延時符 汽車工程系歐陽2015 10 29 汽車配件管理與營銷 說課稿 教學設計 組織教學 教法與學法 教學過程 教學反思 說課目錄 教學設計 課程的選取 教材的處理 學習目標 教學資源 課程的地位及作用 學情分析 教學重難點 PART01 從物質入庫開始 到把該批貨物發出去為止的全部過程 主要是圍繞著物資進庫 保管和保養 出庫為中心的一系列活動 課程的選取 汽車配件庫存管理章節是汽車配件管理與營銷這門課程中承上啟下的核心環節 因為配件庫存管理出現在配件管理與營銷兩個環節的結合部 學好汽車配件庫存管理工作可以順利的進行倉庫作業活動 使人 設備和物資三要素很好的協調配合 可消滅浪費 防止由于不量力而行和不平衡造成的失誤 課程的地位及作用 教材的處理 本書詳細的介紹了汽車配件庫存管理的各方面內容 對理論知識的掌握以及實操均有要求 因此在教材的理論基礎上 著重增加了在汽車配件存放和管理這兩點內容的實操 配合分組競賽的形式增加學生的學習積極性 三年級學生 已經有較全面的汽車相關專業知識 1 2 3 4 學習態度較為端正 上課基本能準守紀律 配合課堂 知識接受能力比低年級學生強 能按時完成課內外的作業 對于不懂的知識點能主動提問 課堂上不夠活躍 上課注意力不夠集中 學情分析 1 知識目標 2 3 能力目標 情感目標 學習目標 掌握倉庫日常管理要求 了解日常倉庫汽車各類配件的入庫檢查要點 存放的要點以及出庫流程 可以根據配件出入庫記錄對動態變化庫存配件完成日常盤點作業 根據配件清單對配件進行日常的倉儲管理 使學生養成細致認真的工作態度及生活習慣 重點 汽車配件的存放 難點 配件的存放中出現問題的處理 關鍵點 教學重難點 熟悉配件的倉位編號以及盤點的步奏 一切以學生為中心 理論與案例相結合 教材 學習指導 網絡資源 實操訓練 教學課件 通過教材和教學課件對理論知識進行講解 以網絡資源的圖頻方式幫助學生記憶知識點 再配合實操訓練和老師的學習指導讓學生能熟練的將知識點記牢并正確的運用到實例中 正確的處理問題 教學資源 組織教學 教前準備 教學的流程設計 PART02 課程的知識點 根據書本知識點等內容編寫教案 搜索知識點相關的案例視頻 具體化抽象的理論知識 幫助學生理解 準備出入庫清單 貨物資料卡 設置具體實操任務 圈畫出易出錯的操作點 配件的倉位編號配件的存放汽車配件的營銷與管理 教前準備 根據知識點設置各課程環節占用時長 本課占兩節課時 共90 知識回顧5 新課引出2 理論講授20 實操訓練35 互動學習20 教師點評5 歸納總結3 教學流程 教學的流程設計 教法與學法 教法 學法 PART03 三種教法層層遞進 幫助學生在無形中將課本知識點消化并使用到實踐中 01 通過相關案例導入新課程內容 引起學生的學習興趣 激發興趣 引導學習 探索新知 02 布置實操任務 讓同學們在實踐中熟悉理論知識 03 通過實操中出現的問題 要求學生進行思考 自己嘗試尋求錯誤解決方案 教法 聽 聽老師講解理論知識 看 觀看案例圖片視頻 思 一 結合理論知識思考在實例中需要注意的事項 寫 寫出易錯操作點 練 與同學分組進行案例練習 思 二 實操過后思考總結自己的錯誤 學法 教學過程 復習舊課引入新課 提出疑問觀看圖頻 分組實操 講授新課配合互動 PART04 解答疑問布置任務 板書設計 歸納總結 上節課內容為倉儲概述 是汽車配件庫存管理的理論知識的鋪墊 配件的倉位編號 本節重點學習配件倉位編號的規則 汽車配件的存放 本節重點學習配件存放的原則 汽車配件管理與營銷 本節重點學習配件存儲條件及特殊件的存放 倉儲概述 復習舊課引入新課 學生對知識點進行理解消化 對疑問點進行提問 老師講解理論知識 結合實例進行解釋 課堂分組進行易錯知識點進行討論 學生給出自己討論的結果 老師給予點評 講授新課配合互動 汽車配件在入庫時應注意的檢測事項有哪些 入庫后配件的放置應遵循哪些原則 汽車配件中的特殊配件有哪些 汽車配件出庫時的工作流程是怎么樣的 1 2 3 4 案例圖頻 提出疑問觀看圖頻 包裝外觀品種數量材質質量 周轉速度重物下置豎直放置 蓄電池爆燃傳感器 審核倉單核對登賬配貨備貨 分小組實操 每小組四人 模擬企業汽車配件入庫到管理再到出庫的整個過程 解答疑問布置任務 團隊是指擁有共同目標 并且具有不同能力的一小群人有意識的協調行為或力的系統 這群人就如同人的五官一樣 共同協作維持一個人的生存 缺一不可 我們是一支專業的團隊 我們的成員擁有多年的信息安全專業技術背景 來自國內知名安全公司的一線骨干 我們是一支年輕的團隊 我們的平均年齡僅有26歲 充滿了朝氣和創新精神 我們是一支專注的團隊 我們堅信 安全的品牌源自客戶的信任 只有專注 才能做好安全 我們是一支有夢想的團隊 我們來自五湖四海 因為一個共同的夢想 做一家真正優秀的信息安全企業 為客戶提供最可靠的互聯網安全防護 分組實操 分組實操 分組實操 分組實操 一小組 倉位編號記憶錯誤 二小組 重物放置錯誤 三小組 異常零件管理錯誤 四小組 零件貨位放置錯誤 五小組 特殊配件存放錯誤 六小組 盤點錯誤 分組實操 板書設計 歸納總結 本節課主要要求學生掌握正確的汽車配件倉儲放置管理方法 并能正確的對盤虧盤盈做出處理 通過學習 學生基本掌握了相關理論知識及實操要點 教學反思 成功點 加強點 不足點 PART05 課前 理論 講解 分析 實操 01 課前各項資源準備充分 理論知識點均有案例支持 02 成功做到做中學 學中做 實操過程錯誤率低 03 課后錯誤分析到位 學生基本理解為何出錯 1 5 2 4 3 成功點 不足點一 不足點三 不足點四 不足點二 課堂秩序 課堂思考能力 學生積極性 學生動手能力 互動學習及實操環節課堂秩序較為混亂 學習過程中老師推一下動一下 積極性不高 動手能力弱 有學生出現實操