三年級語文學科教學計劃 任課老師：楊潔、樓巧玲一、教材情況分析：本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把義務教育小學語文教學指導綱要規定的第三學年教學目標和教學內容，分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索，每條線索又分解成若干個訓練點。這些訓練點根據難易程度和三年級兒童身心發展的水平，一半已安排在第五冊。余下的一半安排在本冊教學。本冊教材按由易到難，由淺入深，橫向聯系，協調發展的原則，把這些訓練點組成單元。各單元按教學目標編選課文和練習。本冊教材聽說讀寫能力訓練的序列如下表：單元閱讀訓練習作訓練聽說訓練一查字典，選擇恰當的意思看多幅圖，寫一段通順的話記住要點，按順序復述故事二根據詞語意思，讀準多音字觀察制作過程，寫一段連貫的話三懂得用總起分述句子寫一段話的方法圍繞總起句寫一段話聽一段話，聽出說話中的錯誤四讀日記，了解日記的特點寫日記五預習課文，提出不懂的問題用總分句子寫一段話（一）聽廣播，說出主要內容六懂得用并列句子寫一段話的方法用并列句子寫一段話七讀出句子的語氣用總創始句子寫一段話（二）說一段放大 ，敘述自己的見聞八說說一段話（自然段）的意思根據見聞寫一段連貫通順的話本冊課本共個單元，每單元有圍繞閱讀訓練點選編的課文篇，個習作訓練和個單元練習，第1、3、5、7單元還有1次聽說訓練和1篇選學課文。全冊共有必學課文24篇，選學課文4篇，習作訓練次，聽說訓練4次，單元練習8個。單元練習主要是復習本單元學過的內容，但在語文知識和能力訓練上有適當的擴展。 本冊教材的思想政治教育，分散在各個單元的聽說讀寫訓練中進行。有的單元有相對集中的中心，如第一單元了解社會主義建設的成就；第二單元是遵守紀律的教育；第三單元反映少年兒童豐富多彩的生活；第六單元熱愛祖國的大好河山；第七單元學習革命先烈，做革命事業的接班人等。介第四、五、八單元，著重進行某一方面的語文能力訓練，每篇課文體現的思想品德教育內容不相同，也是一種類型。二、班級情況分析：經過二年半的學習，學生已基本能熟練地借助拼音識和閱讀。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析、識記字形，初步學會結合詞語理解詞義，能運用學過的詞語造句說話，初步學會在看圖或觀察事物之后，說一段意思連貫的話，初步養成了良好的聽說習慣。能正確朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距。能認識自然段，認識句號、逗號、問號、嘆號、引號等標點符號，但對于引號等標點符號的使用還不太恰當。初步學習了作文的寫法，但不夠生動、具體。三、教學措施：1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。2、扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練讀懂一段話，寫好一段話，繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。4、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導的時機，有的可以在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理，應多讓學生運用這種方法練習，在實踐中達到熟練的程度。5、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。四、教學目標及教學重難點：1、能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話。掌握常用漢字256個。知道多音字要根據在詞語中的意思確定讀音，能認讀學過的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教師指導下，從字典中選擇恰當的意思。初步學會獨立識字。2、會讀寫460個左右的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。3、鉛筆字能寫得正確、端正、整潔、行款整齊。學寫毛筆字，初步掌握基本筆畫的運筆方法，能臨帖寫毛筆字。4、能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內容上明顯的錯誤；初步學會聽懂別人講述的事和兒童廣播，能復述主要內容；能說一段話敘述自己看到的事。5、會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內容。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內容。6、能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話。學會用總分和并列句子寫一段話。初步學會寫簡短的日記。通過語言文字的訓練，使學生了解祖國社會主義建設特別是改革開放以來的偉大成就，知道我們今天的幸福生活是革命先烈流血換來的，培養熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的思想感情；學習革命導師和英雄模范，培養遵守紀律、團結友愛、樂于助人的品德和集體主義精神；培養熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進取的精神。教學進度及課時安排：周 次教 學 內 容課時及其它第一周燕子 古詩兩首 荷花6第二周珍珠泉語文園地一翠鳥7第三周燕子專列一個小村莊的故事路旁的橡樹 7第四周語文園地二寓言兩則驚弓之鳥 7第五周畫楊桃想別人沒想到的語文園地三7第六周和時間賽跑檢閱爭吵7第七周絕招語文園地四可貴的沉默7第八周她是我的朋友七顆鉆石媽媽的賬單7第九周語文園地五太陽月球之謎7第十周我家跨上了“信息高速路