工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告全站儀角度歸化放樣 班 級(jí)： 測(cè)量10029班學(xué) 號(hào)： 10040232910姓 名： 張 浩指導(dǎo)老師： 楊曉平一、實(shí)訓(xùn)目的 為了更好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，安排了本次的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)是使用全站儀進(jìn)行歸化角度放樣實(shí)地放樣實(shí)訓(xùn)。通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作能夠使我們更熟練的掌握測(cè)設(shè)已知水平角度和一般角度放樣的差異。二、班級(jí)、時(shí)間、地點(diǎn)(一)實(shí)習(xí)班級(jí)和時(shí)間 測(cè)量10029班（第六周、3月27號(hào)）測(cè)量10030班（第六周、3月27號(hào)）測(cè)量10031班（第六周、3月27號(hào)）測(cè)量10032班（第六周、3月27號(hào)） (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)操場(chǎng)三、實(shí)習(xí)過程第一步先用一般放樣方法進(jìn)行角度放樣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸化用一般法放樣水平角方法放樣水平角AOP=650251(一)、操作步驟：1、安置儀器于D點(diǎn)，用盤左，后視點(diǎn)D點(diǎn)，置零，讀可取水平度盤000002、轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平度盤讀數(shù)為6502513、沿視線方向用測(cè)釬定出P點(diǎn)（二）、附圖 P D D第二步用測(cè)回法對(duì)用一般放樣方法測(cè)設(shè)出的角度進(jìn)行觀測(cè)，進(jìn)行歸化改正（三）歸化放樣方法1、安置儀器于D點(diǎn)，用盤左，后視點(diǎn)D點(diǎn)，置零，讀取水平度盤讀數(shù)000002、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，精確瞄準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)P，讀取水平度盤讀數(shù)650251并記錄3、換盤右精確瞄準(zhǔn)P點(diǎn)讀數(shù)2450243，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部精確瞄準(zhǔn)D，讀數(shù)1795952并記錄，并且計(jì)算出觀測(cè)角度=6502514、解算=-=+1，則外測(cè)15、結(jié)算D=D*tan=D* （tan很小則用代替）6、進(jìn)行歸化改正7、檢核，若符合要求則結(jié)束，不符合繼續(xù)重復(fù)以上步驟（四）、附圖 P D P D D 四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)通過本次實(shí)習(xí)，使我們將以前學(xué)習(xí)的水平角測(cè)量知識(shí)轉(zhuǎn)換為水平角的放樣。將理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，了解測(cè)繪和測(cè)設(shè)的區(qū)別，并且將一般放樣方法與歸化法進(jìn)行比較，和相互融合。使用全站儀一般放樣方法測(cè)設(shè)出角度，并對(duì)用測(cè)回法對(duì)放樣出的角度進(jìn)行測(cè)量，比較誤差和精度。對(duì)水平角放樣有了進(jìn)一步的系統(tǒng)性實(shí)訓(xùn)。特別讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，工程測(cè)量水平角測(cè)設(shè)過程有了一個(gè)良好的掌握。學(xué)會(huì)了運(yùn)用全站儀的基本測(cè)設(shè)方法和歸化法等在課堂上無法做到的東西以及更熟練