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文檔簡介

教材 第25課 各素質測試教案教學目標知識目標：學生能知道素質練習的重要性，了解身體素質的練習方法能力目標：通過身體素質的考核，進一步發展學生力量和柔韌性素質情感目標：培養學生頑強拼搏、勇于克服困難的精神品質，培養學生養成自覺參加體育鍛煉的習慣。教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數教師修改意見教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規1、 在集合地點觀察學生，并檢查學生人數及服裝。2、“同學們好！”3、宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。1、 安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一 （圖一）1、“老師好！2、認真聽講，明確學習內容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。一：隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法；行進間齊步走、左右轉彎；蛇行走、“字行走。二：徒手操練習1：教師講明練習內容及要求。2：觀察學生練習（1）伸展運動；（2）擴胸運動；（3）體側運動；（4）體轉運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關節活動要求：活動充分52一、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。二：學生成四例橫隊練習1：學生在教師口令指揮下進行練習2：學生按節奏跟隨示范練習3：明確練習要求 o o o o o o o o 教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數基本部分耐力跑一、1：教師講解足球的球性練習和腳內側踢球的動作要領2：布置各熟悉球性的練習a：兩人一球，原地做身體各部位的自拋自顛，頂球練習，開始可按拋一顛一接順序進行，隨熟悉程度逐步增加連續顛，頂球次數。b：原地做腳撥，拖拉球練習。c：各種路線的腳盤帶球練習d學生自玩耍球練習。要求盡量將球控制在自己的身邊3：腳內側踢球（1）腳內側踢球徒手模仿練習（2）腳內側輕踢“定位球”練習（3）原地對墻腳內側踢球（4）對面腳內側踢球（5）連續對墻內側踢球或對面用腳內側踢球4易犯錯誤的糾正5：教學評價 51810 一：學生明確足球的球性練習和腳內側踢球的動作要領二：學生練習a：兩人一球，原地做身體各部位的自拋自顛，頂球練習，開始可按拋一顛一接順序進行，隨熟悉程度逐步增加連續顛，頂球次數。b：原地做腳撥，拖拉球練習。c：各種路線的腳盤帶球練習d學生自玩耍球練習。要求盡量將球控制在自己的身邊三：腳內側踢球（1）腳內側踢球徒手模仿練習（2）腳內側輕踢“定位球”練習（3）原地對墻腳內側踢球（4）對面腳內側踢球（5）連續對墻內側踢球或對面用腳內側踢球四學生分組總結68 222結束部分小結一、集體講評，評估本節課的學習情況表揚優秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見3一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求：放松、調整呼吸。三、師生再見學

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