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文檔簡介

面積和面積單位教學目標1、使學生進一步理解面積的含義，正確地建立面積單位的，并能正確、合理地使用常用的面積單位。2、能理解，掌握長方形、正方形面積的計算方法，并能較熟練地進行運算。教學重點：掌握長方形、正方形面積的計算方法，并能較熟練地進行運算。教學難點：并能正確、合理地使用常用的面積單位教學準備：PPT 一、回憶所學，導入新課。師：同學們，瞧！今天我們來到了一個新的學習環境，老師相信接接下來同學們會把你們最好的一面展現出來，有信心嗎？（學生發言）師：上周我們結束了這學期所有的新課，今天老師將帶領大家一起來復習第五單元面積和面積單位課件出示二、要點復習1、面積與面積單位。課件出示具體事物(如：書本、黑板、凳面以及圖形等) 說明什么是面積，然后教師出示面積概念。(1)什么是面積?(或你所知道的面積是什么樣的?)幻燈出示：物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。“物體表面學生可以理解，對于”封閉圖形教師可畫出一些圖形讓學生判斷。如:哪些圖形可以表示面積。通過，使學生明確封閉圖形的含義，進一步理解面積的含義。2、幻燈片出示：小馬虎的日記（借助日記中的相關知識讓學會回憶常用的面積單位以及它們之間的進率。）常用面積單位有哪些？ 平方米 平方分米 平方厘米 師：這三個常用面積單位它們之間有著密切的聯系，那么你們是否記住了呢？1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 小結：相鄰面積單位間的進率是100. 師：看大家對面積單位的內容認識得這樣清楚，老師也給大家補充個小題，考考你們，有信心嗎？看大屏幕，填入合適的單位。1、小明家客廳大約10（ ）2、一塊橡皮大約是3（ ）3、教室門的面積是2（ ） 、4 、數學課本的封面大約是2（ ） 師：真棒，大家不但認識的清楚，還能靈活運用。了不起，咱們接著往下交流。3平方米=（ ）平方厘米 16平方米=（ ）平方分米 500平方分米=（ ）平方厘米 4200平方分米=（ ）平方米3、長、正方形面積的計算：課件出示（1） 長是6分米，寬是5分米的長方形，請算出它的面積（2） 魔法變變如果把旁邊的長方形的長縮短分米，改成分米，它的面積是多少？師：請學生說一說長方形、正方形面積的計算公式。（課件出示） 長方形面積=長寬 正方形面積=邊長邊長4、面積計算。出示表格學生計算，然后校對。完成后，讓學生再說一說知道長方形的面積和長（或者寬），如何求寬（或長），先由學生說出自己的想法，再由教師進行分析、總結。三、回顧小結，寄托心語。師：不知不覺中

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