表一  XX 學院        屆本科生畢業設計 /創作 /論文開題報告  學院                         專業                   姓   名   學   號   指導教師   題目  我國動漫品牌營銷中存在的問題   一、選題的依據和意義，相關研究成果及動態，研究的主要問題，擬達到的目的：  選題依據 ：  在新時代的背景下，動漫行業被視為最具有潛力開拓的行業模塊。從事動漫行業的關鍵在于打造動漫品牌，脫離了品牌的運作，就無法搶占國際市場的份額，甚至牽涉到本土市場搶占率的份額。當下，我國缺乏經營動漫品牌 的意識，尚未將本土的文化特色發揚光大，缺少專業的動漫人才，無法維持作品的原創性，經營動漫衍生物的運作尚不成熟，最終導致無法形成完整的動漫產業鏈。   研究主要內容 ：  1、國外關于動漫創意產業的研究  隨著經濟全球化的趨勢日趨明顯，商業呈現一體化發展，動漫行業已經成為人們爭相從事的行業，美、日、韓已經成為動漫行業的三大霸主，霸主地位難以撼動。從目前情況來看，美國是全球動畫生產和動漫產品輸出的王者，文化產業在產業份額排行第二，僅少于軍事工業。日本可謂是第二動漫大國，日本輸出的動漫搶占電視動畫六成的比例，占我國電視動 畫七成的比例，占歐洲電視動畫超過八成比例，文化產 業 在產業份額中排行第二，僅次于旅游業。  本文以 美國動畫片 為例，展示國外動漫發展的優秀經驗，美國動漫 經過長期的發展，到今天形成了鮮明的特點 ， 尤其是 劇情片 ，情節 富有曲折性 ， 故事 生動有趣，人物性格鮮明，適合絕大多數觀眾的審美口味， 成為被世界各國廣泛借鑒的卡通模式。 在歐洲，聲音 是 影片中的重要因素，影片質量對音樂、影像、畫面、動作等細節要求較高， 十分注重彼此之間的關系。 除此之外，科學技術也是動畫制作的重心， 3D 影像軟件 的發明與利用可以增強 畫面效果 ，提高觀影的趣味性 。 電腦動畫制作還 被使用于 真人的 電影拍攝當中，成為電影工業中的重要部分 ，在整個電影市場上始終 處于不可撼動的 霸主地位 。   2、  國內關于動漫產業發展的研究   我國的動畫歷史已有 80 年，但是作為產業只有 10 年，與國外動漫產業相比，仍有一定的差距。據 相關的數據統計，可以得出 ： 2004 年， 全世界 數字動漫產業的產值 達到 江千多億美元，與動漫產業相關的周邊衍生產品產值則 超過 五千多 億美元 。  隨著市場經濟的不斷發展，我國越來越重視動漫行業的發展，不斷拓展動漫行業的產業鏈條。可是，我國的動漫產業仍然處于初級起步階段，在發展過程 中難免遇到一些問題， 單純從繪畫技術上講，中國幾乎有與美國、日本一樣的實力，但在 2D、 3D 的制作技術上，中國卻遠遠落后。而 3D 時代，中國動畫電影與好萊塢的差距似乎進一步在拉大。 目前亟待解決的問題是樹立動漫品牌， 在促成企業個案成功的基礎上，再論證總結他們的創新研究成果表一  和行之有效的發展模式、發展理念 ， 動 漫行業要想實現又好又快發展，必須重視問題、認真分析問題，提高動漫產品的質量，改變觀眾對動漫產品的認識，努力改變現狀，達到搶占國內外市場份額、促進動漫行業可持續發展的目的。   研究的目的及意義 ：  在我國動漫產業發展的過程中，企業缺乏維護品牌的意識，導致消費者對國內的動漫品牌無法產生認可感，無法持續對國內的動漫品牌產生興趣。其次，我國缺乏優秀的動漫人才，雖然不缺乏動漫專業的學生，甚至很多動漫專業的學生無法找到專業對口的工作，動漫行業卻一直缺乏真正的領軍人物，帶動動漫行業的整體發展。再者，我國的動漫市場長期被美日韓國家壟斷，造成嚴重的經濟損失，無法形成完整配套的產業鏈，缺乏可持續發展的能力。  在動漫產品方面，我們需要樹立動漫品牌，創建廣闊的動漫平臺，創造性格鮮明的任務形象，培養具有民族特色的動漫明星。在 人才方面，我們需要探索培養動漫人才的模式，使模式呈現多樣化發展。   表一  二、研究方法和研究步驟：  本文研究思路如下，如何抓住機遇、把動漫 做大做強 是我國動漫行業值得認真思考的問題， 除了用品牌文化的思想武裝自己，將民族文化 藝術的精髓與時代精神結合，創作出具有民族特色的優秀動漫作品，在發展動漫行業的同時，弘揚我國優秀的思想文化。    三、研究工作進展計劃：  1、 選題、收集資料，準備開題報告；  2、 進一步收集、消化資料；  3、 論文寫作，并完成初稿；  4、 修訂初稿，并最終定稿；  5、 申請結題。  四、論文提綱   一、  國內 外動漫產業發展狀況  1、  國外動漫產業發展狀況  2、  國內動漫產業發展狀況  3、  國內外動漫發展對比  二、  國內動漫產業營銷過程中存在的問題  1、  影響發展國內動漫產業的因素  2、  人才方面  3、  企業方面  4、  動漫作品方面  三、如何推動動漫產業發展  指導教師意見                                         指導教師：                                               年     月     日  表一  學院意見 A、通過         B、完善后通過         C、不通過                                           院長：