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文檔簡介

教學資料參考二年級數學教案課后練習十八教學- 1 -1加強倍的概念和乘法運算意義的聯系，使學生理解求一個數的幾倍是多少的應用題的數量關系，去解答求一個數的幾倍是多少的應用題.2培養學生的動手操作能力和分析、推理的能力.3相機滲透事物之間是普遍聯系的觀點，進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育.教具準備：視頻展示臺、圓片若干個.教學過程：一、基本練習，理解求一個數的幾倍的意義1、擺一擺，說一說.第一行擺2個，第二行擺第一行的4倍，第二行擺幾個？算式是第一行擺4個，第二行擺第一行的5倍，第二行擺幾個？算式是第一行擺3個，第二行擺第一行的2倍，第二行擺幾個？算式是為什么擺8個？你是怎樣想的？2、練習十八第1題獨立完成，填在書上反饋：說一說你是怎樣理解成人票價是學生票價的幾倍？二、發展練習，解決問題.1、練習十八2題、獨立看書，在書上表中填出結果.、反饋你是怎樣想的？2、練習十八3題連線、師生共同理解題意.、學生獨立完成、小組交流，說一說你是怎樣想的？3、練習十八4題.奪紅旗、一分鐘口算.在一分鐘內完成得一張獎票、在書上寫出結果4、練習十八5題.解決問題、獨立讀題，理解題意.列式計算、說一說你是怎樣想的？5、練習十八6題.在里填上合適的數、獨立讀題，理解題意.在書上填空、說一說你是怎樣想的？6、練習十八7題.、獨立讀題，理解題意.提出數學問題？、小組交流7、思考題找規律填空小組討論，說說理由三、小結

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