關于艾滋病你了解多少學校_ 班級_ 性別_ 聯系方式_1.艾滋病的準確命名應稱為 A 愛滋 B HIV C 獲得性免疫缺陷綜合癥 D 原發性免疫缺陷綜2.艾滋病是通過哪些途徑傳播的？（多選）A性行為傳播 B母嬰傳播 C接觸性傳播 D血液傳播3.下列哪些行為會感染艾滋病病毒？A 到公共泳池游泳 B 與艾滋病病毒感染者有不安全性行為C 照顧艾滋病患者 D 與艾滋病病毒感染者共用餐具E 與艾滋病病毒感染者共用針頭靜脈注入毒品F與艾滋病病毒感染者握手、擁抱4.與他人共用牙刷、剃須刀或其他針刺器械有感染艾滋病的危險嗎？ A有 B沒有 C不知道 5.艾滋病最著名的療法你知道是什么嗎？ A中醫中藥療法 B氣功療法 C雞尾酒療法 D香檳酒療法 E不知道，沒聽說過 6.你知道每年世界艾滋病日的時間嗎？ 12月20日 B 12月1日 C 12月5號 D 12月21日7.關于預防艾滋病，你知道多少？（多選） A.潔身自愛，發生性行為時使用安全套 B醫療使用嚴格消毒的注射器醫療器械 C.輸血時使用艾滋病病毒抗體檢驗合格血液 D.手術前要求進行術前檢查，并保留相關資料 8.你是通過什么樣的途徑知道艾滋病的呢？（多選） A.電視廣播節目的介紹 B.看書報雜志的時候知道的 C.從網絡上了解的 D.自己身邊有人得這個病才知道的 E其他 9.關于艾滋病，你希望了解哪些方面的信息？（多選）A.最新艾滋病新聞報導 B.預防艾滋病的措施各種艾滋病治療方法 C.相關艾滋病知識介紹 D.艾滋病感染者生存現狀與艾滋病有關的事件 E其他 10.您認為預防艾滋病是誰的責任？A國家 B醫院或防疫站 C社會 D每一個人11.你關心艾滋病的原因是什么？（多選）A.我是艾滋病病毒感染者 B.媒體經常在報道所以也看看 C.身邊有人患此病，想多了解一些情況 D.了解艾滋病，提高個人防護能力12.覺得對艾滋病的宣傳力度： A.很不夠，應當加強 B.還可以 C.不夠13.你是否認同給吸毒者發放一次性針具？A.贊成，可減少預防艾滋病 B.反對，間接鼓勵吸毒 C.不知道這個問題不好說14.血液傳輸有可能感染艾滋病，你會去義務獻血嗎？ A.不會去，好恐怖，我害怕被感染 B.我會去正規醫院或血液中心獻血 C.不知道，要看具體情況 D.以前獻過血，將來不再去了 15.當有一位艾滋病人就在你身邊時，你會怎么樣？ A.要求他離開，否則很容易傳染給周圍的人。 B.保持距離，盡量不跟他的接觸，一旦有接觸要馬上清洗消毒避免感染。 C.和普通人一樣對待他，因為普通接觸是不會感染艾滋病的。 D.患上艾滋病是很大的不幸，我們要關心愛護他們。 E.我不能肯定自己會如何對待他 16.你想過成為援艾志愿者嗎？A想過，并且已經成為其中的一員 B.想過，但是種種原因讓我沒有行動起來 C.從來沒想過，似乎和我沒什么關系 D.沒想過，不過現在有點感興趣了17.應該怎樣對待艾滋病病毒感染者？A隔離治療 B遠離他們 C關心和幫助他們 D讓他們像正常人一樣工作、生活 E不知道18.不慎感染了艾滋病，你會采取什么行動？A.積極尋找治療方案，調整好身心狀況 B.通知經常接觸的親友，竭力避免繼續感染其他人 C.反正我也活不了了，到處傳播病毒，干脆大家都不活了 D.快樂的過剩下的日子，盡量忘記這件事情 E.什么也不做，和平常一樣生活 F.不知道，要看當時具體情況 19.關于艾滋病你現在最想了解的是什么？（開放性回答）20.你如何進行自我保護，以杜絕感染上艾滋病？（開放性回答） 關于艾滋病的傳播與預防的調查報告學院：護理學院班級：09級護理本科（1）班指導老師：江燕 肖紅玲調查時間：2012.05.012012.05.15注：小組成員及其工作分配情況09611006 崔丹丹（問卷發放、數據分析）09611007 崔靜靜（問卷數據統計）09611029 蒲會敏（活動策劃、問卷發放、數據分析）09611035 孫悅 （活動策劃、問卷發放、數據統計）09611043 王婷 （綜述撰寫、問卷數據統計）09611054 張雙 （問卷發放、數據分析）問卷題目的選定是由小組成員共同商討、收集、擬定的！目錄一、調查背景 二、調查目的 三、調查對象 四、調查方法 五、調查過程 數據分析 分析小結 六、收獲與小結 一調查背景艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文簡稱AIDS。是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）后導致免疫缺陷，并發一系列機會性感染及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛生問題。1983年，人類首次發現HIV。目前，艾滋病已經從一種致死性疾病變為一種可控的慢性病。因此，對其基本知識的了解，從而正確的認識與預防十分必要。二調查目的1.鞏固和靈活運用社區護理這門學科的相關知識，提高理論運用到實踐的能力，配合老師教學。2.讓同學們了解艾滋病的傳播途徑和非傳播途徑、預防方法、流行現狀等，提高同學們預防艾滋病的意識。 3.通過宣傳活動以及和同學們的交流，尋找防艾方面的薄弱環節。 4.通過活動，體現我們自強社服務于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們并且給他們更多的理解和關愛。 三.調查對象 合肥高校大學生公寓學生四.調查方法問卷調查法五、調查過程本次調查采用問卷調查法，小組成員將制作好的統一問卷向公寓同學隨機發放。總計發放300問卷，回收288有效回收率為96.0%結果如下：（一）數據分析1.問卷調查過程中，發放問卷300有效回收288份醫學生參與116占總人數50%，非醫學生參與142占總人數40%，未知人數參與30人，占總人數10%。其中男生89人，占總人數34%,女生169人，占總人數66%。可能由于關注度不同以及調查的隨機性，存在一定的差異性與局限性。2. 男生情況女生情況對艾滋病基本知識的了解，男生中： 醫學生，對艾滋病正確命名的正確率為33.7%，對艾滋病日的正確率為19.1%，對艾滋病著名療法正確率為14.6%;非醫學生中，對艾滋病正確命名的正確率為50.5%，對艾滋病日的正確率為18.0%，對艾滋病著名療法正確率為12.4%;未知人群中，對艾滋病正確命名的正確率為12.4%，對艾滋病日的正確率為4.5%，對艾滋病著名療法正確率為6.7%.女生中： 醫學生，對艾滋病正確命名的正確率為50.0%，對艾滋病日的正確率為16.0%，對艾滋病著名療法正確率為11.8%;非醫學生中，對艾滋病正確命名的正確率為34.9%，對艾滋病日的正確率為4.73%，對艾滋病著名療法正確率為4.1%;未知人群中，對艾滋病正確命名的正確率為5.9%，對艾滋病日的正確率為3.0%，對艾滋病著名療法正確率為2.4%.3. 男生情況女生情況 對艾滋病傳播途徑的認識，醫學生中，對艾滋病通過血液傳播的正確率為100%，對艾滋病通過不安全性行為傳播的正確率為98.5%，對艾滋病通過母嬰傳播的正確率為95.6%，其中7.7%人認為艾滋病也通過接觸傳播;非醫學生中，對艾滋病通過血液傳播的正確率為95.6%，對艾滋病通過不安全性行為傳播的正確率為97.8%，對艾滋病通過母嬰傳播的正確率為93.3%，其中4.4%人認為艾滋病也通過接觸傳播;未知人群中，對艾滋病通過血液傳播的正確率為97%，對艾滋病通過不安全性行為傳播的正確率為100%，對艾滋病通過母嬰傳播的正確率為90.9%，其中3%人認為艾滋病也通過接觸傳播.4.男生情況女生情況4.對艾滋病的預防知識的認識程度上，醫學生中，對艾滋病預防知識了解的占75.8%，對艾滋病預防知識一般了解的占15.2%，對艾滋病預防不了解的占9%；非醫學生中，對艾滋病預防知識了解的占73,3%，對艾滋病預防知識一般了解的占20%，對艾滋病預防不了解的占6.7%;未知人群中，對艾滋病預防知識了解的占73,3%，對艾滋病預防知識一般了解的占20%，對艾滋病預防不了解的占6.7%。醫學生非醫學生未知與艾滋病感染者握手 1168228是否將艾滋病病毒感染者隔離21 192與艾滋病感染者一起用餐 108 625照顧患病的親人朋友 573111想成為援艾志愿者 1035222血液傳輸有可能感染艾滋病，會去義務獻血1168518總人數116142 305. 調查顯示，大多數學生能接受與艾滋病人相處，對艾滋病人態度很友好。愿與艾滋病感染者握手的大學生，醫學生占100%，非醫學生占57.7%，未知者占93.3%。將艾滋病病毒感染者隔離的，醫學生占18.1%，非醫學生占13.3%，未知者占6.6%，與艾滋病感染者一起用餐的，醫學生占93.1%，非醫學生占43.6%，未知者占16.6%。想成為援艾志愿者，醫學生占88.9%，非醫學生占36.6%，未知者占73.3%。會去義務獻血的，醫學生占100%，非醫學生占59.8%，未知者占60%。6.開放性問題男生情況女生情況開放性問答1是及關于大學生最想了解的關于艾滋病哪方面的知識。在實收的288份問卷中，250份給與了回答，男生103份。其中16.5%男生關注艾滋病的預防，43,7%的男生更關注艾滋病的治療及進展情況，也有13,6%的男生關注艾滋病人的覆蓋情況，而關于艾滋病人的心理及生活現狀關注度較少，僅有9.7%.另有部分有其他想法。6.5%的女生關注艾滋病的預防，34.0%關注艾滋病的治療及進展情況，也有8.2%關注艾滋病人的覆蓋情況，而對于滋病人的心理及生活現狀關注較多占20.4%，另有部分其他想法。7.開放問答男生情況女生情況開放性問答2是問及關于大學生如何進行自我保護以杜絕艾滋的感染問題。在實收的288份問卷中，248給了回答，男生126份，其中28.6%的男生認同潔身自好，杜絕不安全性行為，19.8%的男生認為可以通過正規的途徑獻血與輸血杜絕艾滋，32.5%的男生認為有必要加強鍛煉，也有12.7%的學生認為應該遠離艾滋病人。女生122份，其中32.0%的女生認為潔身自好，杜絕不安全性行為21.3 %可通過正規的途徑獻血與輸血杜絕艾滋，23.8%的女生認必要加強鍛煉，也有18.0%的學生認為應該遠離艾滋病人。另有部分其他想法。（二）分析小結通過這次調查報告分析得知：大學生對艾滋病基本知識的知曉率總體水平較高。其中醫學生比非醫學生的知曉率高。女生則希望獲得更多的關于艾滋的知識。通過數據分析得知，大學生對艾滋病的三大主要傳播途徑的知曉率于對艾滋病治療方法及宣傳方面。這說明，我們國家雖然加強了對艾滋病基本知識的普及，但在宣傳方面做得還不夠，還是有待加強。這樣才能加強民眾對艾滋病的了解。大學生普遍對艾滋病人抱著友好的態度。但非醫學生對于艾滋病人的接觸度仍低于醫學生。男女生相比，女生更關心艾滋病人的現狀及生活現狀。男生更關心艾滋病人的分布及傳染情況。其中，部分表示為了杜絕艾滋的感染，我們應當遠離艾滋病人，這說明很多人對艾滋病人還是有一定警戒的。這還是需要人民加強對艾滋病相關知識的了解，了解到艾滋病的傳播途徑，及與病人握手，吃飯等日常生活接觸不會傳染艾滋病。總體來說大學生是愿意幫助艾滋病人，愿意關心他們的。這說明當人們對艾滋病知識有一定了解后，可以改善他們對艾滋病人的一些誤解，有利于人們與艾滋病人的和諧相處。六收獲與小結我們以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力”為宗旨，利用周日舉行了這次艾滋病調查報告的活動。這次的社會實踐收獲不少。1在社會上要善于與別人溝通。經過這次的調查活動讓我們接觸很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我們與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。比如說一些大學生不愿填寫調查報告，但通過我們與其溝通后，使他們了解到這不僅僅是填寫調查報告，更是對艾滋病知識的一個了解。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。2增強了我們對艾滋病基本知識的了解。我們不僅掌握了艾滋病的一些主要傳播途徑，還了解到艾滋病的治療方法。同時還增加了一些大學生對艾滋病的認識程度，從一定程度上起到預防宣教的目的。3 在社會中要克服自己膽怯的心態。我們覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使我們覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。” 4 增強了我們的團隊意識。在這次調查活動中，我們對調查方向，調查題目及調查群體都產生了不少的分歧，期間我們還經過了激烈的爭吵。使得室友之間弄得很不愉快。但經過我們彼此的溝通，我們最終確定了我們的研究問題。通過這次的活動，我們不僅增加了我們的知識，更重要的是增強了我們的合作意識。此次社會實踐，真正地填補了我們在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我們此次實踐體會最深的一份心得。問題以及幾點思考：在調查過程中，我們也發現了自身存在的一些問題：第一，我們的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。第二，我們隊