4.聊齋志異香玉王六郎課時(shí)演練促提升一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是()A.朝暾(tn)豇豆(jing)冠名(gun)貽笑大方(y)B.讖語(j)祗候(zh)啁啾(ji)接踵而至(zhng)C.創(chuàng)痏(yu)俾使(b)款洽(qi)悒悒不樂(y)D.慟哭(tng)覘視(chn)砍斫(zhu)扺掌而談(d)解析B項(xiàng),“讖”應(yīng)讀“chn”;C項(xiàng),“痏”應(yīng)讀“wi”;D項(xiàng),“扺”應(yīng)讀“zh”。答案A2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.聯(lián)袂狎昵無恥濫言得隴望蜀B.貂帽腆物側(cè)隱之心璀璨似錦C.嗜好編篡搖搖欲墜揚(yáng)手?jǐn)S足D.灌溉橋拱徇情枉法膾炙人口解析A項(xiàng),“濫”應(yīng)寫作“讕”;B項(xiàng),“側(cè)”應(yīng)寫作“惻”;C項(xiàng),“篡”應(yīng)寫作“纂”。答案D3.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()蒲松齡博聞強(qiáng)識(shí),上知天文下知地理,他參加縣、府、道的科舉考試,連奪三個(gè)第一,考中秀才,躊躇滿志;此后卻屢考屢敗,就是考不中舉人。科場失意,懷才不遇,牢騷滿腹,固然是不幸的;但也使他與下層百姓有更多更深的聯(lián)系,看到別人看不到的東西。他的聊齋志異,用洋洋灑灑的想象力,為我們?cè)谌耸乐饷枥L了一個(gè)奇情幻彩的世界。A.博聞強(qiáng)識(shí)B.躊躇滿志C.懷才不遇D.洋洋灑灑解析D項(xiàng),“洋洋灑灑”用于形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷;也形容規(guī)模或氣勢(shì)盛大。不能用來形容想象力。答案D4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.張騫通西域不僅促進(jìn)了中國和西方物質(zhì)文化交流,而且豐富了中國人的地理知識(shí),擴(kuò)大了中國人的地理視野,中國的手工藝品傳到西方,而西域的土特產(chǎn)也傳入中國。B.現(xiàn)在,微型企業(yè)不僅可以享受政府一次性三萬元的注冊(cè)資金補(bǔ)貼,還可以減免十萬元稅收和十萬元貼息貸款的政策扶持。C.教育部一開始推行漢語四、六級(jí)考試,馬上就有人質(zhì)疑:這種考試真能改善“外語熱”以及網(wǎng)絡(luò)語言不規(guī)范等弊端嗎?D.智慧城市必須是可持續(xù)發(fā)展的城市,而打造智慧城市必須有一個(gè)整合各方面的整體方案,需要將城鎮(zhèn)規(guī)劃、能源規(guī)劃等統(tǒng)籌起來。解析A項(xiàng),語序不當(dāng),“豐富了中國人的地理知識(shí),擴(kuò)大了中國人的地理視野”和“促進(jìn)了中國和西方物質(zhì)文化交流”調(diào)換位置。B項(xiàng),成分殘缺,“貼息貸款”缺謂語,應(yīng)在“十萬元貼息貸款”前加謂語“獲得”。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“改善”與“弊端”不能搭配。答案D5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我國先民從新石器時(shí)代開始已織造和使用絲織品,。,。,。但至秦統(tǒng)一六國前,因產(chǎn)量有限,一般只有官僚和貴族才有條件使用絲織服飾秦漢時(shí)期,我國進(jìn)入了大一統(tǒng)社會(huì)秦漢時(shí)期,絲織品在人們生活中的使用越來越廣泛普通百姓的服飾仍以麻、葛為主特別是在漢代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了快速發(fā)展,絲織業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期由于絲織品具有柔滑細(xì)膩、輕薄飄逸、實(shí)用美觀的特點(diǎn),是其他紡織品所不能比擬的A.B.C.D.解析綜觀這段文字,敘述的是古代絲織品使用的歷史沿革。時(shí)間上的延續(xù)性表現(xiàn)在從新石器時(shí)代到秦統(tǒng)一六國前再到秦漢時(shí)期,絲織品使用的不斷成熟。故可得出的排序。最后用總結(jié)秦漢時(shí)期絲織品流行的原因。答案A二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成第68題。陽光路十七號(hào)王虹蓮新婚后不到一個(gè)月,他就出去打工了。他們山村的男人幾乎全出去謀活路,山上的東西實(shí)在是不能養(yǎng)活他們。她在家里,種地,養(yǎng)豬,贍養(yǎng)老人,等待著他從遠(yuǎn)方寄來的信和錢。每個(gè)月,他都會(huì)給家里寄來錢,或多或少。她似孩子一樣,跑到儲(chǔ)蓄所存起來,舍不得花掉一分錢。他們文化水平都不高,但寫封家書還是夠用的。他的字丑陋,可是她喜歡,那字里行間,滿是對(duì)她的牽掛和惦念。她也回信,羞澀地表達(dá)著惦記。正是新婚,她的每一瓣心花里,全是那個(gè)黑黑瘦瘦的男子。他的地址她早就背下來了陽光路十七號(hào)。陽光路,多好聽的名字。在那個(gè)繁華的大城市,這條路一定鋪滿了金燦燦的陽光。何況,他在來信中說,陽光路是一條非常漂亮的路,綠蔭蔽日,碎石鋪就,這里條件相當(dāng)好,住的是有露臺(tái)的那種房子,雖然是打工,可并不覺得苦。于是她的想象就更加完美,問,那陽臺(tái)上有杜鵑花嗎?有水仙花嗎?那圍墻上青藤爬滿了嗎?這種幻想讓她對(duì)外面的世界充滿了好感。所以,等待著陽光路十七號(hào)的來信成了她最大的快樂。她喜歡聽他描述外面的世界,那些紅白相間的房子,那些穿著漂亮衣服的女孩子,那悠揚(yáng)的鋼琴聲;他還說起過麥當(dāng)勞,說,什么時(shí)候你來,我?guī)闳コ浴５悄甑拇汗?jié),他卻沒有回來。他說,公司組織去海南旅游,機(jī)會(huì)難得,還是明年再回去吧。她逢人便說,我們家男人去海南旅游了,公司組織的。好像公司是個(gè)很氣派的詞,好像海南是國外一樣。存折上的錢越來越多了,她跟他說,明年你回來,我們一起蓋個(gè)新房子吧。他們?cè)谛派系挠?jì)劃是那么美好,蓋個(gè)新房子,再種點(diǎn)玉米,生一個(gè)小孩子。想著想著,她就會(huì)甜蜜地笑。他離開家快兩年了,她想他想得快發(fā)瘋了。于是她準(zhǔn)備動(dòng)身去找他,想給他一個(gè)驚喜。坐了三天三夜的火車,她到達(dá)了那個(gè)城市。那真是一個(gè)美麗的大都市,她一下子就暈了,如果不是警察幫助,她簡直分不清東南西北了。她把寫著“陽光路十七號(hào)”的紙條遞給警察。警察說,很遠(yuǎn)的地方,在郊區(qū)呢,離城市還有兩個(gè)小時(shí)的車程。她呆住,以為聽錯(cuò)了,他明明說是在市中心啊。坐了兩個(gè)小時(shí)的車,她又打聽這個(gè)地方,有人指給她說,往前走,那邊搭的簡易棚子就是!她終于看到一塊破牌子上寫著陽光路十七號(hào)。那是一塊簡陋的木牌子,上面有水泥和白灰。她也看到了那些簡陋的房子,真是紅白相間,紅的磚,上面畫著白線。而剛才路過那些漂亮的小區(qū)時(shí),她也的確看到了帶露臺(tái)的房子,聽到了鋼琴聲,可那都是別人的快樂。旁邊的人說,這片大樓快蓋完了,這片簡陋的房子也快拆除了,這幫農(nóng)民工也應(yīng)該回家了。他們?cè)谶@兒干了快兩年了,為掙錢都舍不得回家,可春節(jié)時(shí)老板跑了,連路費(fèi)都沒給他們留。站在那簡陋的房子前,她哭了。她沒有去找他,而是又坐三天三夜的火車回了家。回家后她寫信給他:我想你了,回家吧。一個(gè)月后,他帶著大包小包回了家,當(dāng)然,還帶著一份不再新鮮了的麥當(dāng)勞。她讓他吃,他說,你吃,我在外面總吃。她含著眼淚吃完那個(gè)叫漢堡的東西,然后說,不好吃,還不如紅薯粥好喝呢,怪不得你說吃膩了。整整一夜,他給她講外面的世界,一直說陽光路十七號(hào),她聽著,在黑暗中流下眼淚。最后,她握住他的手:因?yàn)橛心?那條路才叫陽光路。她一直沒有說,她去過陽光路十七號(hào)。那是她一個(gè)幸福而心酸的秘密。(選自中國青年雜志,有刪改)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說第二段寫她“等待著他從遠(yuǎn)方寄來的信和錢”,一方面體現(xiàn)了他們?cè)旧畹钠D辛,另一方面也凸顯了她對(duì)丈夫的牽掛和惦念。B.小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前有伏筆,后有照應(yīng)。如前文丈夫來信中寫到“有露臺(tái)的房子”“鋼琴聲”,與后文寫到她遇到的真實(shí)情況形成了呼應(yīng)。C.女主人公勤勞質(zhì)樸,看重愛情,她獨(dú)自在家勞作,并贍養(yǎng)老人;男主人公辛苦節(jié)儉,細(xì)心體貼,不斷寄錢回家,還用善意的謊言安慰妻子。D.小說以小見大,透過一對(duì)小夫妻的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)社會(huì)的批判;同時(shí)也寫出了社會(huì)底層小人物的命運(yùn),彰顯了他們卑微生活之中的人性美。解析D項(xiàng),“表達(dá)了對(duì)社會(huì)的批判”不是小說的主題,小說重在贊美人性之美。答案D7.小說以“陽光路十七號(hào)”為題,有何用意?請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。解析此題可以從標(biāo)題的表層含義和深層含義分析。表層含義:這是信寄出的地址,是丈夫的住所,是小說的線索。深層含義:這是美好的心靈相互之間的慰藉,是小夫妻二人的人生理想。參考答案“陽光路十七號(hào)”既是他打工的地址,又是他信中經(jīng)常提到的地點(diǎn)。是小說的線索,作者圍繞“陽光路十七號(hào)”講述故事,使情節(jié)緊湊集中。“陽光路十七號(hào)”的簡陋破敗和人物心中的美好形成對(duì)比,預(yù)示著他們夫妻的生活雖然艱辛但充滿陽光,歌頌了美好的人性,凸顯追求幸福的主題。8.請(qǐng)賞析文章結(jié)尾畫線句的意蘊(yùn)。解析對(duì)這句話的探究分析,要抓住“辛酸”和“幸福”兩個(gè)看似矛盾的關(guān)鍵詞:“辛酸”是指丈夫的生活讓她心酸,“幸福”是指丈夫的體貼與愛意讓她滿足。這作為一個(gè)秘密,成為她難忘的記憶。參考答案那里的條件極差,丈夫的打工生活很艱苦,掙錢很難,她感到心疼,這讓她心酸。丈夫怕她擔(dān)心才把那里描繪得非常美好,才把生活說得非常愜意,這讓她感到幸福,因?yàn)樗璐税l(fā)現(xiàn)了丈夫的體貼與真愛。她把去“陽光路十七號(hào)”找丈夫而發(fā)現(xiàn)了真相的事藏在心里,不向丈夫透露。三、語言表達(dá)9.為下面一段話擬一個(gè)概括性的標(biāo)題。(不超過18字)從聊齋志異這部文言短篇小說集可以看到,蒲松齡將魏晉風(fēng)流性情層面的“真”發(fā)展為更加執(zhí)著的“癡”,“癡于情”是他人格構(gòu)成中的基礎(chǔ),并在聊齋志異中塑造了一系列癡男癡女的形象;其次,蒲松齡使魏晉風(fēng)流自我層面的“狂”具有了審美的濃厚意味,以高揚(yáng)的自我精神傲視一切不合理的世態(tài)人情,通過聊齋志異塑造了一系列狂生的形象;最后,對(duì)魏晉風(fēng)流超我層面的曠達(dá)自然,蒲松齡又通過筆下的人物為其理想的境界加入了和諧浪漫、平凡而又超凡的愛情因素。答案示例蒲松齡(或“聊齋志異”)對(duì)魏晉風(fēng)流的借鑒與超越(或“發(fā)展”)10.某班舉辦“經(jīng)典作品評(píng)介”活動(dòng),每位同學(xué)都寫了書評(píng)在班內(nèi)交流。假如你是主持人,請(qǐng)你在下面提供的信息之間加上一段銜接性的文字。某同學(xué)評(píng)介紅樓夢(mèng)與羅密歐與朱麗葉。主持人:某同學(xué)評(píng)介蒲松齡的聊齋志異。解析添加“銜接性文字”是語言運(yùn)用中的常見題目。所謂“銜接性文字”就是過渡語,要能起到承上啟下的作用。這里“承上”應(yīng)概括紅樓夢(mèng)和羅密歐與朱麗葉的主要內(nèi)容,“啟下”應(yīng)概述出聊齋志異一書的主要內(nèi)容或藝術(shù)特色。答案示例剛才我們聆聽了兩個(gè)凄美的愛情故事,為他們而感傷,不管是寶黛愛情,還是羅朱愛情,都受到了社會(huì)的影響與制約,是個(gè)人的悲劇,也是社會(huì)的悲劇。如何打破社會(huì)的束縛呢?需要我們的斗爭。下面讓我們走進(jìn)蒲松齡為我們創(chuàng)造的狐鬼人神的世界,去體味那“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的藝術(shù)魅力吧!一、“苦行僧”蒲松齡如果問大家:中國古代最好的小說是哪一部?毫無疑問,白話長篇小說紅樓夢(mèng)。如果再問:哪部書與紅樓夢(mèng)形式上互補(bǔ),成就上媲美?那當(dāng)然是文言短篇小說集聊齋志異。聊齋紅樓,一文一白,一短一長,成為中國古代小說的雙峰。為了養(yǎng)家糊口,蒲松齡做了長達(dá)45年的私塾教師。私塾教師是得不到功名的讀書人謀生的出路,但寄人籬下的生活很辛酸。蒲松齡30多歲時(shí),四個(gè)孩子陸續(xù)出生,父親故去,老母在堂,他到了“家徒四壁婦愁貧”的地步,有時(shí)不得不以賣文為生,替別人寫文章掙幾個(gè)錢,比如說寫封婚書,寫篇祭文,報(bào)酬不過是一斗米,或者一只雞,兩瓶低檔的酒。蒲松齡最犯愁的就是怎樣按時(shí)交稅,不讓催稅的人登門。當(dāng)時(shí)官吏為了催稅,搞所謂“敲比”,就是把欠稅人拖到公堂上打板子,有時(shí)活活打死。蒲松齡為了交稅,要賣掉缸底的存糧,賣掉妻子織的布,甚至賣掉耕牛。貧困使他和下層百姓同命運(yùn),共呼吸,使他對(duì)吏治黑暗有深刻的認(rèn)識(shí)。“文窮而后工”,艱難困苦,玉汝于成。康熙十八年(1679)春天,蒲松齡40歲那年,聊齋志異初步成書,蒲松齡寫了聊齋自志敘述創(chuàng)作過程。二、聊齋志異故事分類聊齋志異是一部文言短篇小說集,所收作品將近500篇。故事大致可以分為以下幾類:1.抒發(fā)公憤,刺貪刺虐。這是聊齋志異中很有思想價(jià)值的部分。作者懷著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的階級(jí)情緒,揭露貪官污吏、惡霸豪紳貪婪狠毒的嘴臉,筆鋒朝向封建政治制度。這類作品以促織席方平商三官等最有代表性。2.揭露科舉制度的弊端。蒲松齡自19歲“弁冕童科”之后,屢試不第,斷絕了功名之路。他飽受考試的折磨,一次次名落孫山,沮喪、悲哀、憤懣不僅傾注于詩詞里,也假談鬼說狐發(fā)泄出來。通過司文郎考弊司書癡等篇,作者無情地