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文檔簡介
淺談語文教學中的結課藝術摘 要語文教學中,多數語文老師忽略了結束語的設計,沒有精彩的結束語,教學過程就不夠精彩。結束語表面上是一堂課的結束,但其實它是下一堂課潛在的開始,它和導語首尾相應,二者同屬于教學過程中不可分割的有機組成部分,能給學生余音繞梁、留戀忘返之感,其重要性不可低估,值得重視。關鍵詞結束語 高潮 承上啟下 渲染在語文教學中,結束語是一節課的重要組成部分,然而,大多數語文老師忽略了結束語的設計,書寫教案時就沒有這一項,講到哪兒是哪兒,時間一到就下課,下節課再接著講。沒有精彩的結束語,教學過程就不夠精彩。結束語表面上是一堂課的結束,但其實它是下一堂課潛在的開始,它和導語首尾相應,二者同屬于教學過程中不可分割的有機組成部分,理應重視;結束語又有著小結知識、深化課堂內容等導語所無法替代的作用,能給學生余音繞梁、留戀忘返之感,其重要性不可低估,值得重視。一、創設高潮戛然而止講課有時就象寫小說一樣,往往把課堂教學中的高潮安排在一堂課結束,使其產生“言有盡而意無窮”的效果。例如在學習老舍的作品時,不能只學習文章的寫作技巧,更要學習他偉大的人格魅力。以前,我們從課本上已經讀過老舍先生的其他作品從濟南的冬天到小麻雀,再到在烈日和暴雨下。我們看到老舍先生有一顆真誠愛心,看到了他那博大的人道主義情懷!老舍在寫這些作品的時候,是無法預料自己的未來的;但是今天,在老舍誕辰100周年的時候,我們閱讀在烈日和暴雨下,卻分明從中讀到了老舍在文革中的影子!他和祥子一樣,都曾遭受嚴酷的烈日暴雨的欺凌和折磨;但和祥子不一樣的是,老舍先生沒有墮落,而是以死抗爭,用生命為20世紀中國知識分子的悲慘遭遇畫了一個觸目驚心的嘆號!也樹起了一座中國知識分子人格的風雨中的雕像!例2 朱自清在寫這篇荷塘月色時,只是一個自由主義知識分子,他當然不可能想到自己20年后的命運。作為一直追求真理、追求進步的知識分子,他有過苦悶和彷徨,然而他一旦將祖國的命運和自己的命運聯系起來的時候,他就毅然融入了時代的潮流,成為一個堅強的革命民主主義戰士。1946年10月,西南聯大遷回北平后的兩年是中國黎明前最黑暗的時期,卻是朱自清一生最輝煌的時期。面對一個行將滅亡的腐朽政權,貧病交加的他毫不猶豫地加入了反饑餓,反內戰,反迫害的民主斗爭的洪流,并以大義凜然的骨氣,寫下了自己人生的最后一行壯美的詩句!他瑰麗的詩文成了永遠流傳的文化珍寶,他樸素的名字成了萬代敬仰的人格豐碑!下課!以上兩段結束語分別以老舍、朱自清的偉大人格和高尚品格為中心,鏗鏘有力,振奮人心。學生聽完后立即群心振奮,正在此時,戛然而止,留下了無窮的回味余地。二、承上啟下巧妙過渡一般老師都比較注意一節課內容各環節間過渡語的應用,卻很少注意在單元與單元之間、課文與課文之間、一節課與一節課之間內容的過渡。教師不僅要注意到這些問題,還特別注意在同一篇課文內不同課時之間、自己的課與別人的課之間創設結束語,使上下勾聯,自然得體,如行云流水,渾然一體。例 同學們,今天我和大家一起學習了魯迅先生的孔乙己,傾聽了魯迅先生在本世紀初發出的改造中國的第一聲吶喊!這聲吶喊,到了40年代末,發展成為以聞一多最后一次演說為代表的全民族的吶喊,一個嶄新的中國由此誕生!現在,我們又來到了21世紀的門檻,在就要告別20世紀之際,我們通過孔乙己回眸本世紀初中國那充滿冷漠、麻木的病態社會,進而展望即將邁進新世紀的社會主義現代化中國,同學們也許會情不自禁地認識到今天改革開放事業的巨大成就以及自己肩上所擔負的歷史使命。愿魯迅先生的吶喊成為永遠留在20世紀的絕唱!謝謝同學們!下課!以上兩段結束語能引起學生的強烈共鳴,給人一種“忘了自己,進入角色”的感覺,還指明了下一節課學習的主要內容。三、延伸閱讀豐富知識延伸閱讀即閱讀了某位作家的某一作品后,就要再延伸閱讀這為作家的有關資料或其他作品,使學生能夠得到對這位作家及其作品教為全面的了解。比如邊城結束的:因為這是自讀課文,主要是同學們自己讀,因此,對這一篇文章的解讀沒有統一答案,每個同學都可以有自己的理解或新的發現。學生們以讀邊城作為一個開始,希望大家從此為起點來品味沈從文。這樣的結束語,能點明學生的課外閱讀方向,使他們有意識的閱讀沈從文更多的作品,拓寬了他們的閱讀面和知識面。四、涉及生活感悟人生我們常說語文課是工具性與人文性的統一,既具工具性又具人文性。比如在給女兒的信一課這樣結束:今天咱們這節課,學習蘇霍姆林斯基給女兒的信,說實話,我在上課時忘了是在給你們上課。這堂課讓我回憶起過去的事,我過去教過一個學生,她的孩子要讀小學,來找我想讀一所非常好的小學,我說沒問題。當我接到她的電話時,我感慨萬千!當年我給他們那批學生講蘇霍姆林斯基的時候,他們和你們一般大,一晃十幾年過去了,他們成了爸爸媽媽,有了孩子,孩子都讀小學了!我想,你們正在一天天長大,再過若干年,你們也會迎來自己的愛情,迎來自己的家庭,并有自己的孩子,說不定老師還會教你們的孩子;到了那一天,老師會從你們孩子身上看到你們的影子!大家想一想,這是不是最浪漫的事?這樣的人生多么富有詩意!但是,只有真正懂愛情的人,才會擁有這樣的詩意人生
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