幼兒園小班好吃的飯菜教案 幼兒園小班好吃的飯菜教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們大膽想象，組合制作各種飯菜。以下是的幼兒園小班好吃的飯菜教案資料，歡迎閱讀！ 活動目標： 1、初步感知組合創(chuàng)新的方法。 2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。 3、大膽想象，組合制作各種飯菜。 4、提高合作能力，增強肢體協(xié)調性。 活動準備： 1、小兔請客的多媒體畫面。 2、制作組合飯菜的多種材料。 （1）五彩面點：鹽、面團、糖、花生、葡萄干、肉餡、彩面。 （2）小小配菜員：各種各樣的蔬菜（西紅柿、白菜、黃瓜、菜椒、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、芹菜、生菜） （3）水果沙拉：沙拉醬、各種水果（蘋果、西瓜、草莓、香蕉、梨、桔子、獼猴桃、櫻桃、葡萄） 3、各種各樣的頭飾（面包頭飾、面團頭飾、蔬菜頭飾、香腸頭飾、水果頭飾） 活動過程： 一、活動導入。 1、小兔導入：“今天杜老師給小朋友帶來了一個小動物，它是誰呢？” 2、出示多媒體畫面 （1）請小朋友們仔細觀察，小兔做了這么多菜，哪道菜又好吃又好看？幼兒輪流說。 （2）“我聽到你們說了好多種，請小朋友仔細想一想，這些菜有什么不同？幼兒舉手回答老師注意引導層次、種類以及沒有說過的飯菜名稱。 （3）小結：剛才大家說了好多種飯菜的名稱，并說出了它們的不同，咱們再聽聽小兔是怎么說的？ 3、再次觀察多媒體畫面（小兔的話）。 二、我來做個小廚師 1、介紹做法并示范 將材料展示給幼兒，教師示范做面點 示范：將面團揉好，并均勻的分開。然后再搟成皮，可以包水餃，也可以包糖包，還可以做各種各樣的點心。 2、分組操作，教師指導。 （1）一組做五彩面點。 （2）二組做配菜員。 （3）三組做水果沙拉。 3、交流討論 （1）說一說你們組做的是什么，互相展示。 （2）請幼兒說說，你用了哪種材料，分別是怎么做的。 4、小結：杜老師覺得你們實在是太棒了，想了這么多辦法，做了這么多可口的飯菜，我希望你們在以后的生活中，不管遇到什么困難，只要像今天這樣多動腦筋，就一定能把問題解決。 三、一起做游戲 1、示范：請三位老師來幫忙（戴上頭飾），兩個老師面對面站好，雙手拉在一起，其他兩位老師分別扮演不同的食用材料，如生菜、雞蛋、牛肉等。讓她們站在中間，做成三明治，然后一起向左或向右跳動，并說出三明治的名稱。 2、分組玩游戲 可以把幼兒分組，每組四個小朋友一起做游戲。 3、小結：小朋友，你們玩得高興嗎？回家后再和爸爸媽媽一起玩，好嗎？ 活動延伸