阜陽實驗中學精神文明建設暨德育工作計劃（20072008學年第一學期）一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習“八榮八恥”精神，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，根據區教育局和學校工作計劃，加強德育研究，不斷提高德育實效。注重學校德育工作的滲透性、整合性和延伸性，實施校本德育課程，建設學校大德育文化，開創學校精神文明建設和德育工作的新局面。二、重點工作：1、抓實德育隊伍的政治理論培訓工作，強化全員育人的意識，著重加強正副班主任的培訓和新班主任的培訓；2、強化德育滲透功能，在各項教育教學活動中滲透德育，促進學生的良好的德行素養的形成和發展；3、進一步推進廉潔文化進校園的工作，使活動產生明顯成效；4、以十項競賽為抓手，加強節約、環保教育，規范學生的日常行為；5、實施本德育課程，開展校本德育課程研究，收集整理教師的德育方面的論文、隨筆、心得等資料，根據教育實際情況不斷研究新問題。三、具體措施：（一）抓好隊伍建設，強化德育意識要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須真正做到全員育人，隊伍建設是做到全員育人的關鍵。1、重點抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的整體素質。班主任要堅持把增強班級凝聚力和指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。德育處將充分利用開學前，開學初和每月班主任例會等機會，通過“沙龍”形式進行工作經驗交流，宣傳優秀班主任事跡，發揮優秀班主任的榜樣示范作用，提高班主任工作效率。對于新班主任，要積極向年級組長和老班主任學習，觀摩、請教等方法，盡快走向成熟。對于工作存在的問題的班主任德育處將協調行政進行解剖麻雀式的培訓與指導，或進行一對一幫扶。2、強化人人育人的意識，增強德育實效我校過去一直都強調人人是育人之人、處處是育人之地，時時是育人之時的德育理念。如何真正使德育增強實效，無聲處見教育，無痕處見成效。作為學校德育工作主體力量的教師必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件學習（新義務教育法修訂后，學校將組織教師認真學習），開展“愛崗敬業”“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。3、健全考核獎懲機制。本學期，德育處將將堅持以人為本，不斷創新班主任隊伍的激勵考核機制，增強班主任的工作積極性。學期結束時教師要評選先進教師和先進教工，班主任評選優秀正副班主任、校長特別獎。（二）加強基礎教育，培養文明學生1、 深化愛國教育繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發揮紅領巾電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要充分利用學校豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。2、 狠抓養成教育抓好學生的日常行為規范管理是加強學風建設的重要基礎。養成教育也是小學德育的重要內容。德育處少先隊將繼續推行紅領巾“十項競賽”活動，通過紅領巾檢查、黑板報學習園評比、各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”和“我愛學校，節約水電，爭當節約小標兵”等主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的五自能力，確保學生行為規范合格率為100%。期末將評選出一批文明小使者、節約小標兵。3、 塑造愛心教育愛心需要從小培養。當別人有困難時我們要伸出援助之手，這是社會賦予我們的責任，關心和幫助他人就是高尚品德的具體表現。本學期，我校將通過開展“向身患癌癥，與病魔勇敢斗爭的四（6）班張亦凡同學奉獻愛心的活動”，教育和培養學生的愛心。在此基礎上，鼓勵各班繼續開展“手拉手”互助活動，形式可以在班級中開展幫困活動，或向貧困地區的孩子奉獻愛心。活動中還可以互通書信或電子郵件等形式開展手拉手活動。在活動過程中，要激發學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。 4、 加強法制教育繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學生進行未成年人保護法、預防未成年人犯罪法為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立學有困難學生的幫教制，繼續辦好法制學校，和紅學院，消滅在校生違法犯