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精選人教版綜合突破六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。 qi y chu t zhn b_ _ _2. 補充詞語并任選兩個造句。寒風_ _ _ _轟鳴狂風_ _ 心_肉_身無_ _ 大吃_ _流連_ _ _高采_3. 根據(jù)意思寫詞語。分別（多指不易再見的離別）。_遇到出乎意料的喜事而特別高興。_形容說話啰嗦。_形容人臉色不好。_時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。_4. 按要求完成下列句子練習。1945年，十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動的東西。（縮寫句子）魯本把小盒子放在母親手上。（擴句）魯本對店主說：“我現(xiàn)在還沒有足夠的錢，您能為我預留一些日子嗎？”（改為轉述句）他把錢罐藏在草垛里。（改為“被”字句）5. 給下列詞語選擇正確的讀音。粘：A. zhn B. nin_性 _貼6. 根據(jù)課文小樹和大樹內容填空。文中三姐妹_和_和_，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇。“脫穎而出”的意思是_，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？_、_、_、_、_。7. 修改病句1. （1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。_2. （2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。_3. （3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有： 表示心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語音的跳躍。 表示說話結巴，欲言又止。1. （1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！”_3. （3）“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”_9. 用鋼筆描紅。 撰 頁 牌 擾10. 根據(jù)情境填上合適的名句。“逝者如斯夫,_。”時光就像奔流的河水一樣一去不復返,我們要珍惜時光,好好學習啊! “_,_。”這兩句詩描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動,大江滾滾東流。11. 根據(jù)課文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”讀著這句話,我感受到了長江_、_的特點,所以作者說她“有母親的情懷”。我從“_,_;_,_”這句話感受到長江“是無窮的源泉”。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文選段，回答問題母親就悄悄兒地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄兒地進來，眼邊紅紅的，看著我。文中兩次用到了“悄悄”，如果去掉，表達的意思會一樣嗎？13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 讀課文小草和大樹，理層

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