光現象教學目標：理解光沿直線傳播及其應用。理解光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s。認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？了解光平面鏡成像的特點。了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。理解日常生活中平面鏡成像的現象。教學重點和難點：復習重點：光的反射規律，凸透鏡成象條件及應用難點：凸透鏡成象條件及應用教具和學具：課堂類型：新授課教學過程：新課引第一課時首先檢查學生預習情況，（光的直線傳播，反射，折射等。）光沿直線傳播的條件：光速：實例及應用：光的反射：內容（三線兩角一面）應用：【知識疏理】1能夠發光的物體叫_，下列是光源的是_不是光源的是_太陽、月亮、點燃的蠟燭。2.光在同一均勻介質是沿_傳播的，光在真空中的速度是_.3_光線與入射光線、法線在_上；_光線和入射光線_的兩側，_角_入射角。在反射時光路是_的4平面鏡所成的像是_像，像與物體到平面靜的距離_，像與物體的大小也_，像與物體的連線與鏡面_。【典例剖析】例1入射光線和平面鏡的夾角為20o，那么入射光線與反射光線的夾角是_例2人站在豎直放置的平面鏡前3m處，他在鏡中的像距離平面鏡_m，人若以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為_m/s。例3下列說法中正確的是（ ）a光的傳播速度總是3x108m/s b漫反射遵循光的反射定律c物體經平面鏡成正立等大的實像 d光總是沿直線傳播的【針對練習】1太陽光線與地平面成60角，要用一平面鏡把太陽光反射到豎直的井底，平面鏡鏡面與水平面所夾的銳角應為_度.2一入射光線與平面鏡夾角為20，這時反射角為_度。若使入射光線與平面鏡的夾角增加10，則反射光線與入射光線的夾角改變了_度。3入射光線跟平面鏡之間的夾角40則反射角為_；若使入射角增大5，此時，反射光線與入射光線之間的夾角為_，若入射光線跟平面鏡之間的夾角從30增大到90，則反射角從_變化到_。4一束光射到平面鏡上，入射角是30，反射光線與入射光線的夾角是_。5一束光線與平面鏡夾角為60,那么反射角是_,如果轉動平面鏡使入射光線與鏡面夾角減小40,則反射光線與入射光線的夾角是_.6在湖面上方的天空中停著一只小鳥，距水面20m，已知湖水深5m，則小鳥的像到水面的距離是_m.【自我測評】 一、填空題1、在探究光反射遵循什么規律時，小明利用如圖1所示的裝置進行實驗，并得到如下的數據：實驗次序角i角r第一次3030第二次4545 圖1 從上述這些數據，你可得到的結論是： 2、一根直棒與它在平面鏡中的像互相垂直時，棒與鏡面之間的夾角是_度3、我國古代就有關于光現象的描 述，如“撈不到的水中月，摘不到的鏡中花”這是描述光的_現象4、某人用一手指緊貼玻璃平面鏡時，發現手指與它的像之間最短距離是8mm，可見該平面鏡玻璃厚度是_mm.二、選擇題5、關于光的反射定律，下列說法正確的是 ( )a.反射定律的內容是反射角等于入射角b.鏡面反射時，光遵守反射定律，漫反射時，有些光不遵守反射定律c.反射光和入射光傳播速度大小相等d.反射定律只是在空氣中成立，真空中不成立6、如圖2所示，一束光線從地面上s點垂直入射到平面鏡上的o點，已知地面和鏡面平行且相距1.73米。現把平面鏡繞通過o點并垂直紙面的軸轉過22.5角，則地面上得到的光斑與s點間的距離為 a.3m b.2m c.1.73m d.1m 7、圖3中m是平面鏡，ao是入射光線，ob是反射光線。on是法線， 要使反射光線與入射光線的夾角增大10，下面方法正確的是：( )a.使入射角增大10； c.使鏡面繞o 點在紙面內順時針轉動5圖3b.使入射角減小10； d.使鏡面繞o點在線面內逆時針轉動58、某同學對光的反射定律的敘述如下,其中說法錯誤的是( )a.反射光線跟入射光線和法線在同一平面上； b.反射光線跟入射光線分居法線兩側c.入射角等于反射角； d.入射角為, 反射角也為三、計算題.（15分）9、一束太陽光跟水平方向成60角,現用一平面鏡將陽光反射后沿水平方向射入隧洞,那么平面鏡放置