題型集訓五 體現、說明、反映類主觀題1. 閱讀材料，回答下列問題。材料一2011年是“十二五”的開局之年，整個“十二五”時期，我國經濟和社會發展以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，以保障和改善民生為根本出發點和落腳點。2011年10月10日至11日，國務院副總理李克強在湖南考察時強調，要認真貫徹黨中央、國務院的決策部署，深入推進結構調整和民生改善。材料二湖南某市2011年以前和2011年經濟發展基本狀況對比2011年以前的基本狀況2011年轉變發展方式的舉措加工貿易為主發展高新技術，集中高端行業、研發企業，形成板塊西貧東富加大西部投入，建設商業開發區、休閑度假區；引導農民向新型社區集中；引導農民土地流轉，集約經營以產品經營為主向客戶經營轉變，按照客戶要求配置解決方案，提供專業服務企業員工工資、福利差且子女就學難為企業員工提供良好的就業、醫療和子女受教育環境，引鳳來巢(1)考察中，湘西群眾向李克強副總理反映了一些影響民生的問題，請從“發展生產”的角度，說明解決這些問題可以運用的經濟生活道理。問題經濟生活道理物價上漲過快消費水平過低收入分配不公平(2)結合材料，運用經濟生活知識，分析說明該市轉變經濟發展方式的思路。快速鏈接第(1)問，物價上漲過快供求影響價格，消費水平過低生產決定消費，收入分配不公平效率是公平的物質前提。第(2)問，發展高新技術科技創新，推動產業結構優化；加大西部投入統籌區域發展；引導農民向新型社區集中統籌城鄉發展；經營方式轉變企業制定正確的經營戰略；完善醫療、教育環境健全社會保障體系，以人為本。解析解答第(1)問，第一步，明確設問信息。知識指向：經濟生活，立足發展生產的角度來分析。第二步，抽取主干信息。物價上漲過快、消費水平過低、收入分配不公平。第三步，對比主干信息與設問。此題要求立足發展生產的角度來分析。面對物價上漲過快的情況，可以通過發展生產、增加供給量來降低物價；面對消費水平過低的狀況，必須大力發展生產，從而影響消費對象、消費方式、消費質量和消費水平并創造消費動力；面對收入分配不公平的狀況，必須通過提高效率來奠定物質基礎。解答第(2)問，第一步，明確設問信息。知識指向：經濟生活，強調又好又快發展。第二步，抽取主干信息。發展高新技術、加大西部投入、引導農民向新型社區集中、經營方式轉變、完善醫療和教育環境。第三步，對比主干信息與設問。結合經濟發展方式轉變的有關知識和材料主干信息，考生可以從產業結構優化、統籌區域和城鄉發展、科技創新、貫徹落實科學發展觀、企業經營等角度來分析。答案(1)問題經濟生活道理物價上漲過快價值決定價格，供求影響價格。發展生產，提高勞動生產率，降低成本，增加產量，穩定物價消費水平過低生產決定消費。只有大力發展生產，才能不斷滿足人們日益增長的物質文化需要收入分配不公平生產決定分配，效率是公平的物質前提。只有在大力發展生產力、提高經濟效率、增加社會財富的基礎上，才有可能逐步實現社會公平(2)推動科技創新，走新型工業化道路，實現經濟發展方式由粗放型向集約型轉變。協調區域經濟發展，統籌兼顧，縮小東西部差距。推進產業結構優化升級，加快城鎮化建設。通過發展現代農業、實施土地流轉，實現農業產業化經營。面向市場，制定正確的經營戰略。關注市場需求，由產品經營向客戶經營轉變，提高服務質量。調動勞動者的積極性，營造人盡其才的制度環境，吸引高素質人才。22011年9月14日至16日，2011夏季達沃斯論壇暨新領軍者年會在大連舉行。溫家寶總理在2011夏季達沃斯論壇上的講話向世界傳遞了以下信號：中國政府會進一步把握好財政政策，保持經濟平穩運行；堅持實施擴大內需戰略，增強消費需求拉動力；堅持創新驅動，大力增強科技對經濟社會發展的支撐能力，培育創新型人才等。溫家寶總理向世界傳遞的信號中體現了哪些經濟生活道理？解析本題以2011夏季達沃斯論壇為背景，從經濟生活角度考查財政的作用、消費對生產的反作用、勞動者的地位、科技的作用等知識。考生要依據材料中“把握好財政政策，保持經濟平穩運行”“實施擴大內需戰略”“堅持創新驅動”“培育創新型人才”等關鍵信息調動相關知識進行分析。第一步，明確設問信息。設問知識范圍指向經濟生活。第二步，抽取主干信息。把握好財政政策，實施擴大內需戰略，增強科技對經濟社會發展的支撐能力，培育創新型人才。第三步，對比主干信息與設問。“把握好財政政策，保持經濟平穩運行”體現了財政能夠促進國民經濟平穩運行，是國家宏觀調控的經濟手段之一；“擴大內需，增強消費需求拉動力”體現了消費的發展能夠促進生產的發展；“增強科技對經濟社會發展的支撐能力”體現了科學技術是第一生產力；培育創新型人才體現了提高勞動者素質，發揮勞動者在生產力發展中的主導作用。答案財政政策作為國家宏觀調控的經濟手段之一，具有促進國民經濟平穩運行的作用。消費對生產有反作用，消費的發展促進生產的發展。勞動者在生產力發展中起主導作用，培育創新型人才有利于提高勞動者素質。科學技術是第一生產力，提高科技創新能力，能夠增強科技對經濟社會發展的支撐能力，推動技術進步和生產力發展。3浙江依海而生，與海為伴。浙江省對海洋經濟的認識是在探索中不斷提高的。1981年浙江省開始調研本省海岸帶，主要是從認識浙江的家底、探索資源優勢的角度出發的，提出了“念好山海經”的口號，并提出要做好漁(海洋漁業)、港(港口建設)、景(海洋旅游資源)、油(東海汽油田開發)四大“文章”。1998年浙江省提出發展海洋產業，建設海洋經濟大省，海洋優勢資源排序變成了港、漁、景、油。2003年浙江省提出“陸海聯動，建設海洋經濟強省”。面對新一輪國際海洋競爭，2009年浙江省委省政府將“海洋經濟發展”確定為上升戰略的主題。2011年6月27日，浙江省與國土資源部簽訂了關于共同推進浙江海洋經濟發展示范區建設的合作協議。結合材料，說明浙江省對海洋經濟的認識過程是如何體現實踐的觀點的。解析第一步，明確設問信息。設問的知識范圍指向生活與哲學，具體指向實踐的觀點。第二步，抽取主干信息。通過調研認識家底；不同歷史時期對海洋認識的發展；發展戰略指導海洋開發；不同歷史時期發展戰略不同、主題不同。第三步，對比主干信息與設問。解答此題首先要明確“調研”和“海洋開發”屬于實踐活動，“發展戰略”屬于認識的范疇，所以本題可以從實踐與認識的辯證關系、實踐的特點角度來分析。答案實踐是認識的來源。改革開放初期，通過調查研究認識浙江的海洋家底。實踐是認識發展的動力。面對新一輪國際海洋競爭，及時將“海洋經濟發展”確定為上升戰略的主題，說明人們在實踐中面臨的新問題，推動人們去進行新的探索。實踐具有主觀能動性和社會歷史性。浙江省在不同時期提出并實施不同的海洋經濟發展戰略，充分體現了實踐的主觀能動性和社會歷史性。4材料一“十一五”期間全國財政收入增長圖材料二“十一五”期間我國各項事業支出情況(單位：億元)2006年2007年2008年2009年2010年“三農”支出3 3974 3185 955.57 253.18 183.4教育支出538.331 076.351 603.711 981.392 159.9醫療衛生支出138.03664.3826.81 273.211 389.18社會保障和就業支出2 023.032 302.362 743.593 296.673 582.25注：教育、醫療衛生等公共財政支出與世界平均水平相比還有較大距離。請指出材料一和材料二中所蘊涵的經濟信息，并分析二者有何內在聯系。解析第一步，審設問。宏觀看，本題要求回答的是材料一和材料二蘊涵的經濟信息，并指出其內在聯系。微觀看，本題包括兩問，第一問要求分別闡述兩個材料蘊涵的經濟信息，第二問要求指出這兩個材料之間的內在聯系。第二步，審材料。首先審標題，材料一是“十一五”期間全國財政收入增長圖，材料二是“十一五”期間我國各項事業支出情況。其次，審圖、表內容。材料一，分析“十一五”期間不同年份的財政收入，可以發現，“十一五”期間我國財政收入不斷增長。材料二，通過橫比可以發現，“十一五”期間我國各項事業的支出都不斷增加。綜合分析材料一和材料二可以發現，國家對各項事業的支出的增加與財政收入的增長有一定聯系。最后讀注，材料二的注是補充性的注，即指出我國與世界平均水平的差距，這是答案的來源之一。第三步，提煉觀點，組織答案。要注意堅持從數據到術語、從現象到本質、從理論到實踐的原則。答案材料一反映了“十一五”期間，我國財政收入大幅增長。材料二反映了我國“三農”、教育、醫療衛生、社會保障和就業等公共財政支出在“十一五”期間都有較大幅度的增長。正是由于全國財政收入的大幅度增長，才使得各項社會事業支出也隨之大幅度增加，二者存在因果聯系。財政收入和公共財政支出的增加、民生得以改善的根本原因在于我國經濟的持續發展。盡管