江蘇省泰州市海陵區(qū)2015屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 （時(shí)間100分鐘 滿分100分） 成績(jī)： 一、選擇題（每題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案1以下四組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是：（ ） an/m w bj j/s cj wsdnm w/s圖12“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球”如圖1所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是：（ ） a b c d圖23如圖2所示是一只磁控猴子，只要你拿走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧；你把香蕉還給它，它就停止吵鬧香蕉的作用相當(dāng)于電路中的：（ ）a開(kāi)關(guān) b導(dǎo)線 c電源 d發(fā)聲器4在如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是：（ ）圖35某同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率可能是：（ ）a幾瓦 b幾十瓦 c幾百瓦 d幾千瓦 6.如圖4所示的四種情景中，人對(duì)物體做功并使物體勢(shì)能增大的是：（ ）a工人推車，車沒(méi)有動(dòng)b將箱子搬到桌上c舉起杠鈴不動(dòng)d滾動(dòng)中的足球圖47射釘槍是向墻內(nèi)打釘?shù)闹匾ぞ撸脧?qiáng)大的氣流將釘子打人墻內(nèi),在氣流把釘子打人墻內(nèi)的過(guò)程中：（ ）a氣體對(duì)釘子做功 b釘子的動(dòng)能增大c釘子的機(jī)械能守恒 d釘子的內(nèi)能減小圖530302020101008如圖5所示，保持杠桿在水平位置平衡。在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大的是：（ ）a只減少鉤碼的個(gè)數(shù)b只將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移c保持拉力方向不變，只將彈簧測(cè)力計(jì)向右移d保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，只使其向右傾斜9下列說(shuō)法正確的是：（）a.教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制六盞燈，這六盞燈是串聯(lián)的b.電路中有電流就一定有電壓c.兩盞燈串聯(lián)在電路中，其中一個(gè)燈較亮，則發(fā)光較暗的那只燈中的電流較小d.人體的安全電壓是36v圖610如圖6所示的三種場(chǎng)景中，拉力f1、f2、f3大小相等，在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離也相等若拉力所做的功分別記為w1、w2、w3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是：（）a. w1w2w3 b. w1w2w3 c. w2w1w3 d. w1w2w3 11用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為150n的物體勻速提升1m ，不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60，則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 （ ）a.有用功一定是150j b.拉力大小一定是125n c.總功一定是250j d.動(dòng)滑輪重一定是100ns2s1圖7avl1l212在如圖7所示的電路中，電源電壓為3v，當(dāng)開(kāi)關(guān)s1、s2都閉合時(shí)，則：（）a電壓表的示數(shù)為3v b電流表將被燒壞c燈l1不亮，燈l2亮d兩只燈泡都將被燒壞二、填空題（每空1分，計(jì)22分）13如圖8所示工程車上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿，使用它的好處是能省 ；旗桿頂部裝置中a是 滑輪(選填“定”或“動(dòng)”)，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè) 杠桿，使用它的好處是可以_甲 乙 丙 圖8 圖9 圖10 14如圖9是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，體重為400n的小華站在該扶梯上，扶梯以1m/s勻速?gòu)纳虉?chǎng)一樓到二樓扶梯對(duì)他做 j的功，扶梯對(duì)他做功的功率是 w，如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將 15如圖10甲所示裝置，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)硝化棉，用力將活塞迅速下壓，看到現(xiàn)象是 ，此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：對(duì) （選填“硝化棉”或“筒內(nèi)氣體”）做功，它的內(nèi)能會(huì)增加實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉絮，則該結(jié)論 （選填“成立”或“不成立”）； 圖中 （選填“乙”或“丙”）汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的， 而圖示的另一個(gè)工作過(guò)程叫 沖程在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少汽缸內(nèi)能用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?較大 16如圖11所示，用動(dòng)滑輪將重為10 n的物塊豎直向上勻速提升10cm，拉力為6 n，此過(guò)程中拉力做的功為 j，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ，物塊在上升過(guò)程中，其機(jī)械能 (選填“增大”、”減小”或“不變”) 圖11 圖 12 圖 1317 如圖12所示電路，若要使l1和l2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ；若要使l1和l2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ；不能同時(shí)閉合 ，否則會(huì)造成短路18如圖13所示的電路中，開(kāi)關(guān)s閉合后，通過(guò)燈l1、l2的電流之比為2：3 ，電流表a1與a2的示數(shù)之比為_(kāi)；燈l1兩端電壓和燈l2兩端電壓是 （選填“l(fā)1”、“l(fā)2”或“一樣”）大三、作圖題（每題2分，共6分）l1l2 圖14 圖15 圖1619如圖14所示，杠桿oa在力f1、f2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力f2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出f1的力臂l1和力f220圖15站在地面上的人通過(guò)滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)繞繩方法21按圖16所示的電路，在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖四、實(shí)驗(yàn)題（36分） 22（3分）識(shí)圖，圖17中甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；丙是高山上的公路修得彎彎曲曲，宛如盤(pán)龍 （1）圖甲證明了 ； （2）圖乙說(shuō)明了 ； （3）圖丙實(shí)質(zhì)上是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械 ；圖17學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝 訂 線23（7分）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼靜止時(shí)，杠桿右端上翹，杠桿處于 （填“平衡”或“不平衡”） 狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)，這樣做的目的 （2）在如圖18所示的裝置中，每個(gè)鉤碼重1n（杠桿上每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平位置平衡，小張應(yīng)在b處掛 個(gè)1n重的鉤碼而鄰組的小強(qiáng)則在c處施加一個(gè)豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 n(3)本實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件是 24（5分）圖19是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上：實(shí)驗(yàn)中探究的是 （填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能與 的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察 （填“s”或“h”）的大小來(lái)反映的，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法稱為 法若要在圖19的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制圖中的 （選填m、h或s）不變25（5分）小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖20甲所示的滑輪組進(jìn)行了圖20三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重g/n物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)f/n測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm機(jī)械效率1411.8374.1%2612.433421.8674.1%（1） 第2次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是 j，機(jī)械效率是_ （2） 分析表中1、2兩次數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析表中1、3兩次數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 (3)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖20乙所示，當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （選填“相同”、“不相同”）a b26（10分）如圖21所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同(1) 比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò) 來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）. (2) 若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值，那么還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是 ，利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”).(3) 比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以采用方法一：吸收相同 ，比較 ；也可以用采方法二：升高相同溫度比較吸收熱量的多少.比熱容的概念是采用 （選填“方法一”或“方法二”）的方法來(lái)定義的. (4) 如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖22所示，由圖可以看出， 液體的溫度升高得較慢， 液體的比熱容較大27（6分）為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 ，小明設(shè)計(jì)的電路如圖23所示根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的ab、bc、ac之間，測(cè)出它們的電壓，填入下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)ab間電壓u1/vbc間電壓u2/vac間電壓u3/v12.53.5圖23（1）ac之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為 v（2）再測(cè)燈l2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接a的一端改接c，這種接法 (正確/不正確），理由是 （3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：（ ） a整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)b換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值 c分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論d換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值（4） 閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 五、計(jì)算題（共12分）28（6分）某物理興趣小組的同學(xué)，用酒精給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖24所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖像，若在6min內(nèi)完全燃燒了200g的酒精，已知水的比熱容為4.2103j/（kg），酒精的熱值約為3107j/kg求：（1）酒精完全燃燒產(chǎn)生的熱量； （2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；溫度/時(shí)間/min024620507080圖24 （3）6min內(nèi)酒精燒水時(shí)的熱效率29. （6分）小軍健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖25所示他用250n的拉力向下拉動(dòng)拉桿，使200n的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高40cm不計(jì)拉桿和繩的重力，g取10n/kg求：拉桿配重圖25（1）克服配重的重力所做的功；（2）拉力做功的功率；（3）此過(guò)程中拉力器的機(jī)械效率九年級(jí)物理期中參考答案一. 選擇題1-5 bbadc 6-10 badbd 11-12 bb二.填空題13.距離 定滑輪 等臂 改變力的方向14.1200 240 增大15.硝化棉著火 筒內(nèi)氣體 成立 乙 做功 熱傳遞 比熱容16.1.2 83.3 增大17.s3 s1s2 s2s318. 3:5 一樣三.作圖題 略四 實(shí)驗(yàn)題22.(1)滑輪組可以省力(2)動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化(3)斜面23.(1)平衡 右 排除杠杠自重影響 便于測(cè)量力臂 (2)3個(gè) 豎直向上