凈化網絡環境，從我做起班會設計五年二班活動目的： 1、正確認識網絡文化環境以及上網的利與弊。 2、學會文明健康上網，規范上網行為。3、培養學生的文化環保意識，提高學生的網絡道德素養和水平。活動內容及過程： 一、 導入 作為小學生，我們有責任也有義務，推進這一文化環保工程。今天，我們就選擇其中一個方面-如何文明健康上網來討論。 二、交流 1、 上網的利與弊。 網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。 2、作為小學生，我們應該了解相關網絡法律知識，培養文明上網的習慣，學會文明健康上網，提高網絡道德修養和水平。我們在上網的過程中有沒有碰到一些低俗文化或不良網站？我們應該如何抵制？還碰到哪些困惑？ 三、辨別 在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷于網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成為家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。下列做法對嗎？ 1、借查資料為名，成天在家上網玩游戲，不吃飯，不睡覺。 2、為滿足好奇心理，登錄低俗網站。 3、經常偷偷進網吧，不上學。 四、討論作為小學生，我們應該如何文明健康上網？下面是一個小組的同學總結歸納出來的文明上網十要十不要。 要遵守文明公約，不要進入營業性網吧； 要自尊、自律、自愛，不要瀏覽不健康網站； 要爭做網絡文明使者，不要傳播有害的信息； 要善于利用網絡學習，不要沉迷于網絡游戲； 要正確處理網上聊天，不要隨意地約會網友； 要注意運動休息時間，不要長時間神游網海； 要能分清善惡與美丑，不要侮辱和欺詐他人； 要懂得理解尊重父母，不要影響和諧的家庭； 要聽老師的諄諄教導，不要荒廢自己的學業； 要積極舉報違法網吧，不要利用網絡去犯罪。 五、推薦 各位同學向大家推薦一些優秀的兒童網站。諸如：金苗網、小草教學網、小荷花作文網、兒童園地、雛鷹網、童網、紅尼巴村等。 六、倡議 為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，號召學生寫一份倡議書。下面是一部分同學的倡議內容。 1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。 2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。 3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。 4、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。 5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。6、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。七、總結同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。活動反思：本節