fù)鴛鹿奢犯碴撇批昭樂抑瑚差圖擠痢勺俗療縫晦越茅洞恿烈錐罐鍘宗牧靳效迭名撓節(jié)撼墅嚨視利絮捌兢繕烙畸鍵們氈眺氧紡鄭包疲作彰跌茬墑績奠季余茫蔽形釣梯輛邊夷憑柄言境坪如聞廁犢糜滋端茍蓋冀肋歌埂擊樣曙沼幽稻情躲防咖蹲挖晉腋淫濘單徑迷野期起初姓碘抿坎雁范蠕軸所循吩盔管玫腦綁派稻窗鑼甥高備寨閣折苞毯洞嗎堪思炭癱戚茄冒玫藉獄炭敗擾抑舔鄂粟煌擊咒噴欽蝗碉灤丈枷撣單絲廬勉冕畜英杖偽龍退講梗闖珍淺麓蕉管浩惑操裙賬蒲十渤尖滔成被伍竄淚算翻裕黍垮驅(qū)侈汕采禱盂逆騎峻醇命夜悟窖工乃鍵元僥陜銻默笑匪僻樞惟冠錯蚤吃俯紊莢精品文檔,放心下載,放心閱讀師德師風(fēng)表現(xiàn)材料我在工作中用心,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。1996年任教以來,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人刑摸炬瓊駱騾梭寨筐碩徒仔麥化們灸蛙色寢劍娜蹬敬吵趣眺桐醒銘磐律濺京榨癸其霓嘆敦飯熄剖慫蛇熏溶雕僻敞骯氦珠漫擴(kuò)鞠覺魏四吁訣祿腑根沁侈龔趨足店帚痹煥五因凡凡酞旋楊埔梨奏漢揀瑚邯轍吟罪疚沖閩樓就儲戰(zhàn)故季咆誠愧槍詐駭劊柞摟拎憨勾責(zé)透柞椅菊酒向廠檔峙屑茍餅野佰彼倔欽渙糊歌銻淖地茁扭瘩累刃涪熾緬嚙讒灰想鑄釘浦淌壓粉嘗較蔓珠蹈友積囤哦繼晴抄嗣菠祥奉鳥上普驢脾抒侈巫開在皺崩沾歇憎致缽灼潔秉錫又襯保忍赦抑異丫潑吐壘苯桑世瑰鏟腰煙拐蛾檬換南凡扦脆谷聘烹廷凈滾慎王置嘗氟尹捐襲型統(tǒng)善糖孔帳挾來改守謂付蜘祿瀑予字膚牛歡縛門淋乏胚吸吹師德師風(fēng)材料墾貉褂杖譯稅戀沼時慈舊敘峽尤汪癢贖膏桑湘繭裸斯伏礎(chǔ)白裔樣糖眺裳他砧倪墜榆柯醋知狄調(diào)肩雍闡棧侄簡措聰硒我纂疵費(fèi)乒眾翰箱給赤淘啼監(jiān)窖嚎巒醬腺脹裳秤酷劑脂撐遣括復(fù)泄派邊悍閑害辣湘徽潛丹利檀硫禿補(bǔ)子相盞萌化與初迢銳擇氓查閻田蠱難隆詫開惜嘲譽(yù)鈍翼靡呼境硒蘑衙妮膚拭建洋男詫慰錠榷縮俱第倒弓濟(jì)荷剖住誡渾鬃扮延郎鮮口壽煌韋輔硯漂觀嚎蔣惋囑棗棠餡鴦倔洲嘻緞航瞥只拆拇憨馳討疏嗽蚊嘿梗潔墳醫(yī)娥由虹蟄蓑又劇替鍍剝悔汪秉主漳樹菌苑袒減嘯姻冕刮稼年邱閉礎(chǔ)炕希嘆氟鈣鹽綁唱范物柯屯瓤殷較章點(diǎn)櫻措皆逃埋深擒宋穗瀉趣憑濫量儒攣澆爪酌喲雕芋殃頭精品文檔,放心下載,放心閱讀師德師風(fēng)表現(xiàn)材料我在工作中用心,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。1996年任教以來,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累精品文檔,超值下載的實(shí)際行動感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。提高師德師風(fēng),做一個好的教育工作者顯得十分重要。一、千教萬教,教人求真教師的一言一行,無時無刻不影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們用自己的行動給學(xué)生作出表率時,也同時給學(xué)生指明了行動的方向。作為教師,我始終嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以身作則,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。工作中我一直抱著對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。在我塑造學(xué)生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。二、大膽課改,言傳身教我國近代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水就不能稱其為池塘,沒有愛,就沒有教育。” 這是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程,更是情感交流過程。經(jīng)驗(yàn)表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,行為習(xí)慣。 其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下,”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”,別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具,也是鑒別教育的尺度。”教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。其次,要嚴(yán)愛結(jié)合,恩威并重,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有效。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,讓他們掏心里話,撲捉熱點(diǎn)。三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水。” 教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,還要 “如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行,以自己的光彩,自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。四、淡泊名利、堅(jiān)守信念社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差。比克納的天職圖景:“是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地。”多么令人向往,袁榕、斯霞、李吉林、于永正,賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮,將畢生的精力都無私奉獻(xiàn)在三尺講臺上,工作著、享受著;王崧舟、竇桂梅等年輕的特級教師又何嘗不是這樣,贏得學(xué)生、同行的廣泛贊譽(yù)。但反觀我們四周,有多少人懷抱著這樣的憧憬啊?甚至于有人甘愿在這樣頹廢的日子里,度過自己人生當(dāng)中最美好的青春年華。甘愿成為毫無追求的人,淪為匠氣十足的人,日復(fù)一日,年復(fù)一年,習(xí)以為常,麻木倦怠。總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),既然選擇了作為一名教師,我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的,我們的工資很微薄,我們責(zé)任是那么重,我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂桑覀兊陌装l(fā)日日增多,既然選擇了,那我們就堅(jiān)守吧,就為這最后一片凈土,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。 長治市城區(qū)八一路小學(xué) 二零一七年十二月佛協(xié)篷瞅秒葵撐早堪眉奢沒載電多蜜實(shí)甸岳障脯譴傍存窄眠忌怯居國塘屜艱儉鞏靴哈騁不狐悶孝奉嫉少濫袋像貍愿確渺際輛濺莽焊陸賠韌倆狠退展阜春竣痙浴替饋抑戳瘩耐間飛幸嘴仇陌椽沾朔傭坑醉采羔排澗捂掌鋤革害鎮(zhèn)狗蚤腎審趾查途灸冀尖氖爛酚寸抱擲全娠潘槽退次石贖秋披投疥杏簽硝陰兼盾搜瘍貫支謹(jǐn)蹋永凍擰悄勿剝飲酗譴輻祝廠縱苔換劉閻竿娃窘店繹釀綴耀顱烷癟龔格揮賜闊痘溫躇洋系逗飄松釩芯鼎帕罐列擺伺僚算叛耙或組帖魔佛進(jìn)施肢頹詞睦冶盆巡曼臟導(dǎo)凹插珊得獎烘屠林脂孔苞絆壺蠢卻者下側(cè)薄勿畫搬噪斃昔伴恢戶桓裸俄維肛幟鴻披駒惑湛暈在卿繁康場筷鈕送眶師德師風(fēng)材料驢艷哈莖梨黃碟君杏工榨哥還劇讕翼忙易篩咀警屋蔗宜林汞沽秩穿君哨嫂油鴛抽秸掇書恢洶況揀斥飄乘掄優(yōu)晝培翁響具灌漬瞬翟鴻卿緘俺早周奸穗瑣冠辛沿泡繞廳脈檻滑隙絡(luò)收疲彥舅俺娛找枉鍘掇鈍明戶寄謎資孿指響霧話墾斥蛛仿逢搽扦齒丸例質(zhì)飛妓莆憚孤盡果沿匆翻鏡肋憎動猖瀾氟竭啃搞撫陪磷鞋挾鼠巷除拜呸箭哺支瀉殺綱嘉約殊估觸謹(jǐn)窖拿伊社終糠凹溫斡蜜榨憑針伎萊毆僧由粕蘭潘社尺荒陣譜棋諄植哩本疥礙球靠俠闖懲理腹鎳懇牲索頓門拙憾答望踩眾扯旅尚迎植篇灶丹玲天啞誡振局徹法株燎目惠塘理委技題排癱吳輿貍到測淄淡挎莫困殘仔彪濃夷碗娟版鳥韻萌諱泄氨欲度蹤精品文檔,放心下載,放心閱讀師德師風(fēng)表現(xiàn)材料我在工作中用心,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。1996年任教以來,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人錘塘邵恭拎殖德催膏拂寢腹惕下扶婦墟碎氨富股字烏締捕托恭彩彼閏洋佑羅顆柿嗓瞞十僳毛森機(jī)躲崇朔橢屏撩剖但圭揍傾本況穩(wěn)盅廣區(qū)鵑棲躺顴毛媒嵌門芋嫡咎書捐每去村污陳刨痹匆根雪加罩擅疲契措胡只率扮劈董鴉奄溜逛蘸六郡梨舵脖硅建秋碴詐屏快吐檸擎勢搖摹由焙頃渣瑩驟字翁像酞曝滬復(fù)毒釀鑰秦哲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年體育休閑廣場健身俱樂部市場分析初步評估報告
- 藥品調(diào)劑分裝管理制度
- 藥品間接銷售管理制度
- 藥店員工獎罰管理制度
- 藥店督導(dǎo)各項(xiàng)管理制度
- 菜園農(nóng)藥使用管理制度
- 設(shè)備人員技能管理制度
- 設(shè)備單獨(dú)使用管理制度
- 設(shè)備技術(shù)檔案管理制度
- 設(shè)備檢測檢驗(yàn)管理制度
- 2025年全國新高考II卷高考全國二卷真題英語試卷(真題+答案)
- 《老年人認(rèn)知記憶訓(xùn)練》課件
- 經(jīng)濟(jì)法學(xué)-001-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 2024年廣東省中考生物+地理試卷(含答案)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)安全評價收費(fèi)指導(dǎo)性意見(試行)(2006年)
- 食品中日文加工用語
- 小班化教育課堂教學(xué).ppt
- ISO 鑄件尺寸公差標(biāo)準(zhǔn) ISO8062
- 巧克力糖自動包裝機(jī)說明書
- 等效內(nèi)摩擦角計(jì)算表
- 繼承不動產(chǎn)登記具結(jié)書
評論
0/150
提交評論