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文檔簡介

五聲歌 聽一聽 聆聽歌曲 注意歌詞內容和歌曲感情 唱一唱 跟隨老師學唱歌曲 比一比 誰唱的最好 想一想 這首歌的速度和情緒變化是怎樣的 這首歌的速度是中速 情緒是歡快的 打手號 和老師學習打手號 做一做 聽 找出歌曲中音的組成12356 并找出出現最多的音5 教5的手號 聽到音樂中出現5 就做出5的手號 教學生其他手號 3手心向下 五指并攏平放 分組做手號 把學生分成五組 各給一個音 聽音樂聽到自己組的音做相應的手號 然后交換練習 再見

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