全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
熱量的計算精品教案設計 “熱量的計算”教學目標 a.會利用吸熱公式和放熱公式進行有關吸、放熱計算 b.在條件足夠情況下會計算物質的比熱 教學建議 教材分析 分析一：教材首先通過例題，運用所學比熱概念，歸納總結出物體吸熱公式，然后再通過例題寫出放熱公式，加深學生對物質比熱的理解 分析二：本節內容突出體現對學生計算能力、理解能力的要求 教法建議 建議一：我們可以先復習比熱的概念，然后提出若物體升高的溫度不止1怎么計算吸熱？若物質的質量不止1千克又怎么計算吸熱？若升高的溫度不止1，同時物質的質量也不止1千克又怎么計算吸熱？由此引出課題，并運用例題1進行驗證最后由吸熱引申到放熱情況的計算，引出例題2 建議二：在講完熱量的計算方法后，可以引導學生逆向思維：如何計算物體的比熱并給出例題 “熱量的計算”教學設計示例 課題 熱量的計算 教學重點 會利用吸熱公式和放熱公式進行有關吸、放熱計算 教學難點 會利用吸熱公式和放熱公式進行有關吸、放熱計算 教學方法 講授 一、復習比熱的知識 二、物體吸熱的計算 Q吸=cm(t-t0) 例題1：把質量為2千克、溫度為30的鋁塊加熱到100，鋁塊吸收的熱量是多少焦耳？ 提示： 先查比熱表，知道鋁的比熱，然后代入公式計算 過程見課本 三、物體放熱的計算 Q放=cm(t0-t) 例題2：有一根燒紅的鐵釘，溫度是800，質量是1.5克，溫度降低到20時，放出的熱量是多少焦耳？ 提示： 先查比熱表，知道鐵的比熱，然后代入公式計算 過程見課本 四、比熱的計算 例題3；某物質吸收4.2104焦耳的熱量后，溫度升高5，則該物質的比熱為多少？已知該物質共2千克 解：已知m=2kg,t=5, Q=4.2104J 所以 五、作業 課本P27第7、8題 提出問題：若物體升高的溫度不止1怎么計算吸熱？若物質的質量不止1千克又怎么計算吸熱？若升高的溫度不止1，同時物質的質量也不止1千克又怎么計算吸熱？ 引導學生解題 指導學生 引導學生 學生回憶 思考計算吸熱、放熱量的計算方法 學生自己解題 總結比熱的計算方法 學生板書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論