福建省武夷山市嵐谷中學2011-2012學年七年級下學期期中模擬考試語文試題（無答案） 新人教版題號 一二三總分得分座位號一、積累與運用。（20分）1請根據要求填空。（以回答正確的8個空計分）（8分）（1）木蘭詩中表現花木蘭英勇善戰的詩是_ _ _，_ _。表現殘酷戰爭的句子是_ _,_ _.（2）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_ _：相信吧，_。（假如生活欺騙了你）（3）_ _，何人不起故園情。（春夜洛城聞笛）（4）峨眉山月半輪秋，_。（峨眉山月歌）（5）王維在竹里館中描寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是： ， 。2. 根據拼音寫出詞語：（2分）（1）木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有yn zhn()的根。（2）爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛dn()子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音。3. 口語交際。（2分）漳州客運汽車站牌上有以下標志，請用一句話概述這一標志的內容。（不超過25字）（2分）武夷山 星村首班6：00末班18：00答： 4. 名著閱讀。（4分）在格列佛游記中，你覺得最能體現格列夫勇敢精神的情節是什么？請寫出來。答： 朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如 ， 。二、閱讀能力。（40分）（一）閱讀下面文言文，完成610題。（14分）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。6.解釋下列加點字詞。（3分）權謂呂蒙曰（ ） 蒙乃始就學（ ） 及魯肅過尋陽（ ） 7.對下列詞語的解釋有誤的一項是（）（2分）a.治經：研究儒家經典。經指詩書禮易春秋。b.當涂：當道；涂，道路。c.涉獵：瀏覽群書，不作深入研究。d.見事：認清事情，識別事勢。8文中涉及以的兩個成語是_ _,_ _.(2分)9.翻譯下列各句。（4分）（1）但當涉獵，見往事耳。_ （2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！_ 10.聯系全文，說說本文闡述了一個什么道理？（3分）_ _ （二）閱讀最后一課選段，完成1116題。（11分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我我” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。”（三）閱讀下面文章，完成1621題。（15分）小歌德是個頑皮的孩子，但好思索，好（）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，將麻雀關在小盒里仔細端詳。麻雀的羽毛被小歌德弄得殘缺不全，但是他仍沒有找到留在腦海中問題的答案：“這柔軟的肌肉里，怎么會長出羽毛呢？人的皮肉一樣是柔軟的，為什么卻不長一根羽毛？”一個一個的問題在小歌德的腦海中跳躍，雖然沒有答案，他仍覺得十分有趣。小歌德真是一個愛思索的孩子 。父親約翰發現兒子愛思索的特點，覺得他懂事了，應該讓他學習了。父親親自做小歌德的家庭老師，教他基礎知識、作文和修辭。小歌德領悟很快，對語言有一種特別的偏愛，幾乎一學就會。10歲的某一天，父親把兒子領進自己的藏書室。對兒子說：“從今天開始，只要你需要，這個藏書室隨時對你開放。”小歌德激動得跳了起來，問爸爸：“這是真的嗎？”“爸爸怎么會騙你呢？不過，不過你得先完成你的功課。”從那以后，小歌德一有空就躲進藏書室。貪婪地閱讀各種書籍，在知識的海洋里遨游。書籍，在他面前展開了一個嶄新的世界，也引起他的許多（）。他摸著書本想：“如果我也能寫出那么多動人的詩歌、小說，就會給許多人帶來美好的感受。我將來一定要成為一個偉大的作家。”他經常一個人躲在藏書室，閱讀、朗誦，并醞釀著寫詩。純真的詩句從腦海里（）到紙上，他將這些詩獻給外祖父外祖母。外祖父讀了，很高興，親了親他的前額：“孩子，努力吧，你會成為 一個偉大的詩人的。”多年以后, 歌德成為德國偉大的詩人、劇作家、及思想家。16.依次填入文中括號里的詞語是（）。(2分)a.追問奇思妙想 跳躍b.刨根問底奇思妙想流淌c.刨根問底想法跳躍d.追問想法流淌17.將文中帶點的詞“貪婪”換成“聚精會神”好嗎？為什么？(2分)答： 18第一二自然段寫出了小歌德的什么性格特點？(2分)答： 19.橫線上的話揭示了歌德當時的什么心情？表現了他的什么品質？(3分)答： 20.小歌德最后成了世界聞名的大詩人，他的成功，就他個人來說取決于他的哪些優良品質？(3分)答： 21.小歌德的成長經歷，給了你什么啟示？(3分)答： 三、寫作能力。（40分）22閱讀下