江蘇省溧陽市湯橋初級中學八年級物理下冊第六章 第2課時 用天平測物體的質量教學案（無答案） 蘇科版 班級： 姓名： 教學目標：1. 掌握托盤天平的使用方法,會利用托盤天平測量固體和液體的質量。2.會用天平測量一些不能直接測量的微小物體的質量。課前復習：托盤天平的使用：測量前：1、將天平放在 上， 2、將游碼移至標尺 ，3、調節橫梁上的 ，使指針對準 （怎樣調？）測量時：1、物體放在天平的 ，用鑷子向 盤加減砝碼。（如何加、減砝碼？）2、移動游碼，使指針對準分度盤的中央刻度線。讀數時： 物體的質量等于右盤內砝碼的總質量與游碼所示質量之和。注意事項：（1）用天平測量物體的質量時，不能超過天平的 ，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。（2）保持天平 、 ，不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平里，不要 。學習過程：導入：1、測量一枚大頭針的質量,下面三種方法那種最好？為什么？a：只要把一枚大頭針放到天平上稱就行了。b：應該在托盤上多放一些大頭針來稱。c：應先測一空杯質量，再將一枚大頭針放入空杯中測出總質量，兩次測量結果相減即得大頭針質量。2、活動6.3測量一枚大頭針的質量學生把實驗數據填入課本p6，空白處。物體的質量可以采用測多算少的方法（累積法）。3、活動6.3測量水的質量以下是測量燒杯中水的質量的三個步驟，其中正確的順序是 ；水的質量m= .a 燒杯的質量m1 b 燒杯和水的總質量m2 c 燒杯中水的質量m典型例題：例1、用天平稱一粒米的質量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（ ）a先測出100粒米的質量，再通過計算求得b把一粒米放在一只杯子中，測出其質量，再減去杯子的質量c把一粒米放在天平盤里仔細測量d把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值例2、以下是“用天平測量水的質量”的實驗步驟，合理的步驟順序為（ ）（1） 把天平放在水平臺上（2） 調節橫梁的螺母，使橫梁平衡（3） 在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平可以平衡（4） 將空杯放在右盤里（5） 右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是空燒杯的質量（6） 把游碼放在標尺的零刻度線處（7） 把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量（8） 燒杯與水的總質量與空燒杯質量之差就是燒杯中水的質量a（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）b（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）c（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）d（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）例3、想測一張郵票的質量，下列方法可行的是（ ）a 直接測量一張郵票b 測一張郵票與一本書的總質量，再減去這本書的質量c 測10張相同郵票的質量，再除以10d 測100張相同郵票的質量，再除以100例4、現有9個外形相同的小球，其中一個是空心的，請你用天平最多稱兩次，將那個空心球找出來，請說出你的思路，方法，并討論其合理性。課堂練習：1天平使用前的調節和稱量時步驟有如下幾項：a.調節天平平衡螺母,使橫梁平衡 b.把天平放在水平臺上 c.將游碼移到標尺的0刻度線處 d.將被測物體放在天平右盤，進行稱量以上有錯誤的步驟是_，正確的做法是_改正后合理的順序是: 圖6-32某同學使用天平稱量物體質量,調節天平橫梁平衡時，出現圖6-3所示情況，他應向 調節平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中,出現圖6-3所示情況,他應 . 3使用托盤天平時,應先把天平放在 臺上,把游碼放在標尺左端的 刻度線處。此時,如果天平橫梁不平衡,應調節橫梁右端的 ,使指外指在分度盤的中央。4在用天平測物體的質量時，向右盤中添加砝碼，應當按 的順序（選填“質量由小到大”或“質量由大到小”，在調換砝碼時發現，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應采取 的方法使天平恢復平衡。 圖6-45. 在使用托盤天平前調節天平橫梁平衡時，若觀察到指針如圖6-4甲所示情況，可將天平右側的平衡螺母向_移動（選填左或右），就能使天平橫梁平衡利用調節平衡后的天平測量一個皮球的質量，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼以及游碼所示刻度如圖6-4乙所示，則皮球質量的測量值是_g6.一架托盤天平游碼標尺上的分度值為0.2g,標尺的最大示數為5g。把天平放在水平臺上，調節平衡后，在天平的左盤中放入被測物體,右盤放入一個5g的砝碼,橫梁指針指在分度盤的中線的右邊；從右盤中取出5g砝碼后,放入兩個2g的砝碼,指針指在分度盤中線的左邊,要測出被測物體的質量，應 ( )a.將平衡螺母向外旋出 b.以5g和4g的平均值4.5g作為被測物體的質量c.將平衡螺母向內旋進一點 d.移動游碼,使指針在分度盤中線7.以下是用天平稱量某一燒杯中的牛奶的質量的有關操作步驟：.a.用天平稱量裝牛奶燒杯的總質量 b.用天平稱量空燒杯的質量c.計算出牛奶的質量 d.調節天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡e. 將天平放在水平臺上 f.用鑷子將標尺上的游碼移回0刻度線處上述實驗操作步驟的正確的順序是 .8小華使用已調節好的天平測量某個零件的質量,該天平配置最小砝碼的數值是5g.(1)小華按正確方法測量時，測得零件的質量為38.6g，則小明在天平的 盤放了 砝碼,其質量數值由大到小依次是 .(2)若小華使用這架調好的天平測量一個物體質量時，誤將被測物體放在天平的右盤，按正常方法讀出物體的質量為32.4g，則這個物體的實際質量為 。9圖6-5甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同使用時，先將游碼移至左端0刻度處，若發現秤桿右端上翹，則調零螺絲應向 （選填“左”或“右”）旋動才能使秤桿平衡；現用該臺秤稱某物體質量，通過在砝碼盤中添加槽碼、移動游碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖6-5乙所示，則該物體的質量為 甲0 100 200 300 400 500g 2kg 1kg乙圖6-5 kg課后作業：1.使用天平測測量物體質量的過程中,下列操作不規范的是( )a 被測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤b 用鑷子夾取砝碼,以免使砝碼銹蝕c 不用天平測量質量過大的,超過天平測量范圍的物體d 在測量中,調節橫梁右端的螺母,使指針指到分度盤的中線處,然后讀出質量2.在用天平測物體的質量時,向右盤中添加砝碼,應當按_順序(選填“質量由小到大”或“質量由大到小”),在調換砝碼時發現,如果添加最小的砝碼嫌大,而取出最小的砝碼又嫌少,這是應采用_的方法使天平恢復平衡.3.在已經調節好的天平左盤內放入一橡皮塊,用鑷子向右盤內加減砝碼,各種質量的砝碼上、下試過多次,當怎么也不能使天平恢復平衡,此時應該( )a 調節天平的平衡螺母 b 把物體放在天平右盤內測量c 把兩個托盤對調 d 使用游碼4.小明同學用天平測量一個物體的質量,可是在測量中犯了一個錯誤,他將物體放在天平的右盤,而將砝碼放在天平的左盤,天平平衡時,盤中砝碼有50g一個,20g兩個,5g一個,游碼顯示質量數為2.2g,則物體的真實質量為_g5.調節天平橫梁平衡時,觀察橫梁是否平衡,其標志為_.6.用天平稱液體的質量,通常的方法是:先稱出_的質量m1,再稱出_的質量m2,則被稱液體的質量m=_.7.用一架天平、一個空瓶測一杯鹽水的質量,有如下操作的實驗步驟:a 調節天平使橫梁平衡 b 用天平稱出瓶和鹽水的總質量c 算出瓶內鹽水的質量 d 天平放在水平桌面上,將游碼撥到標尺的零位置e 用天平稱出空瓶質量合理的實驗步驟是:_.8.一臺托盤天平橫梁平衡調節前,指針偏向分度盤左側,此時要使橫梁平衡,可采用下列措施中的( )a 將左側平衡螺母向右旋 b 將右端平衡螺母向左旋c 將左端平衡螺母向左旋 d 將右端平衡螺母向右旋9.在用調好了的天平稱量物體時,發現指針偏向分度盤中線的右側,這時應當( )a 減小盤中的砝碼 b 向右移動游碼c 把右端的平衡螺母向里旋 d 把右端的平衡螺母向外旋10.用天平稱取23g某種藥粉,你認為在下列幾種方案中最佳的一種是_方案a:(1)調節天平平衡,并在左盤里放上白紙(2)在右盤里加20g砝碼,將游碼移至3g處;(3)往左盤里白紙上加藥粉,小心地增減藥粉至天平平衡.方案b:(1)在左盤里放上白紙,并調節天平平衡;(2)在右盤里加20g砝碼,將游碼移至3g處;(3)往左盤里紙上加藥粉,小心地增減藥粉至天平平衡.方案c:(1)調節天平平衡;(2)在左盤里放白紙,并在白紙上放藥粉;(3)在右盤里加20g砝碼,將