附件：南京交通職業技術學院畢業實習管理辦法（2007年3月修訂）畢業實習是高職教育與人才培養過程中一個極其重要的實踐性教學環節。是學生畢業教學中不可缺少的實踐教學環節，畢業實習的目的是使學生進入社會,了解社會、接觸生產實際，培養學生分析問題、解決問題獨立工作能力和與人合作的團隊精神，提高學生的職業能力和綜合素質，獲得本專業生產技術和管理知識。畢業實習一般安排在學生學完教學計劃規定的全部課程之后進行，學生頂崗實習時間至少半年以上。 一、畢業實習教學管理畢業實習工作在教學副院長的領導下進行。教務處負責宏觀協調全院的畢業實習教學與管理。制訂有關畢業實習工作的指導意見；審核全院的畢業實習安排計劃；核算全院的畢業實習費用，監督畢業實習經費的使用；按照實習計劃要求對畢業實習教學開展隨機檢查；協調系部畢業實習教學有關事宜。各系部負責具體畢業實習的組織、實施與管理工作。畢業實習是學校和企業共同承擔的教學任務，共同對學生實習過程進行管理。實習過程中，系部負責聘任企業技術人員為兼職教師擔任學生實習指導教師。系部主任定期到企業進行巡視指導，檢查實習教學工作落實情況，并對學生在實習教學工作和生產中出現的問題與企業領導溝通，解決問題。二、畢業實習過程管理學生畢業實習主要由系部負責實習的過程管理。系部根據教學計劃要求，制訂畢業實習計劃和學生實習管理辦法。負責選定實習單位、確定實習項目，系部必須指定專人負責畢業實習管理工作，以確保學生完成畢業實習計劃。系部按教學計劃要求編寫實習大綱、實習指導書、實習手冊（主要包括實習指導書、學生實習守則、實習筆記或周記、實習總結、鑒定表等，各系根據專業要求制定）、實習月報表，在學生實習前發給學生。負責畢業實習場所選擇和學生自由選擇相結合。要盡可能充分利用現有的校外實習基地為學生提供實習場所。在學生畢業實習前，系部要做好實習動員工作。講明實習的目的及要求，宣布紀律，進行安全教育。學生自己聯系的實習單位要及時報系部，以便系部安排實習指導教師和便于就業指導。各專業做好實習期間學生畢業實習的考核，不定期了解學生實習情況。負責匯總、統計學生實習、實習經費使用情況，作好實習總結。三、實習指導教師的聘任與工作要求畢業實習指導教師原則上從實習單位選聘，并發放實習指導教師聘書。在確定學生實習單位后,系部要及時為實習指導教師提交實習大綱、執行計劃,介紹實習學生學習情況。要求實習單位指導教師組織學生學習實習大綱、實習指導書、實習計劃等，明確實習目的與要求，了解時間安排和步驟，布置填寫實習手冊，介紹實習單位情況及實習注意事項，明確安全要求和實習紀律。指導教師具體落實學生實習崗位和實習內容安排。要求指導教師做好學生在實習過程中的思想工作，嚴格管理，既要大膽放手，培養學生獨立工作能力，又要加強指導，嚴格要求，指導學生完成實習手冊、實習月報表，并及時檢查和督促。學生在實習期間違反紀律時，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重影響極壞者，指導教師應及時把情況向所在系匯報，以便做出處理。實習結束，指導教師做好學生的書面實習小結的考核，協助學生辦好離返手續。四、實習巡視管理實習巡視是系部與企業、單位進行溝通、增強感情交流的重要方式，是了解學生在實習中存在的問題并幫助解決的學院代表，也是專業建設調研的一種有效形式，實習巡視由系主任或副主任或系總支書記帶隊，具體負責。（系部不得指派沒有教學經驗的年輕教師承擔實習巡視任務）實習巡視的任務：了解學生實習情況，幫助學生解決實習中的困難；聽取實習單位領導對學院學生實習能力等綜合評價；聽取指導教師對學生實習情況匯報；向實習單位介紹學院改革與發展的綜合信息，爭取實習基地（單位）對學院建設與教學工作的的支持和幫助；協調解決實習中出現的問題。五、畢業實習的實施教務處根據專業教學計劃在每年實習的前一個學期向系部下達實習任務書，系部根據任務書制訂實習計劃（包括實習基地選擇、實習內容、學生安排、指導教師聘任、實習經費預算等）報教務處。系部按教學計劃的要求擬定實習任務書、實習大綱和實習指導書，在實習前發給每個學生，并報送教務處備案;做好實習動員，講明實習的目的和要求，宣布實習紀律;系部在實習單位確定后一周內，向實習單位指導教師提交實習大綱、執行計劃和學生名單;具體落實實習安排;實習期間學生根據實習手冊要求,每月填寫實習月報表，實習結束時上交實習手冊、月報表與實習總結。六、畢業實習的考核與成績評定實習考核:學生必須按教學計劃認真完成實習規定的任務量，填好實習手冊，方可參加考核。考核可采用筆試加口試相結合的形式進行。實習結束，實習指導教師應做好實習總結，協同系部根據學生實習情況對學生實習考核并對學生進行實習成績評定。成績評定應根據學生的實習態度、實習質量和指導教師的考核意見予以綜合評分，并按優、良、中、及格、不及格五級記分。學習成績記入學生成績登記冊。實習成績評定:成績評分比例：遵紀守法、安全、勞動表現和團隊精神占20%；學習態度、實習內容掌握程度、現場教學聽講認真程度等占30%；實習報告完成情況、考核成績占50%。優：實習時積極主動、好學、實習任務完成好，實習報告質量高，達到實習大綱的要求，實習態度認真，能獨立完成教師布置的專題作業或對某些問題有獨到的見解及合理化建議，考核中有較強的表達能力。良：實習期間表現較好，能較好完成實習任務，實習日記和實習報告達到實習大綱的要求，質量較好，能比較好地完成專題作業，在考核時能比較完滿地回答問題。中：實習期間表現較好，達到實習大綱規定的基本要求，能完成實習日記和實習報告，質量一般，考核時能正確的回答主要問題。及格：實習期間表現一般，基本達到實習大綱規定的要求，但不夠圓滿，能夠完成實習日記和實習報告，但不夠系統，在考核時能基本回答主要問題，但有某些錯誤。不及格：實習期間表現差，未能達到實習大綱規定的基本要求，實習日記和實習報告馬虎或有明顯錯誤，在考核時主要問題解答錯誤。實習成績不合格者，可在下一年內申請重修實習。實習重修隨相應班級進行，所需一切費用均自理。七、對實習學生管理要求1、學生在實習期間必須按照實習計劃的安排和規定，虛心聽從指導教師的指導，尊重實習單位的工程技術人員和工人師傅，全面完成實習任務。重視向實際學習，結合自己的學習體會寫好實習報告，按時上交月報表。2、嚴格遵守國家法令、遵守實習單位各項規章制度和實習紀律，按時上下班，不無故缺席。3、學生因故或因病不能參加實習，必須持有關證明向系部請假。病事假天數超過實習天數的1/3以上者、無故缺勤達總實習天數的1/4以上者，實習成績作不及格處理。4、學生實習要確保安全，嚴格遵守操作規程，未經許可不得擅自操作機器等設備，學生因違反實習紀律和