如何組織團體活動：活動是編排的，活動不是一種無目的活動，更不是無謂的、消極的消遣，而是一種積極的、創造的、有“目的”的活動，所以在組織方面應要注意下列幾點：1、 須視參加者的需要而編排活動，所安排活動最好是事先經參加者討論通過。2、 參加者是一心樂意參加的，而不是被動的、強迫的。3、 所安排的活動要合乎長者心理、智力及體力。4、 在設計一個活動時要注意下列幾個問題：what了解活動的性質及目的，決定主題，where考慮集會的地方，如地方的環境大小、設備等。When節目在一天內什么時候舉行，節目時間的編配等（如冬至、新年和晚上，都不適合長者），who參加活動的對象，如年齡、職業、性別、教育程度和體力等。如何讓領導戶外活動：如何選擇游戲？1、 游戲分為動靜兩種，這兩種活動應當輪流應用，以調節游戲者的興趣。2、 開始游戲時應當選用比較容易的游戲，才能引起害羞者的興趣。3、 動的游戲，在可能的情況下，應在較大的禮堂舉行以免毀壞家具。4、 多數人不喜歡的游戲不應舉行，若大家覺得有興趣的游戲，當立即舉行，以免敗興。如何將參加者分隊？1、若要將參加者分成人數相等的兩隊，可使他們“一、二、一、二”的報數，需要三隊或四隊，可用“一、二、三”或“一、二、三、四”的報數。將相同號的集成一隊。 2、如果不一定分成人數相等的對數，領導者可將站在一段的人集成一隊，他端的人集成另一隊。 3、最好不要讓雙方的隊長輪流選擇隊員而分成兩隊，因為這樣能使靠后被選中的自覺低能，減少游戲的興趣。 領導者的態度1、 對所領導的活動必須表示自己有興趣才能引起別人的興趣，因他是一個“領導者”而非“公證人”。2、 領導游戲的步驟：A，領導者宣布做某種游戲時所說的話，當使參加的人都覺得有興趣參加，故開話說：“我們現在來做某種游戲吧”，或，“我想大家一定很喜歡這個游戲吧”，好的領導者絕對避免獨裁或命令某人做某種游戲。B，在未解釋游戲之前應使參加者排好陣勢，使其明了所解釋的。C，解釋時以簡單為妙，清楚的說出第一步怎樣做，第二步怎樣做并且說明此游戲的目的，說明時，若能同時以動作來表示，更易使人明了。D，解釋游戲時，同時也可使大家試做，以引起大家的興趣。E，以上四個步驟所占時間，越短越好，解釋完，立即開始游戲。如何處理欺騙？1、 有時參加者并非故意欺騙，乃因誤會了游戲的方法，所以第一次“欺騙”最好不管。2、 加入欺騙者繼續的做錯，領導者不應立刻指出某人行欺，他可以說：“或許我在某段沒有解釋清楚”，并將該段重說一遍，這樣并非故意的欺騙，大概可以免除。3、 如果欺騙者還是不斷的欺騙，領導者可令兩隊人都跟著欺騙者那樣做，這樣大概欺騙者可以停止欺騙。4、 如果欺騙者還是不停止欺騙，就不要使他再參加游戲，可請他幫忙記分或做公證人。5、 如果參加者當中還有人行騙，最好是換個別種游戲，以免多費時間。如何幫助膽小的人？不參加游戲可能不清楚內容，怕做錯，怕招笑，故領導者應盡可能將游戲的玩法說明或用動作表明，領導者的同情、誠懇和善于鼓勵的態度促使其參加，或是讓其旁觀，待其看得起勁時再請他參加。領導者的技巧1、 在開始前說明游戲的名稱，清楚解釋其玩法及規則，示范、接受問題然后開始。2、 游戲編排須動靜交錯，調劑情緒。3、 用簡單而有趣的游戲開始，刺激參加者的興趣及加強他們的信心。4、 在有賞罰的游戲中，避免使受罰者太難堪而破壞游戲的氣氛。5、 一點幽默感可以增加熱鬧氣氛。6、 目光運用得當，使參加者覺得自己被照顧得到。7、 把握游戲的高潮，即集體情緒發展到最高峰，使游戲在高潮中結束。領導者應注意的其他事項1、 領導者應詳細了解其所領導的游戲的內容、目的、玩法及其規則。2、 于游戲進行時，如發現有人犯